《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)》是專為體育院校和師范院校開設(shè)的《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)》本科課程編寫的教材，共分7編20章，介紹了運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)、研究特點(diǎn)和重要成果，討論了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)、心理特征、認(rèn)知過程、自我完善、心理健康和社會(huì)互動(dòng)等問題�！哆\(yùn)動(dòng)心理學(xué)》在吸納國(guó)外同類教材長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上，嘗試建立更能反映新應(yīng)用研究成果和更容易為大學(xué)生理解的
《體育基本理論》是以《體育基本理論教程》（人民體育出版社2004年10月出版）為藍(lán)本，經(jīng)改編簡(jiǎn)化而成，目的在于使之更好地適應(yīng)體育院校本科教學(xué)的需要。當(dāng)然，仍可滿足一般體育教師、教練員以及其他體育工作者的學(xué)習(xí)和參考之用。 本書對(duì)體育的一些基本問題，尤其是當(dāng)代體育實(shí)踐中的某些宏觀性、全局性的理論問題，進(jìn)行了新視角的探索和
在國(guó)家提出了要大力發(fā)展高等職業(yè)教育的形勢(shì)下，如何提高高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的體育技能，培養(yǎng)他們良好的鍛煉習(xí)慣和終身體育的意識(shí)是當(dāng)前高等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)改革的重中之重。高職高專體育教育有其特殊性，強(qiáng)調(diào)要與學(xué)生將來的職業(yè)技能相掛鉤。 本書是浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在多年體育教學(xué)實(shí)踐和學(xué)校學(xué)生職業(yè)追蹤調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上打造的，適合當(dāng)
本書是“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、高校公共體育示范性教材之一，由全國(guó)高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫，緊密圍繞教育部2002年頒布的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》精神，體現(xiàn)課程多樣化、小型化的特點(diǎn)和“三個(gè)自主”的原則。 田徑作為人類特有的生活技能，既是人類生存需要的產(chǎn)物，有在發(fā)展過程中成為一項(xiàng)客觀、公正的競(jìng)
本書是“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、高校公共體育示范性教材之一，由全國(guó)高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫，緊密圍繞教育部2002年頒布的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》精神，體現(xiàn)課程多樣化、小型化的特點(diǎn)和“三個(gè)自主”的原則。 定向運(yùn)動(dòng)是近兩年高校學(xué)生選修率較高的課程。本書在編寫過程中，始終瞄準(zhǔn)大學(xué)生這一用書對(duì)象，
本書是“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、高校公共體育示范性教材之一，由全國(guó)高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫，緊密圍繞教育部2002年頒布的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的精神編寫，體現(xiàn)課程多樣化、小型化的特點(diǎn)和“三個(gè)自主”的原則。本書在編寫過程牢牢地把握住以學(xué)生為主體，圖文并茂，版式新穎，抓住學(xué)生的眼球。同時(shí)全書也
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