《中國舞等級(jí)考試教材》由北京舞蹈學(xué)院編，孫光言教授主編，作為普及性的舞蹈教材，它不僅可以為專業(yè)舞蹈團(tuán)體提供候選人，重要的是提高少年兒童及青年的文化素養(yǎng)和舞蹈藝術(shù)的審美能力，是文化部認(rèn)可的一套舞蹈考級(jí)教材。《中國舞等級(jí)考試教材》是將中國舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，

《中國舞等級(jí)考試教材》，是將中國舞蹈的知識(shí)性、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色，在促進(jìn)幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時(shí)，達(dá)到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。教材配有伴奏樂曲，為能輔助舞蹈訓(xùn)練并使之具有中國風(fēng)格和年齡

本書運(yùn)用敘事學(xué)理論研究民間舞蹈，以廣西巴馬瑤族自治縣“祝著節(jié)”中的《陀番舞》和《豐收銅鼓舞》、來賓市金秀瑤族自治縣《黃

《涼山彝族舞蹈素材整理與研究》是在以下不利條件下進(jìn)行：1.生產(chǎn)關(guān)系的變化、外來文化的沖擊及不同傳統(tǒng)文化相互之間的“同化”和“進(jìn)化”加速了稀有的涼山傳統(tǒng)舞蹈文化的消失；2.涼山舞蹈人才多注重于使用早期已有素材進(jìn)行創(chuàng)作，多關(guān)注于原有素材與外來的技法結(jié)合，對(duì)本土未開發(fā)的舞蹈文化的搶救和挖掘工作的力度不夠；3.傳承傳統(tǒng)舞蹈文化

本書搜集、整理了地處秦巴山區(qū)漢水上游，陜南一帶的近50種民間舞蹈形式。全書約20萬字，近800幅照片插圖。種類齊全，內(nèi)容浩繁。并根據(jù)其形式和功能，梳理為“宗教祭祀類”、“社火玩燈類”、“歌舞小戲類”、“論文附錄類”四個(gè)篇章。由于陜南秦巴山區(qū)地處中國地理版圖的中心，自古以來?xiàng)５揽v橫，河流密布，成為我國東、西、南、北各種地

《華韻國舞——中國標(biāo)準(zhǔn)社交舞》，是以中國古典舞和幾個(gè)不同地區(qū)具有代表性的民族民間舞為基點(diǎn)，以社交舞的雙人舞蹈形式為模板，融入中國傳統(tǒng)的舞蹈元素，進(jìn)行探索性地提煉、整合與藝術(shù)加工，嘗試性地編創(chuàng)的中國標(biāo)準(zhǔn)社交舞蹈。

本書主要分為上下兩篇，上篇為排舞理論構(gòu)建，詳細(xì)闡述了排舞的起源、發(fā)展、基礎(chǔ)知識(shí)、營養(yǎng)與健康保護(hù)、健康理論等內(nèi)容；下篇為排舞教學(xué)實(shí)踐，就拉丁風(fēng)格排舞教學(xué)、非拉丁風(fēng)格排舞教學(xué)、排舞的編排、舞的競賽組織實(shí)施等的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入說明，具有極大的參考意義。

鄧小娟主編的《守望田野(西北民間舞蹈的人類學(xué)考察2)》的研究對(duì)象以西北地區(qū)擁有代表性的民族民間舞蹈為主，包括甘肅寧縣社火“地故事”的舞蹈樣態(tài)解讀、甘肅武威“攻鼓子”舞研究、甘肅天水地區(qū)武山旋鼓舞與清水軒轅鼓舞現(xiàn)存形態(tài)考察、甘肅省永昌縣趙定莊“節(jié)子”舞研究、甘肅苦水“高高蹺”研究、論敦煌壁畫舞姿的藝術(shù)特征與文化內(nèi)涵等。研

山東民間三大秧歌的藝術(shù)形態(tài)論

本書是一本介紹北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——密云蝴蝶會(huì)的圖書。本書介紹了密云蝴蝶會(huì)的概說，密云蝴蝶會(huì)的表演形式，密云蝴蝶會(huì)的音樂，密云蝴蝶會(huì)的人物服飾與道具，密云蝴蝶會(huì)的傳承，以及密云蝴蝶會(huì)的保護(hù)價(jià)值和發(fā)展前景。本書是對(duì)北京密云地區(qū)一項(xiàng)重要民俗活動(dòng)的發(fā)掘和整理，極有價(jià)值。