漢字既是中華文明的象征，又是中華民族的交際工具，一個(gè)個(gè)方塊字將中華語(yǔ)言中獨(dú)具特色的文化韻味與情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。本書(shū)精選常見(jiàn)常用的漢字，講述它的演變歷史，介紹與該字相關(guān)的文化常識(shí)，以故事的形式串聯(lián)起一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)，從中能深刻感受到中國(guó)字獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深厚的文化內(nèi)涵。

《加油！小學(xué)中文課本1》是加油！系列教材的冊(cè)�！都佑停⌒�學(xué)中文課本》教材為零起點(diǎn)16年級(jí)小學(xué)生的綜合漢語(yǔ)課編寫(xiě)。教材依據(jù)外語(yǔ)教學(xué)大綱，結(jié)合海外本土的實(shí)際需求，兼顧小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的規(guī)律和特點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋小學(xué)生日常交際所需的話(huà)題和交際內(nèi)容，話(huà)題內(nèi)容包括互相問(wèn)候、自我介紹與介紹他人、提問(wèn)及回答、表達(dá)個(gè)人需求和個(gè)人情感、討論學(xué)校

格言警句 至言不繁，受益一生的哲理箴言

國(guó)學(xué)傳世經(jīng)典 中華名言

本書(shū)圍繞漢語(yǔ)顏色詞的隱性量，首先闡釋漢語(yǔ)顏色詞的相關(guān)理論并構(gòu)建了漢語(yǔ)范疇的計(jì)量模型，使用其漢語(yǔ)顏色詞隱性量五維概念的邏輯表達(dá)方式對(duì)漢語(yǔ)顏色詞進(jìn)行深入研究，分別論述漢語(yǔ)顏色詞的隱性時(shí)間量，隱性空間量，隱性事物量，隱性行為量，隱性情感量，揭示人類(lèi)運(yùn)用顏色詞量化并表達(dá)客觀(guān)世界的原理與方式。從語(yǔ)言事實(shí)來(lái)看，漢語(yǔ)顏色詞的隱性量是

《專(zhuān)轉(zhuǎn)本大學(xué)語(yǔ)文考試教程》是根據(jù)江蘇省調(diào)整后的專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試大綱的要求，在《新編專(zhuān)轉(zhuǎn)本大學(xué)語(yǔ)文考試》的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成，是南大專(zhuān)轉(zhuǎn)本系列圖書(shū)之一，經(jīng)歷多年的市場(chǎng)考驗(yàn)，該書(shū)結(jié)合專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的試題類(lèi)型和考生的實(shí)際編寫(xiě)而成，主要用于高職院校學(xué)生系統(tǒng)梳理復(fù)習(xí)大學(xué)語(yǔ)文知識(shí)，助考專(zhuān)轉(zhuǎn)本大學(xué)語(yǔ)文考試。書(shū)稿按照知識(shí)模塊，結(jié)合考試模塊，按照單元

匯集福州方言的研究成果，完整反映福州方言詞匯的全貌，守護(hù)和傳承閩都?xì)v史文化。迄今全的福州方言詞典，收單字、詞語(yǔ)和熟諺28000多條，容納大量的地方文史信息。兼顧學(xué)理和實(shí)用，為所有的詞目提供漢字書(shū)寫(xiě)形式。提供簡(jiǎn)的福州方言拼音方案，解決注音難題。全新的編排理念：全部方言詞條按照普通話(huà)拼音的音序排列，使用本詞典與使用《新華字

很多孩子害怕寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文就撓頭，寫(xiě)作文已成為這些孩子及其家長(zhǎng)的心病。其實(shí)，寫(xiě)作并不可怕，寫(xiě)作就是把自己內(nèi)心的想法變成文字，表達(dá)出來(lái)，會(huì)說(shuō)話(huà)就應(yīng)該會(huì)寫(xiě)作。過(guò)去5年，本書(shū)作者劉主編用自己創(chuàng)立的寫(xiě)作方法幫助10多萬(wàn)名學(xué)員學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，更重要的是，在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中，很多人愛(ài)上了寫(xiě)作，甚至把寫(xiě)作當(dāng)成了日常生活的一部分。本書(shū)是

本書(shū)選取外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)過(guò)程中在語(yǔ)法方面普遍感到疑惑的200多個(gè)問(wèn)題，用設(shè)問(wèn)、答疑的手法，逐條進(jìn)行語(yǔ)言應(yīng)用分析。所有條目均以《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱》為依據(jù)，并分類(lèi)編排。每個(gè)條目都分為典型例句疑問(wèn)釋疑考考你四個(gè)欄目進(jìn)行對(duì)比，多方位展開(kāi)分析。本書(shū)不僅有深厚的學(xué)術(shù)研究指導(dǎo)，而且有豐富的教學(xué)實(shí)踐積累，所有問(wèn)題和例句均來(lái)自線(xiàn)教學(xué)積

能說(shuō)會(huì)寫(xiě)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的生活能力。那么怎樣學(xué)會(huì)表達(dá)，如何提高語(yǔ)言水平呢？對(duì)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從教材學(xué)起，抓住課堂可能是為簡(jiǎn)便和有效的辦法，但課堂學(xué)習(xí)時(shí)間太有限，而語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一輩子的事。本教材采用新形態(tài)，即通過(guò)掃碼的方式，也即傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的方式，將課內(nèi)與課外、課堂與第二課堂“鏈接”在一起，將紙質(zhì)課文與社會(huì)實(shí)訓(xùn)“鏈接