《新黑馬閱讀語(yǔ)文課外閱讀訓(xùn)練（小學(xué)四年級(jí)A版）》最新發(fā)布的教學(xué)大綱為依據(jù)，以部編版語(yǔ)文教材為指導(dǎo)，聘請(qǐng)了權(quán)威專家和全國(guó)各地特級(jí)教師、一線教師編寫。全書圍繞小學(xué)四年級(jí)上半學(xué)期的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，設(shè)立八個(gè)單元，每個(gè)單元的選文主題與大綱一致，對(duì)部分選文進(jìn)行分析講解，其余選文作為學(xué)生自主閱讀，最后對(duì)自主閱讀部分進(jìn)行習(xí)題測(cè)驗(yàn)，整

這是一本教孩子寫作文的親子類圖書孩子的學(xué)習(xí)是通過(guò)語(yǔ)言完成的。隨著寫作能力的提高，除了語(yǔ)文成績(jī)方面的進(jìn)步，不論是哪個(gè)學(xué)科，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子變得更會(huì)學(xué)習(xí)了。寫作文就是寫自己。寫作文就是利用語(yǔ)言這個(gè)工具，讓孩子體驗(yàn)思考旅行，并把孩子真實(shí)的樣子呈現(xiàn)出來(lái)。寫作文會(huì)產(chǎn)生自信。通過(guò)感受寫作的過(guò)程，孩子會(huì)變得越來(lái)越喜歡自己。當(dāng)一個(gè)孩子

2022秋季 配合義務(wù)教育教科書 課前預(yù)習(xí) 語(yǔ)文 課堂筆記 五年級(jí) 上冊(cè) 人民教育出版社

小學(xué)生國(guó)家安全教育

《讀霸:小古文日課六年級(jí)》按照教材中涉及的古文語(yǔ)句的主題,適量?jī)?yōu)選同主題其他古文句子、短文,設(shè)置難度階梯,為學(xué)生提供補(bǔ)充性古文閱讀。六年級(jí)古文選段較完整,以品德培養(yǎng)、蘊(yùn)含哲理的故事為主,主題涵括日常生活習(xí)慣、自然景物、寓言故事等。所選文章文辭淺近而有美感,內(nèi)容積極有意義,適合六年級(jí)閱讀。每本書除了另配古詩(shī)選讀及傳統(tǒng)文化

《讀霸:小古文日課五年級(jí)》按照教材中涉及的古文語(yǔ)句的主題,適量?jī)?yōu)選同主題其他古文句子、短文,設(shè)置難度階梯,為學(xué)生提供補(bǔ)充性古文閱讀。五年級(jí)古文選段較完整,以品德培養(yǎng)、蘊(yùn)含哲理的故事為主,主題涵括日常生活習(xí)慣、自然景物、寓言故事等。所選文章文辭淺近而有美感,內(nèi)容積極有意義,適合五年級(jí)閱讀。每本書除了另配古詩(shī)選讀及傳統(tǒng)文化

《讀霸:小古文日課四年級(jí)》按照教材中涉及的古文語(yǔ)句的主題,適量?jī)?yōu)選同主題其他古文句子、短文,設(shè)置難度階梯,為學(xué)生提供補(bǔ)充性古文閱讀。四年級(jí)古文篇幅加長(zhǎng),以品德培養(yǎng)、蘊(yùn)含哲理的故事為主,主題涵括日常生活習(xí)慣、自然景物、寓言故事等。所選文章文辭淺近而有美感,內(nèi)容積極有意義,適合四年級(jí)閱讀。每本書還設(shè)計(jì)了文字源流介紹、古詩(shī)選

《讀霸:小古文日課三年級(jí)》按照教材中涉及的古文語(yǔ)句的主題,適量?jī)?yōu)選同主題其他古文句子、短文,設(shè)置難度階梯,為學(xué)生提供補(bǔ)充性古文閱讀。三年級(jí)古文篇幅加長(zhǎng),以品德培養(yǎng)、蘊(yùn)含哲理的故事為主,主題涵括日常生活習(xí)慣、自然景物、寓言故事等。所選文章文辭淺近而有美感,內(nèi)容積極有意義,適合三年級(jí)閱讀。每本書還設(shè)計(jì)了文字源流介紹、古詩(shī)選

《讀霸:小古文日課二年級(jí)》按照二年級(jí)統(tǒng)編語(yǔ)文教材中涉及的古文語(yǔ)句的主題,適量?jī)?yōu)選同主題其他古文句子、短文,設(shè)置難度階梯,為學(xué)生提供補(bǔ)充性古文閱讀。二年級(jí)以朗朗上口的韻律語(yǔ)段為主,主題主要有日常生活習(xí)慣、自然景物、寓言故事等。所選文章文辭淺近而有美感,內(nèi)容積極有意義,適合二年級(jí)學(xué)生閱讀。每本書還設(shè)計(jì)了文字源流介紹、古詩(shī)選

《讀霸:小古文日課一年級(jí)》按照教材中涉及的古文語(yǔ)句的主題,適量?jī)?yōu)選同主題其他古文句子、短文,設(shè)置難度階梯,為學(xué)生提供補(bǔ)充性古文閱讀。一年級(jí)以朗朗上口的韻律語(yǔ)段為主,主題主要有日常生活習(xí)慣、自然景物、寓言故事等。所選文章文辭淺近而有美感,內(nèi)容積極有意義,適合一年級(jí)學(xué)生閱讀。每本書還設(shè)計(jì)了文字源流介紹、古詩(shī)選讀及傳統(tǒng)文化常