本教材以工業(yè)制造業(yè)為主線，在系統(tǒng)介紹企業(yè)費用要素歸集分配的程序與方法、成本計算基本方法及輔助方法外，同時還介紹了其他幾大行業(yè)成本核算的方法程序。本教材通過學習目標、本章小結(jié)、思考題、案例題等內(nèi)容，幫助學生提高關(guān)注問題、分析問題、解決問題的能力。教材適應(yīng)教學對象的培養(yǎng)目標與課程教學要求，取材適宜，深淺適度，篇幅適當，能充

本書共5個模塊，17個項目，具體內(nèi)容包括：財務(wù)會計基本知識、貨幣資金的核算、應(yīng)收和預(yù)付款項的核算、存貨的核算、投資的核算、固定資產(chǎn)的核算、無形資產(chǎn)的核算、投資性房地產(chǎn)和其他資產(chǎn)的核算、非貨幣性資產(chǎn)交換的核算、流動負債的核算、非流動負債的核算、債務(wù)重組的核算、所有者權(quán)益的核算、收入的核算、費用的核算、利潤的核算、財務(wù)報表

本書注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)，內(nèi)容具有較強的應(yīng)用性與實踐性，書中利用大量的案例分析，結(jié)合當前最前沿的理論與現(xiàn)實工作經(jīng)驗，用簡潔的語言為學生提供有用的知識信息。本書從審計的主體出發(fā)，對國家審計、內(nèi)部審計、注冊會計師審計進行了較為系統(tǒng)、全面的探索，同時對審計的業(yè)務(wù)循環(huán)、審計實踐進行了深入的剖析。

本書在理解財務(wù)會計課程教學目標的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)實性與可行性、理論性與實踐性相結(jié)合的角度，對會計學課程教學的基本理論進行了探索，并分析了會計專業(yè)開展實踐教學的必要性。同時，本書還對當前會計專業(yè)實踐教學的現(xiàn)狀進行了分析，總結(jié)在開展實踐教學過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決策略。

本書以國家審計為主要研究對象,圍繞審計服務(wù)國家治理這一根本立場,把握審計實踐發(fā)展的歷史進程和審計理論研究的時代特征,按照“背景分析-理論界定-演變歷程-規(guī)律總結(jié)”的邏輯思路展開,具體分為七個部分,重點梳理審計本質(zhì)、審計定位、審計職責、審計工作方針等理論要素的發(fā)展演變歷程,形成對中國特色社會主義審計理論發(fā)展演變的規(guī)律性認

本書為開放教育教材,涉及:會計信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論(系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ),賬務(wù)處理子系統(tǒng),報表處理、工資、固定資產(chǎn)、采購與應(yīng)付等各子系統(tǒng)),相關(guān)實踐應(yīng)用。

本書共分十一個項目,內(nèi)容包括:總論、會計要素與會計科目、會計等式和復式記賬、復式記賬、制造企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算、賬戶分類、會計憑證、會計賬簿、會計報表編制前的準備工作、財務(wù)會計報告、會計核算組織程序。

本教材為校企合作共同開發(fā)的教材，在編寫過程中，編者提取企業(yè)真實憑證，以會計崗位職業(yè)能力需求為切入點，以對會計職業(yè)素養(yǎng)、知識能力分析為依托，結(jié)合企業(yè)實踐及典型案例，對會計理論知識進行優(yōu)化整合。本教材以企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為對象，從建賬開始，到填制審核憑證、登記賬簿和編制報表，進行全程實務(wù)操作，培養(yǎng)學生的會計職業(yè)技能，增

本書是一本專門詳細介紹財務(wù)工作中會遇到的各類計算公式的工具書，全書可劃分為三大部分，各部分的具體內(nèi)容如下。部分主要介紹財務(wù)入門的公式，如會計恒等式、體現(xiàn)收支關(guān)系的會計等式等。第二部分主要介紹在各種賬務(wù)處理的過程中涉及的公式，如負債和所有者權(quán)益的核算公式、成本與利潤核算的公式、工資/社保和住房公積金的核算、計繳稅費的核算

本圖書主要針對全國初級會計職稱資格考試的人員設(shè)置�！叮�考）初級會計高頻易錯300題（初級會計實務(wù)+經(jīng)濟法基礎(chǔ)）（合訂本）》分為兩個部分，前半部分為初級會計實務(wù)高頻易錯150道試題，后半部分為經(jīng)濟法基礎(chǔ)高頻易錯150道試題。題目來源于之了課堂題庫，通過對平臺用戶做題數(shù)據(jù)進行分析，智能篩選出兩科目錯誤率很高的300道題，編