本書第一個板塊是快速閱讀，目的在于提高同學(xué)們的閱讀速度和理解能力。我們根據(jù)閱讀文章的語言和內(nèi)容設(shè)計了多種形式的閱讀理解練習(xí)，包括多項選擇、問答、正誤判斷、填空、配對和排序等。第二個板塊是詞匯搭配練習(xí)，也是教材的核心。我們在教材的前言部分已閘述了提高同學(xué)們詞匯搭配意識的重要性(請參閱教材前言)。本冊為快速閱讀與詞匯擴展4

本書分為10個單元，涉及全球化時代的交際問題、文化與交際、各類文化差異、語言與文化、跨文化言語交際、跨文化非言語交際、時間與空間使用上的文化、跨文化感知、跨文化適應(yīng)、跨文化能力等，包括了跨文化交際的各個方面，對其中一些重要問題都有相對深人的介紹與探討。各單元形式基本統(tǒng)一，均以閱讀文章為主線，配有形式多樣的練習(xí)和較多數(shù)量

本書共含16個教學(xué)單元，每單元聚焦一類技能，每單元有一個明確的話題，這些話題通用性強。突出技能訓(xùn)練，強調(diào)能力培養(yǎng)，以“技能聚焦、話題兼顧、完整呈現(xiàn)、系統(tǒng)訓(xùn)練、適度復(fù)現(xiàn)、循序而進”原則為教學(xué)方法，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的口譯能力為教學(xué)目標(biāo)。

本書共分十二章，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論；音系學(xué)；形態(tài)學(xué)；句法；語義學(xué)；語用學(xué)；語言變化；語言與社會；語言與文化；母語習(xí)得；第二語言習(xí)得；語言與大腦。

本書由兩冊組成，每冊15單元，每單元授課時數(shù)為兩個課時，適用于英語專業(yè)三、四年級的聽力或視聽說課程教學(xué)。該教材同樣適用于普通高校研究生英語課程及相當(dāng)水平的英語學(xué)習(xí)者�！队⒄Z高級視聽說》的教師用書提供了豐富的背景知識以及和視頻對應(yīng)的文字材料。本冊為：《英語高級視聽說上教師用書》。

本系列教材不僅能滿足21世紀(jì)英語人才培養(yǎng)的需要，其前瞻性、先進性和創(chuàng)新性也為外語乃至其他學(xué)科教材的編寫開辟了一條新的思路、拓展一片新的視野。全國30余所著名高校百余位英語教育專家編寫。設(shè)計理念把控語言輸入渠道以視聽為主、閱讀為輔，語言輸出方式以說誦為主、寫譯為輔，強調(diào)語言能力的的提升和形成過程中輸入和輸出的不可割裂和相

本書以文化背景知識為線索，融入語言基本功訓(xùn)練，通過充分的練習(xí)讓學(xué)生在語言與文化兩個方面做到準(zhǔn)確、得體。每一單元都安排了朗讀訓(xùn)練，要求學(xué)生誦讀時特別注意語音、語調(diào)和節(jié)奏，提高講英語的質(zhì)量。

本書共8個單元，每單元包括Lead-in、Readingtolearn、CorporainLanguageLearning、Writing、LanguageFunctions、Readingtoexplore等部分。

本書共8個單元，每單元包括Lead-in、Readingtolearn、CorporainLanguageLearning、Writing、LanguageFunctions、Readingtoexplore等部分。

本書適用于我國高等院校英語專業(yè)本科生的英語戲劇課，集戲劇理論知識、文本閱讀批評和戲劇表演實踐為一體，兼具知識性和實踐性的特點，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的英語語言能力、文學(xué)鑒賞能力和戲劇表演能力為主要目標(biāo)。