本書包括個人所得稅理論和我國個人所得稅制度；個稅免征額的內(nèi)涵、功能和標(biāo)準(zhǔn)；個稅免征額調(diào)整的必要性和調(diào)整方式；我國個稅免征額標(biāo)準(zhǔn)及其確定方法；我國個稅免征額調(diào)整方式分析；我國個稅免征額制度改革等內(nèi)容。

本書以圖文結(jié)合的方式對百姓日常生活中的工資收入、車輛使用、房屋買賣、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等熱點(diǎn)稅收問題進(jìn)行講解，包括收入篇、車輛篇、房屋篇、優(yōu)惠篇、生活篇、服務(wù)篇等內(nèi)容。

本書注重將財(cái)政學(xué)的基本理論和我國財(cái)政改革的新實(shí)踐成果相結(jié)合，內(nèi)容充實(shí)且數(shù)據(jù)新。全書配以新穎的案例，由淺入深地闡述了財(cái)政基本理論、財(cái)政收入、財(cái)

本書設(shè)有稅收要論、稅收收入、稅收要情、稅收經(jīng)濟(jì)調(diào)研等欄目，收錄了《重點(diǎn)行業(yè)貨物勞務(wù)稅收入情況》《明確企業(yè)所得稅有關(guān)問題》《關(guān)于充分發(fā)揮稅收職能促進(jìn)扶貧攻堅(jiān)的思考》等文章。

在當(dāng)今世界以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造為主題的新一輪技術(shù)創(chuàng)新浪潮和產(chǎn)業(yè)變革中，“中國制造2006”明確了制造業(yè)在中國經(jīng)濟(jì)社會中的基本功能和定位，明確了未來中國制造業(yè)的總體發(fā)展方向和路徑，并將引領(lǐng)中國邁人制造強(qiáng)國行列。為了讓這個十年的行為綱領(lǐng)切實(shí)付諸于行動，實(shí)現(xiàn)它的預(yù)期目標(biāo)，還需要深入研究政府要從中發(fā)揮怎樣的作用，應(yīng)該且能夠提

回顧改革開放的歷程，財(cái)稅改革一直在我國經(jīng)濟(jì)體制改革中扮演著突擊隊(duì)的角色，為整體改革的推進(jìn)“鋪路搭橋”，這種狀況導(dǎo)致20世紀(jì)90年代中期以前中國財(cái)政占GDP的比重相對較低。在多次出現(xiàn)的財(cái)力困境之下，為什么每次中國財(cái)政都能走出困境？與發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟(jì)國家相比，中國的政府間財(cái)政關(guān)系與公共預(yù)算管理體系都不夠規(guī)范，在這種有待規(guī)范的財(cái)

本書內(nèi)容包括四篇，共二十四章：*篇為政府會計(jì)總論，主要闡述政府會計(jì)的基本理論和政府會計(jì)基礎(chǔ)；第二篇為財(cái)政總預(yù)算會計(jì)，主要闡述財(cái)政總預(yù)算會計(jì)的基本理論與實(shí)務(wù)；第三篇為行政單位會計(jì)，主要闡述行政單位會計(jì)的基本理論與實(shí)務(wù)；第四篇為事業(yè)單位會計(jì)，主要闡述事業(yè)單位會計(jì)的基本理論與實(shí)務(wù)。本書理論聯(lián)系實(shí)際，突出內(nèi)容的實(shí)用性、可操作性

本書具有如下特色：1.定位明確。不完全拘泥于專業(yè)課程的邏輯、時(shí)空知識體系，以納稅基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)為主線，分項(xiàng)目、按任務(wù)、分稅種將納稅的基礎(chǔ)知識面、基本原理進(jìn)行提綱挈領(lǐng)式的提煉、歸納，形成納稅理論知識綱目和實(shí)際運(yùn)用操作技巧，滿足財(cái)會、理財(cái)?shù)冉?jīng)濟(jì)類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)納稅理論、納稅實(shí)務(wù)的基本需求。2.注重實(shí)用。本書按照為生產(chǎn)、建設(shè)、管理

本書是《西方稅收思想》的修訂版，全書依托西方經(jīng)濟(jì)學(xué)派的發(fā)展脈絡(luò)，介紹了西方稅收相關(guān)思想的內(nèi)容與衍變歷程。*版出版后的20年間，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)及其財(cái)政稅收理論取得了長足的發(fā)展。凱恩斯學(xué)派、供給學(xué)派、貨幣學(xué)派的理論和政策體系進(jìn)一步完善，仍然在影響著一些國家的政府決策，尤其是供給學(xué)派的政策思路，更是受到我國決策層的高度關(guān)注；在謀

本書作為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套輔導(dǎo)用書，配合《政府與非營利組織會計(jì)》教材使用，2011年出版了第3版，銷量超過5千冊，根據(jù)政策的變化，需要對配套練習(xí)冊的內(nèi)容進(jìn)行修訂。本書在修訂過程中，主要依照教育部對中等職業(yè)教育的*要求、*教學(xué)大綱、以及*相關(guān)政策。習(xí)題體現(xiàn)了改革的內(nèi)容，緊扣教材，通過多種題型廣泛涵蓋了教材內(nèi)容，