數(shù)智版教材融入VCase實(shí)驗項目，便于教師在開展理論教學(xué)的同行實(shí)驗教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對理論知識的實(shí)際應(yīng)用能力；同時，本版教材融入VDC財經(jīng)大數(shù)據(jù)可視化項目，體現(xiàn)了人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)在財務(wù)分析中的應(yīng)用。

智能會計是在“大智移云物區(qū)環(huán)”技術(shù)支撐下，使業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)流程化、賬務(wù)處理自動化、信息數(shù)據(jù)精準(zhǔn)化、管理決策智能化，可即時實(shí)現(xiàn)業(yè)財稅管高度融合的新型智能化會計系統(tǒng)。首先在發(fā)展背景分析基礎(chǔ)上，界定其內(nèi)涵、構(gòu)建理論框架和剖析基本原理；其次分析其目標(biāo)、本質(zhì)、功能、特征、技術(shù)框架和組織結(jié)構(gòu)；最后就其業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、流程、賬務(wù)與稅務(wù)處理、報表

基于我國會計實(shí)務(wù)和會計教學(xué)的需要，我們編寫了這本教材。本教材**的特點(diǎn)是重新架構(gòu)了管理會計知識體系。我們以管理會計作為創(chuàng)造組織價值的信息系統(tǒng)和管理控制系統(tǒng)為前提，演繹出管理會計知識體系。本教材的特點(diǎn)之一是區(qū)分了成本計算與成本管控。實(shí)際上，成本計算是計算成本對象所耗費(fèi)資源的總價值和單位價值--無論成本對象是產(chǎn)品、服務(wù)、渠

本教材是山東省教育廳立項的“山東省成人高等教育財經(jīng)類品牌專業(yè)建設(shè)與創(chuàng)新研究”課題項目中“特色課程體系建設(shè)”子課題項目系列教材之一。本教材的編寫以**的會計法規(guī)制度為依據(jù)，充分吸收新發(fā)布的企業(yè)會計準(zhǔn)則的相關(guān)內(nèi)容，同時適應(yīng)成人高等教育會計學(xué)專業(yè)教學(xué)要求，在完整地闡述企業(yè)高級財務(wù)會計的基本理論、基本方法和基本技能的基礎(chǔ)上，主

《財務(wù)報表分析》緊密結(jié)合近期頒布的會計準(zhǔn)則和法規(guī)制度，遵循財政部2019年發(fā)布的一般企業(yè)財務(wù)報表格式，對財務(wù)報表編制的基本原理和方法進(jìn)行了較為全面、完整、系統(tǒng)的介紹，便于讀者準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會財務(wù)報表項目內(nèi)容以及報表項目之間和報表之間的邏輯關(guān)系：密切跟蹤新理論研究成果，運(yùn)用戰(zhàn)略分析、項目質(zhì)量分析、財務(wù)指標(biāo)分析等多種分析方法

本書根據(jù)普通高等教育和高等職業(yè)院校面向高端技能型人才的社會需求，突出項目教學(xué)這一宗旨，強(qiáng)調(diào)工學(xué)結(jié)合，以一個生產(chǎn)企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為項目資料，以會計崗位工作為任務(wù)，以編制、生成相關(guān)崗位表格為工作目標(biāo)。使學(xué)生“做中學(xué)，學(xué)中做”，以提高學(xué)生能力為教學(xué)目標(biāo)。本書依據(jù)會計崗位設(shè)置了7個工作項目，詳細(xì)介紹了如何利用Excel解決企

《基礎(chǔ)會計學(xué)》特點(diǎn)：實(shí)踐性強(qiáng)。與新稅收法律制度和會計準(zhǔn)則及不斷完善的細(xì)則說明保持一致，大多數(shù)案例發(fā)生于近年內(nèi)，時效性強(qiáng)，案例研究更具有實(shí)戰(zhàn)性。內(nèi)容全面。適用中國環(huán)境下各類有志于學(xué)習(xí)會計知識的人才，語言簡潔流暢，用樸素的陳述深入淺出地介紹了現(xiàn)代會計學(xué)的基本理論、基本概念和基本方法。循序漸進(jìn)。每章前編有貼近實(shí)際工作的案例或

為了幫助考生準(zhǔn)確理解和掌握2021年度全國會計專業(yè)技術(shù)中級資格考試大綱和教材的內(nèi)容、順利通過考試，中國財經(jīng)出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)本著對廣大考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照新大綱和新教材內(nèi)容，組織編寫了中財傳媒版2021年度全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試輔導(dǎo)系列叢書•注定會贏�！吨屑墪�計實(shí)務(wù)全真模擬試題》，包括8套試題，其題型、題量

本書旨在介紹審計的基礎(chǔ)性問題，重點(diǎn)闡釋審計的八個基礎(chǔ)理論：為什么需要審計，即審計需求理論；審計是什么，即審計本質(zhì)理論；審計誰，即審計客體理論；誰來審計，即審計主體理論；審計什么，即審計內(nèi)容理論；期望通過審計得到什么，即審計目標(biāo)理論；如何審計，即審計方法論；審計作為一個系統(tǒng)，與系統(tǒng)環(huán)境是什么關(guān)系，即審計環(huán)境理論。在闡釋上

本書根據(jù)人力資源和社會保障部關(guān)于《國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)編制指南(試行)》和《一體化課程開發(fā)技術(shù)規(guī)程》統(tǒng)編教材的有關(guān)要求，按照財政部發(fā)布的現(xiàn)行會計準(zhǔn)則體系、企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引和2019年4月1日始國家稅務(wù)總局最新發(fā)布的稅收法規(guī)政策等規(guī)定，根據(jù)江西省商務(wù)學(xué)校《出納實(shí)務(wù)》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在近幾年會計教學(xué)改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而