本書是哈爾濱理工大學姜明君副教授研究“綠色供應鏈創(chuàng)新投入決策”的專著，從供應商和制造商的非合作創(chuàng)新投入決策入手，分析非合作創(chuàng)新下的供應商和制造商的創(chuàng)新投入策略；從合作的角度構建基于成本分擔契約的合作創(chuàng)新決策模型；從主導權力的轉移和成員企業(yè)的公平偏好，進一步研究了在不同主導模式下，考慮公平偏好的綠色供應鏈創(chuàng)新投入決策及協(xié)

"本教材第三版曾獲首屆全國教材建設獎全國優(yōu)秀教材一等獎。本教材是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是首屆職業(yè)教育國家在線精品課程配套教材，也是高等職業(yè)教育財經商貿類專業(yè)基礎課“經世濟民立德樹人”新形態(tài)一體化教材。本教材以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將黨的二十大精神融入教材，遵循“產教融合、校企合作”的理念，從

本書共分6大項目，分為認知現(xiàn)代物流、認知物流原理、倉儲技術與實務、公路貨物運輸技術與實務、物流配送技術與實務、物流數(shù)據(jù)采集技術。具體包括：典型現(xiàn)代物流企業(yè)認知、分配物流崗位、認知物流時間與空間、認知物流技術及效益背反原理等。

編者調研校企合作企業(yè)安吉智行物流有限公司經營實際，結合安吉智行物流有限公司上下游合作企業(yè)的實際，根據(jù)采購流程對采購工作崗位的職業(yè)能力要求進行了分析，圍繞供應鏈上企業(yè)的采購環(huán)節(jié)設置了必須的采購任務，以此系列任務推動學習的展開，從認知采購管理，采購準備，實施采購，采購控制，采購后評價工作五個方面來編寫，打破了學科性采購管理

本書以流暢的語言、嚴謹?shù)倪壿�，研究了供應鏈延保服務渠道策略問題。針對供應鏈單一主體(制造商或零售商)提供延保服務以及雙主體(制造商和零售商)提供延保服務的不同延保服務模式，分別在產品單渠道和雙渠道的情形下，研究了供應鏈延保服務的提供、銷售和開放等渠道策略問題。本書為制造商和零售商在不同的產品渠道下合理分工、制定最優(yōu)延保

本書圍繞物流倉儲與配送領域的理論與方法，簡單介紹了倉儲的概念、分類、功能與發(fā)展，倉庫布局的形式、原則與要求，常見的倉庫設備的分類與特點、選用的原則與依據(jù)，倉庫作業(yè)的流程及各環(huán)節(jié)的作業(yè)要點、異常處理方法，倉儲經營管理中合同的擬定與糾紛處理、倉儲安全管理，配送的概念、功能與作用，配送中心規(guī)劃的原則與步驟、選址方法，配送中心

本書是"十三五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是國家職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學資源庫升級改進配套教材，是按照高職高專物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，總結近幾年國家示范性高職院校物流管理專業(yè)教學改革經驗編寫而成的。 本書定位于現(xiàn)代物流企業(yè)的市場營銷，在合理整合傳統(tǒng)市場營銷知識體系的基礎上，貼近現(xiàn)代物流企業(yè)的市場營銷職能和崗位工作，

本教材為活頁式教材，緊緊圍繞高素質技能人才的培養(yǎng)目標，對接專業(yè)教學標準和“1+X”職業(yè)技能等級標準，選擇項目案例，結合物流行業(yè)實際工作中需要解決的應用與創(chuàng)新問題，以項目為紐帶、任務為載體、工作過程為導向，科學組織教材內容，進行教材內容模塊化處理，注重課程之間的相互融通及理論與實踐的有機銜接，開發(fā)了工作頁式的工單，形成了

隨著全球經濟的發(fā)展，越來越多的企業(yè)將供應鏈拓展到海外，在全球范圍內進行供應鏈布局，這也賦予了采購與供應部門新的機遇及挑戰(zhàn)。相對于傳統(tǒng)的國內供應鏈，國際采購與供應涉及的手續(xù)多，交易流程更復雜，能否高效、準確、專業(yè)地完成采購與供應工作，直接影響到企業(yè)運營和財務狀況。在新形勢下，如何提升國際經濟與貿易專業(yè)、采購與供應專業(yè)或方

本書圍繞采購供應鏈人工作的五大核心主題采購人的職業(yè)定位、供應商開發(fā)評估與關系管理、采購成本控制與降低、采購談判的方法與技巧、采購管理優(yōu)化與質量提升，針對全球大環(huán)境對采購供應鏈的影響，設立了130個問題進行全方位解讀。對于每個問題，分別從理論知識、解決問題的辦法、在企業(yè)實踐中的實際案例分析三方面進行回答闡述。書中問題對應