思想政治教育學(xué)科系統(tǒng)研究

為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，配合文明創(chuàng)建宣傳教育，全書以文明為主線，串聯(lián)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)撥工作方方面面，小到衣食住行，大到功成名就，從心態(tài)到行為，從行為到結(jié)果，給出一些啟迪，留下一些期許，展現(xiàn)更加文明、必將美好的社會(huì)圖景。作者慮己及人、以己度人、善己達(dá)人、立功社會(huì)的拳拳之心可證可鑒。文明創(chuàng)建不僅僅是喊口號(hào)、刷標(biāo)語(yǔ)、營(yíng)造聲

本書通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的介紹、對(duì)雷鋒精神的內(nèi)涵與本質(zhì)的深入解讀和對(duì)雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)的重大意義、雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值等一系列理論問(wèn)題的深入思考，旨在使大學(xué)生對(duì)雷鋒精神有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和深入的理解。

本書參考全國(guó)統(tǒng)編的馬工程教材《思想政治教育學(xué)原理（第二版）》（高等教育出版社2018年出版）的內(nèi)容，聚焦思想政治教育學(xué)原理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，以問(wèn)題導(dǎo)向案例佐證的編寫路徑，共設(shè)置了十章52個(gè)案例。 每篇案例按照問(wèn)題導(dǎo)引案例背景主旨評(píng)析啟示解析四個(gè)模塊展開(kāi)案例分析，尊重學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和探索精神，以問(wèn)題為切入點(diǎn)，

本書共14個(gè)專題、42個(gè)案例，從理論、輿論、文化、文明、網(wǎng)宣、外宣等方面，對(duì)新時(shí)代宣傳思想文化工作的使命任務(wù)、實(shí)踐要求進(jìn)行分析研究。主要內(nèi)容包括：安徽省豪州市：“一課一片”讓黨的創(chuàng)新理論武裝走深走實(shí)、江西省贛州市：推進(jìn)理論學(xué)習(xí)規(guī)范化制度化科學(xué)化、廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市：山歌傳播新風(fēng)尚，百姓唱響理論歌等。

對(duì)20世紀(jì)二三十年代中國(guó)共產(chǎn)黨在江西偉大的革命實(shí)踐進(jìn)行了邏輯梳理，構(gòu)建掀起紅色風(fēng)暴的政治主舞臺(tái)、推進(jìn)土地革命的軍事主戰(zhàn)場(chǎng)、集聚領(lǐng)袖先驅(qū)的革命大本營(yíng)、預(yù)演文韜武略的治國(guó)試驗(yàn)田、凝鑄紅色基因的精神孕育地五個(gè)紅色地標(biāo)，還原一段段紅色記憶、解讀一個(gè)個(gè)紅色經(jīng)典，旨在發(fā)掘江西紅色資源的豐富性、分布的廣泛性和歷史見(jiàn)證價(jià)值，為江西獨(dú)具

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要物質(zhì)文明極大發(fā)展，也需要精神文明極大發(fā)展。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視社會(huì)主義精神文明建設(shè)，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚共識(shí)、匯聚力量，用社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)

本書精心挑選了13個(gè)紀(jì)念日，引領(lǐng)讀者跟隨時(shí)間腳步、穿越歷史長(zhǎng)河，了解每個(gè)紀(jì)念日的內(nèi)涵和價(jià)值，感受革命先輩的奮斗史。

守正創(chuàng)新的精神文明是具有理論深度的宏大命題，本書緊扣中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的精神文明與人類文明新形態(tài)、守正創(chuàng)新精神文明與以往人類精神文明的兩對(duì)關(guān)系謀篇布局，闡釋守正和創(chuàng)新是人類精神文明演進(jìn)的必由之路，理解守正創(chuàng)新精神文明的基本問(wèn)題，分析守正創(chuàng)新精神文明的實(shí)踐進(jìn)路。書中探討了人類精神文明的演進(jìn)及守正創(chuàng)新精神文明的文化淵源

思想政治教育和思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),思想政治工作也是一門科學(xué),有其內(nèi)在規(guī)律和科學(xué)框架.本書系統(tǒng)闡述和解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育方法的歷史發(fā)展、繼承創(chuàng)新和思想政治教育的認(rèn)識(shí)方法、實(shí)施方法、調(diào)節(jié)評(píng)估方法、研究方法等方法體系。具體章節(jié)為:第一章思想政治教育方法的歷史發(fā)展;第二章思想政治教育的決策方法;第三章