本書為中共東莞市委黨校校領(lǐng)導成員專責專題調(diào)研的重點課題，并取得階段性研究成果。其中，有的研究成果已轉(zhuǎn)化為決策資政報告，有的轉(zhuǎn)化為學術(shù)理論文章公開發(fā)表。本書的創(chuàng)新之處，在于圍繞和服務(wù)于黨的理論創(chuàng)新和中心工作，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展重點熱點難點問題，結(jié)合紀念改革開放四十周年這個重大時間節(jié)點，深入開展課題研究。

本書回顧了“中山發(fā)布”過去五年的發(fā)展歷程、精彩案例、主要成績等。穿插眾多精彩案例，圖文并茂展現(xiàn)了“中山發(fā)布”化身“小布哥”，成為粉絲的貼心好朋友，在日常運營中，做出有亮點、有價值點、有記憶點的新聞；在突發(fā)危機事件面前，冷靜應(yīng)對謠言，速遞真相，讓輿情降溫；在推動政民順暢溝通時，幫助重塑活潑、親民的政府形象，助力服務(wù)型政府

《西藏民族區(qū)域自治地方政府績效管理創(chuàng)新研究》以政府績效管理理論為基礎(chǔ)，在對西藏自治區(qū)政府績效管理的現(xiàn)狀進行實證分析基礎(chǔ)上，結(jié)合西藏實際和特殊性，就西藏自治區(qū)政府績效管理的理論模式、政府績效評估指標體系的構(gòu)建、績效管理的運行等問題進行研究，為推進西藏自治區(qū)政府績效管理，實現(xiàn)西藏的長足發(fā)展和長治久安提供智力支持。

《北京社會發(fā)展報告（2018-2019）》由北京市社會科學院社會學所研究人員為核心團隊成員,聯(lián)合北京高校和政府部門研究力量共同編寫。本書從社會結(jié)構(gòu)、社會建設(shè)、社區(qū)治理和城市問題等幾個專題，利用官方數(shù)據(jù)和實際調(diào)查資料，對北京市的城市就業(yè)、基層黨建、農(nóng)民工發(fā)展、京津冀協(xié)同背景下的青年心態(tài)、流動人口社會保障、新階層女性、女性

本報告是由社會治理河南省協(xié)同創(chuàng)新中心研究人員在對河南省基層深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫完成的。報告作者分別來自于河南省黨政機關(guān)、鄭州大學、河南大學、華北水利水電大學、鐵道警察學院以及河南人民廣播電臺等單位。本報告的資料來源主要包括：一是全國統(tǒng)計年鑒、河南省統(tǒng)計年鑒、2018年河南省各地市的工作總結(jié)、相關(guān)廳局年度工作報告、專

澳門中產(chǎn)階層的發(fā)展壯大，對于澳門經(jīng)濟繁榮、政治穩(wěn)定和社會和諧具有重要意義。對澳門中產(chǎn)階層的劃分也在不斷探索之中。澳門中產(chǎn)階層的崛起與澳門特殊的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，發(fā)展背景及產(chǎn)生路徑的特殊性造成該群體既具有中產(chǎn)階層的一般特征，又有其自身獨有的特點。

《北京政治文明建設(shè)研究報告（2018）》一書是北京政治文明建設(shè)研究基地的研究成果，該基地是依托北京聯(lián)合大學建立的北京市哲學社會科學研究基地之一，匯集了一批在哲學、政治學、法學、社會學等方面頗有造詣的學者和專家，同時擁有一批高層次的中青年研究人才。本書內(nèi)容分四部分，分別是人民代表大會制度研究、社會主義協(xié)商民主研究、社會治

本書是2013年度教育部人文社會科學研究青年基金項目中國南海海島行政價值觀的歷史演進與現(xiàn)實選擇研究（13YJC630143）的成果，主要研究中國南海海島行政實踐及其價值認知的歷史，在證實自古以來中國政府z早、持續(xù)對南海及其附屬島嶼實施有效行政實踐的歷史基礎(chǔ)上探尋中國人民認知海島行政價值的一般規(guī)律，在論證當前中國政府實施

2013年的十八屆三中全會吹響全面深化改革新號角。十八屆三中全會之后這五年，深圳牢記使命，高舉改革大旗，全面深化改革脈絡(luò)清晰。從深化機構(gòu)改革，到商事登記的多證合一……一項項改革接續(xù)啟動，社會經(jīng)濟發(fā)展成效顯著�！渡钲诘娜�面深化改革與前海創(chuàng)新試驗》分為上下兩篇，上篇詳細回望了深圳這五年全面深化改革的舉措和成效，下篇介紹深圳

十八以來，四川走過了不平凡的六年，2018年是汶川大地震十周年，包括災(zāi)后重建在內(nèi)的社會建設(shè)取得了卓越成就。一是加強和改善社會治理，由大政府小社會向大政府大社會轉(zhuǎn)變；二是進一步加大民生投入，優(yōu)化公共服務(wù)，提高人民幸福生活指數(shù)，推進全面小康社會建成；三是快速推進九寨溝地震、蘆山地震災(zāi)后重建工作，總結(jié)災(zāi)后重建的經(jīng)驗教訓，提高