《設(shè)計英國》編著者鄭育欣。作者從解讀設(shè)計的角度改變觀點、深化體驗，讓生活中看到的形式、配色、感受變得簡單和有趣味。作者對英國的設(shè)計觀察，從建筑的空間內(nèi)外延伸至生活潮物；從皇室品味流轉(zhuǎn)到老百姓的吃穿用住；從公共設(shè)計到私人創(chuàng)意，點線面全部囊括。

《設(shè)計學(xué)院設(shè)計基礎(chǔ)教材：設(shè)計概論（第2版）》在內(nèi)容上以延續(xù)經(jīng)典、面向未來為主導(dǎo)思想，既介紹經(jīng)過多年沉淀的、已規(guī)范化的經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，同時也注重創(chuàng)新，納入新的科研成果和試驗性、探索性內(nèi)容，并配有新穎的圖片，以體現(xiàn)教材的時代感。設(shè)計基礎(chǔ)部分的選圖以國內(nèi)各大美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院基礎(chǔ)部為主，結(jié)合其他院校師生的優(yōu)秀作品，增加了教學(xué)案例

《高等院校建筑·景觀·藝術(shù)設(shè)計系列教材：設(shè)計·思維·表現(xiàn)》以快圖表現(xiàn)建筑空間、環(huán)境設(shè)計的藝術(shù)性、功能性等。

設(shè)計色彩的產(chǎn)生與發(fā)展，主要來自對自然色彩的寫實表現(xiàn)和為滿足人們精神生活需要而進行的設(shè)計這兩個方面。繪畫色彩是設(shè)計色彩的基礎(chǔ)，《高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：設(shè)計色彩》正是以此為出發(fā)點，對色彩學(xué)基本理論和色彩表現(xiàn)技法進行了重點闡述，為色彩設(shè)計和表現(xiàn)打好理論基礎(chǔ)，同時訓(xùn)練、提高對色彩的運用表現(xiàn)技能。

《高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：色彩形態(tài)構(gòu)成》是面向高校藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生的色彩構(gòu)成教材。針對高校學(xué)生的特點，《高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：色彩形態(tài)構(gòu)成》系統(tǒng)地歸納并分析了色彩運用的基本概念、色彩構(gòu)成的運用法則以及色彩對人們產(chǎn)生的心理暗示，并具體地講述了色彩運用過程中的技巧、方法，

本書介紹了色彩構(gòu)成方面的基礎(chǔ)知識，內(nèi)容包括色彩構(gòu)成概論、色彩的物理性質(zhì)、色彩的生理性質(zhì)、色彩的構(gòu)成方法、色彩的心理性質(zhì)等。

《中等職業(yè)教育工藝美術(shù)專業(yè)國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書：藝術(shù)理論基礎(chǔ)（第2版）》是中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書。全書共分11章，內(nèi)容包括：緒論、藝術(shù)是社會生活的反映、藝術(shù)是特殊的社會意識形態(tài)、藝術(shù)的特征、藝術(shù)創(chuàng)作的過程、藝術(shù)創(chuàng)作的方法、藝術(shù)創(chuàng)作的心理和思維、藝術(shù)作品的構(gòu)成、藝術(shù)作品的非本質(zhì)屬性、藝術(shù)欣賞

本書融匯了東西方從古至今數(shù)百件各具特色的美術(shù)作品，并對其加以介紹和品評。

在歷史上，我們祖先是十分講究居所和服裝色彩禮儀的。如今，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，不少現(xiàn)代人對色彩的審美意趣和能力在退化。我們希望每一個人都樹立起良好的色彩審美觀，讓美的色彩成為你生活的一部分。

《普通高等院校數(shù)字媒體專業(yè)系列教材·普通高等院�！笆�二五”規(guī)劃教材：數(shù)字媒體設(shè)計與藝術(shù)》較為全面地論述了當(dāng)代數(shù)字媒體的理論和實踐，具有較強的學(xué)術(shù)性和實用價值。《普通高等院校數(shù)字媒體專業(yè)系列教材·普通高等院�！笆�二五”規(guī)劃教材：數(shù)字媒體設(shè)計與藝術(shù)》內(nèi)容豐富，分為四篇，共18章。數(shù)字媒體基礎(chǔ)篇主要介紹了數(shù)字媒體的基本概念、