《汽車概論》一書主要內容包括：汽車基礎知識、汽車構造與拆卸、現(xiàn)代汽車新技術等。

本書共分7個課題，主要介紹了汽車空調檢修基礎知識、汽車空調制冷系統(tǒng)的結構及原理、汽車空調控制裝置、汽車空調暖風和通風系統(tǒng)、自動調節(jié)汽車空調系統(tǒng)、維修與檢測、常見車型空調系統(tǒng)檢修實例等。本書在內容的編排上，以“適度、實用、夠用”為原則，重視汽車后市場職業(yè)崗位對人才的知識、能力要求，力求與相應的行業(yè)資格標準銜接。本書可作為

本書采用情境教學的模式，對底盤電控系統(tǒng)的結構及檢修方法進行了系統(tǒng)講解，并按知識體系將每個教學情境分解成幾個學習任務，內容由淺入深，理論與實踐結合緊密，易于讀者系統(tǒng)掌握。本書內容包括電控自動變速器、新型電控變速器、電控防抱死制動系統(tǒng)、電控驅動防滑系統(tǒng)、電控懸架系統(tǒng)、電控動力轉向系統(tǒng)等6個教學情境，每個教學情境中的學習任務

本書以工作過程為導向，采用項目教學的方式組織內容，每個項目來源于企業(yè)的典型案例。主要內容包括起動系統(tǒng)、燃料供給系統(tǒng)、電控發(fā)動機的點火系統(tǒng)、電控發(fā)動機的輔助控制、電控發(fā)動機的新技術等項目，典型電子控單元（ECU，俗稱電腦板）、傳感器、和執(zhí)行器的檢測方法，維修及更換方法等。

為了*好地滿足現(xiàn)代汽車產業(yè)發(fā)展的需求，適應高等職業(yè)教育汽車類專業(yè)的特點，突出任務驅動教學模式的優(yōu)越性，提高教學質量，馬亞亞主編的《汽車機械基礎(汽車類高等職業(yè)技術教育十三五規(guī)劃教材)》采取“項目引領、任務驅動”的模式進行編寫，精心選取汽車工程實例為任務載體，按照“任務引入—任務分析—學習目標—相關知識—任務實施”的順序

由周佰和、賈錫祥、王紅章主編的《汽車底盤構造與檢修(汽車類高等職業(yè)技術教育十三五規(guī)劃教材)》采用任務驅動設定學習目標。全書共設十個項目，包括汽車底盤總體認知、離合器構造與檢修、手動變速器的構造與檢修、萬向傳動裝置、驅動橋構認知與檢修、行駛系構造的認知與檢修、車輪與輪胎認知與檢修懸架系統(tǒng)認知與檢修、轉向系認知與檢修、制動

周佰和、王紅章、賈錫祥主編的《汽車發(fā)動機構造與檢修(汽車類高等職業(yè)技術教育十三五規(guī)劃教材)》共9個項目，主要內容包括發(fā)動機構造原理，曲柄連桿機構的拆裝、構造與檢修，配氣機構的拆裝、構造與檢修，冷卻系的拆裝、構造與檢修，潤滑系的拆裝、構造與檢修，汽油機燃料供給系的構造與檢修，柴油機燃料供給系的構造與檢修，發(fā)動機的裝配調整

本書內容分為兩大部分。其中**部分（第1至7章）為汽車單片機部分，前6章主要介紹通用單片機MCS-51的內部結構、工作原理與典型應用系統(tǒng)，單片機的指令系統(tǒng)和程序設計過程，以及典型接口電路的硬件和軟件構成，并在此基礎上介紹典型的汽車單片機類型、ECU的組成和瑪瑞利單點電腦的工作原理與典型故障分析等，配合第7章的項目實訓，

本書緊跟汽車技術的發(fā)展，依據(jù)汽車行業(yè)相關崗位對汽車人才的需求而編寫，適應現(xiàn)代汽車電器及控制技術的發(fā)展需要。本書共分為電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術三個部分，共18章，內容包括直流電流電路、正弦交流電路、三相交流電路、磁路與電磁器件、發(fā)電機與電動機、放大電路、振蕩電路、直流穩(wěn)壓電路、邏輯電路、觸發(fā)器等。在介紹電工電

《汽車電氣設備構造與維修學習工作頁》根據(jù)職業(yè)教育理實一體化課程改革的指導思想，強調以實踐為主，理論為輔。篩選典型的工作任務，取材最貼近生產實際的案例設計課程內容，讓學生在做中掌握解決問題的方法和技能，是汽車運用與維修專業(yè)理實一體化項目課程教材。本教材是與《汽車電氣設備構造與維修》配套使用的學習工作頁，由5個項目組成，即