本教材共分為7章：行列式、矩陣及其運算、向量空間、線性方程組、特征值與特征向量、二次型和線性空間與線性變換，內容涵蓋了線性代數科目的基本部分。編者對教材內容進行了仔細斟酌、反復修改及完善，使本教材內容經典、體系完備、結構合理、重點難點敘述詳盡、通俗易懂，特別是課程思政方面，案例涵蓋面廣，形式豐富，主要有：課題引出融入、

這本書的作者是非經典邏輯、粗糙集理論和粒度計算領域的主要研究人員。不確定性條件下的人類推理由于其表征約束，不能很好地用經典邏輯來解釋。非經典邏輯如模態(tài)邏輯、多值邏輯、直覺邏輯、弗協調邏輯自亞里士多德以來，就得到了研究和發(fā)展。在這本書中，粗糙集理論從代數和非經典邏輯角度進行研究。在非經典邏輯的基礎上，研究了粗糙集的邏輯;

《11不總等于2》是一門令人驚嘆的數學課！11=2，這可太簡單了，誰不會��！那么，一個蘋果加一個梨等于多少呢？是兩個什么？數學在物理學、工程學、天文學方面都有著舉足輕重的地位，萬物邏輯始于11，宇宙的盡頭是11。搞懂數學的底層邏輯，你會發(fā)現，數學和物理原來是這么回事！原始人類能否理解11=2這個我們現在看來如此簡單的算

高等數學由于其抽象性對很多初學者來說都是困難的，特別是對于其中的部分基本概念、基本邏輯思想尤其感到困難。全書由廣受學生歡迎的數學教師宋浩編寫，針對高等數學中的向量代數與空間解析幾何、多元函數微分法及其應用、重積分、曲線積分、曲面積分以及無窮級數這6個重要板塊，給出了750道經典與創(chuàng)新題目，并詳細闡釋了每一道題對應的解題

數學是一門充滿智慧的學問。在人類數千年的歷史中，數學不斷推動著文明的進步和社會的發(fā)展。數學不僅可以用于丈量土地、交易貨物，而且可以用于設計飛船，幫助人類飛向太空。可以說，數學無處不在，而又博大精深。 對于小朋友來說，應該如何學習數學，如何培養(yǎng)數學思維？在這本書中，作者結合大量的歷史知識和生活中的現象，撰寫了80多篇有趣

本書以中華優(yōu)秀傳統文化中蘊含的數學元素為素材，用通俗易懂的語言闡述古代建筑、文物、科學典籍、民間藝術、數學成就等傳統文化中蘊含的數學知識并加以科學解釋，涉及數、數的運算、方程、函數、圖形、概率、數學思想等內容。本書通過“數盡其用”欄目進一步拓展數學應用，通過“躬行實踐”欄目引導讀者動手實驗。適合小學高年級及中學生閱讀。

“給孩子的數學三書”包括《馬先生談算學》《數學的園地》《數學趣味》。《馬先生談算學》是著名數學教育家劉薰宇寫給中小學生的數學科普經典。本書以“馬先生”的口吻，圍繞如何用圖解法求解一些算術四則運算問題，收集了100多道題目加以講解，充分體現了作者對數學嚴謹的態(tài)度�！稊祵W的園地》是著名數學教育家劉薰宇寫給中小學生的數學科普

萊布尼茲和牛頓關于微積分優(yōu)先權的爭論聞名整個學術界，甚至是學術界之外�，F在，學術界公認，萊布尼茲和牛頓分別獨立地創(chuàng)立了微積分，只是牛頓先發(fā)明，萊布尼茲先發(fā)表。但這場爭論在牛頓、萊布尼茲所生活的時代，甚至在他們去世后的很多年都很激烈，中間也發(fā)生了很多趣事。本書既包含了萊布尼茲創(chuàng)建微積分的過程，也包含了萊布尼茲在微積分優(yōu)先

1、本書對MATLAB進行了詳細的介紹和講解，力爭做到條理明晰，深入淺出，并配有大量實用的例子，達到快速入門和提高的目的。2、注重內容的系統性與邏輯關系。先由淺入深地介紹MATLAB的使用基礎及其數據分析，然后詳細介紹了其數學建模及科學計算，最后介紹MATLAB的應用部分。3、側重MATLAB求解實際的數學建模問題，給

本書是中國數學教育的一部通史，共分12章，概述了從新石器時代直至中國革命根據地時期的中國數學教育歷史。中國數學教育發(fā)端于新石器時代，在此后六千多年的歷史中逐漸發(fā)展壯大，形成了具有自己特色的傳統，積累和總結了豐富深刻的數學教學思想方法。中國數學教育歷史上曾出現許多具有世界影響力的經典數學著作，如《周髀算經》《九章算術》《