本書包括物質(zhì)代謝與運(yùn)動(dòng)概述、糖代謝與運(yùn)動(dòng)、脂代謝與運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)與適應(yīng)的分子調(diào)控等12章內(nèi)容，每章包括“學(xué)習(xí)要點(diǎn)”、“學(xué)習(xí)難點(diǎn)”、“習(xí)題”和“參考答案”四個(gè)部分。

《大學(xué)體育教程》著眼于對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康實(shí)際效果的考慮，總結(jié)了以往教材編寫的成功經(jīng)驗(yàn)，力求使教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，為學(xué)生提供較大的選擇空間，同時(shí)強(qiáng)調(diào)教材的適用性，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念；書中圍繞體育與健康這個(gè)核心，構(gòu)建了一個(gè)完整、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)體系，融合了高校體育、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育、奧林匹克運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)

本書共分三個(gè)部分，第一部分為理論探索，圍繞體育賽事的界定、體育賽事的影響、體育賽事的構(gòu)成要素、體育賽事的運(yùn)行環(huán)境、體育賽事的管理理念和體育賽事的項(xiàng)目管理等基本理論問題進(jìn)行了探討；第二部分為實(shí)踐運(yùn)作，對(duì)體育賽事的競(jìng)賽管理、體育賽事的市場(chǎng)營(yíng)銷、體育賽事的人力資源管理、體育賽事的財(cái)政管理、體育賽事的風(fēng)險(xiǎn)管理等具體運(yùn)作程序與方

人文素質(zhì)是科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。人文素質(zhì)教育就是將人類優(yōu)秀的文化成果，將人文科學(xué)通過知識(shí)傳授、環(huán)境熏陶，使之內(nèi)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)，成為人的相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在品格，培養(yǎng)學(xué)生人文精神、提高學(xué)生人文素養(yǎng)的教育。 本書內(nèi)容包括名人談體育、體育文化修養(yǎng)、體育旅游、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的精神與文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)體育文化、體育欣賞、

《普通高校體育與健康課程教材》是關(guān)于介紹“普通高校體育與健康”的課程教材，書中主要包括了：足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、健美運(yùn)動(dòng)、跆拳道運(yùn)動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)、電子競(jìng)技簡(jiǎn)介、輪滑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介、體育與健康等方面的內(nèi)容。《普通高校體育與健康課程教材》適合各級(jí)大專院校的師生參考、使用。

社會(huì)性體格焦慮的測(cè)量及其與體育鍛煉之間關(guān)系的研究隨著自我表現(xiàn)理論在社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域再度成為研究者關(guān)注的熱點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)和鍛煉心理學(xué)領(lǐng)域中，從自我表現(xiàn)角度考察體育鍛煉行為也受到了人們的重視。社會(huì)性體格焦慮作為測(cè)量在運(yùn)動(dòng)和鍛煉情境下與體格有關(guān)的對(duì)自我表現(xiàn)關(guān)注的指標(biāo)，近十多年來國(guó)外體育和心理學(xué)工作者對(duì)此領(lǐng)域的研究做出了很大的貢獻(xiàn)。

《體育賽事的組織與管理》由國(guó)內(nèi)的國(guó)家專業(yè)出版單位——人民體育出版社子以出版發(fā)行。作者在緊密結(jié)合我國(guó)目前賽事管理體制和管理方法，認(rèn)真總結(jié)國(guó)內(nèi)外傳育競(jìng)賽規(guī)律、賽事的體制機(jī)制創(chuàng)新等方面的情況，以及現(xiàn)代化管理手段運(yùn)用的基礎(chǔ)上，站在面向?qū)嶋H、面向科學(xué)、面向未來的新的發(fā)展高度上，提出和把握體育賽事先進(jìn)的組織制度和管理理念，從而促進(jìn)

《體育院校通用教材：中國(guó)傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學(xué)》分為上、下篇兩部分，上篇講授養(yǎng)生學(xué)的一般理論，下篇介紹一些流傳較廣、符合科學(xué)養(yǎng)生規(guī)律、有一定傳統(tǒng)特色的養(yǎng)生功法，授課教師可以從中選擇一些內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。由于功法技術(shù)復(fù)雜程度一般，重在實(shí)踐和體悟，亦可進(jìn)行自學(xué)，所以從這個(gè)意義上講，也適用于社會(huì)上的一般愛好者。

《體育運(yùn)動(dòng)心理問題研究》是作者個(gè)人的學(xué)術(shù)論文集，其中大部分以獨(dú)著或合著的形式在相關(guān)刊物上發(fā)表過。它記載著迄今為止，作者在體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究道路上所走過的每一步，也是作者個(gè)人學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的履歷。內(nèi)容包括體育與鍛煉心理學(xué)、體育社會(huì)心理學(xué)、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、射擊射箭運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等四個(gè)部分。

《體育心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》介紹了體育心理實(shí)驗(yàn)研究和體育心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本理論；論述了體育心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)常用術(shù)語、體育心理實(shí)驗(yàn)變量和體育心理實(shí)驗(yàn)效度；闡述了前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；介紹了體育心理實(shí)驗(yàn)研究與數(shù)據(jù)分析和體育心理實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。