本書從教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手段三個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)改革，在內(nèi)容選材方面，注重理論聯(lián)系實(shí)際，充分結(jié)合我國(guó)衛(wèi)生改革和發(fā)展實(shí)踐，介紹衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)、理論和方法。

本書是關(guān)于醫(yī)院開(kāi)展服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的首本實(shí)例性讀物，對(duì)讀者熟悉醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)化管理體系的構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)的制定、各管理模塊標(biāo)準(zhǔn)組成，提升醫(yī)院管理水平具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，對(duì)衛(wèi)生行政、醫(yī)院管理人員和醫(yī)務(wù)人員有參考和借鑒作用。

《元素營(yíng)養(yǎng)與健康》是一本實(shí)用性極強(qiáng)的通識(shí)課程教材，通過(guò)導(dǎo)入元素醫(yī)學(xué)與“四大”平衡的新理念，將有關(guān)元素營(yíng)養(yǎng)與健康的科學(xué)知識(shí)融于生動(dòng)有趣的生活事例或病例分析之中，深入淺出地?cái)⑹鲈�素營(yíng)養(yǎng)的生理作用，回答讀者普遍關(guān)心的健康問(wèn)題。該書以獨(dú)特的視角，引領(lǐng)讀者一步一步剖析營(yíng)養(yǎng)元素在構(gòu)建人類美好生活過(guò)程中扮演的神秘角色。你會(huì)在不知不覺(jué)

母嬰護(hù)理員的工作集保姆、護(hù)士、營(yíng)養(yǎng)師、廚師、保育員、保潔員的工作性質(zhì)于一身，工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)質(zhì)量要求高。本書內(nèi)容包括母嬰護(hù)理員的概述、新生兒日常護(hù)理、新生兒疾病與意外傷害的預(yù)防和護(hù)理、產(chǎn)婦日常生活護(hù)理、產(chǎn)后疾病預(yù)防與護(hù)理、產(chǎn)褥期的衛(wèi)生保健、特殊產(chǎn)婦護(hù)理等內(nèi)容。本書詳細(xì)介紹了母嬰護(hù)理員各項(xiàng)工作的操作步驟、技巧以及應(yīng)該注意的

“動(dòng)物性食品衛(wèi)生學(xué)”是全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校動(dòng)物醫(yī)學(xué)類專業(yè)的專業(yè)必修課，本課程開(kāi)設(shè)的目的是使學(xué)生掌握動(dòng)物性食品衛(wèi)生相關(guān)的基本知識(shí)和基本理論，培養(yǎng)和提高學(xué)生從事動(dòng)物性食品安全研究和管理工作的基本技能。《動(dòng)物性食品衛(wèi)生學(xué)》內(nèi)容共分3篇19章。第一篇為動(dòng)物性食品污染與控制，主要內(nèi)容包括動(dòng)物性食品污染與安全性評(píng)價(jià)，動(dòng)物性食品的生物性

飲食營(yíng)養(yǎng)是整個(gè)孕期的重中之重，孕期準(zhǔn)媽媽的每一菜、每一飯都與胎寶寶千絲萬(wàn)縷地聯(lián)系起來(lái)，決定著寶寶是否健康、是否聰明。因此，做好孕期飲食這件事，需要我們花大心思，下大力氣。本書從孕前飲食調(diào)養(yǎng)開(kāi)始講起，指導(dǎo)備孕夫婦為優(yōu)生打好基礎(chǔ)。進(jìn)入孕期，根據(jù)不同孕月準(zhǔn)媽媽、胎寶寶的特點(diǎn)，指出每月飲食營(yíng)養(yǎng)方面的知識(shí)和宜忌，并有適合相應(yīng)階段

本專著分兩個(gè)專題進(jìn)行研究，專題一為新技術(shù)在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應(yīng)用，重點(diǎn)跟蹤了遠(yuǎn)程診療技術(shù)、健康碼技術(shù)、無(wú)人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、5G技術(shù)、信息通信技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用案例；專題二為國(guó)內(nèi)外應(yīng)急管理體系，研究了中國(guó)國(guó)家一體化應(yīng)急信息平臺(tái)的搭建、中國(guó)國(guó)家傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)及中國(guó)應(yīng)急預(yù)案編制等問(wèn)題，同時(shí)研究了美國(guó)、

本書圍繞物流與供應(yīng)鏈管理主題，確定100個(gè)跟蹤觀測(cè)點(diǎn)，每日跟蹤產(chǎn)生的問(wèn)題，記錄采取的措施，關(guān)注重大事件發(fā)展動(dòng)態(tài)，并從完善我國(guó)公共應(yīng)急體系中的物流與供應(yīng)鏈管理的角度提出完善體系和提高能力的系統(tǒng)性措施與辦法。本書可以為高校物流管理、物流工程、供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)管理、應(yīng)急管理、健康服務(wù)與管理、醫(yī)療產(chǎn)品管理、公共事業(yè)管理、電子商

好的管理需要能夠激發(fā)組織成員及其群體的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，作為將組織中的“人”為直接對(duì)象的職能，好的人力資源管理更應(yīng)該具備這樣的特征。本書主編在圍繞組織與其成員之間關(guān)系的研究中發(fā)現(xiàn)，要想真正激發(fā)組織成員群體的活力，在本質(zhì)上需要實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)與成員個(gè)體目標(biāo)之間的融合，即組織管理應(yīng)兼顧組織和員工的需要，找到它們的契合點(diǎn)，

“我的科學(xué)漫畫書”系列叢書，以漫畫語(yǔ)言，用與生活息息相關(guān)的事物導(dǎo)入科學(xué)知識(shí)。本書用大量的漫畫插圖配合文字，介紹了六大營(yíng)養(yǎng)素糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素的生理功能、食物來(lái)源、消化方式和相關(guān)動(dòng)植物趣味知識(shí)，以及味覺(jué)的產(chǎn)生、食品添加劑的分類等實(shí)用生活常識(shí)。本書旨在引導(dǎo)少兒讀者從化學(xué)的角度科學(xué)認(rèn)識(shí)各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，