初入職場，新人總是會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)：工作高不成低不就，不知該去該留；周圍高手如云，如何脫穎而出獲得晉升；人際關(guān)系復(fù)雜的職場江湖，怎樣才能應(yīng)對自如；工作效率不高，能力平平，怎樣才能交付令人驚艷的工作成果……本書作者親歷了從職場菜鳥到世界500強公司職業(yè)經(jīng)理人的躍遷，文中用犀利的語言剖析職場中的各種問題，既有體系化的總

本書稿是由在著名心理學(xué)考研培訓(xùn)機構(gòu)眾學(xué)簡快任教的今贊、涼音兩位老師合力編撰，并結(jié)合7月份最新出版的心理學(xué)考研大綱，時效性較強。 《心理學(xué)考研精練題冊（下）》的科目主要有人格心理學(xué)、臨床與咨詢心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)和管理心理學(xué)，其題型為主觀題（名詞解釋、簡答題和論述題），幫助同學(xué)們從考點的角度明確重要知識點，可以與《心理學(xué)

本書是根據(jù)涼音老師的MASP真題研究法和今贊老師的考點分析法編寫而成的，對心理學(xué)考研中的重要考點進行了總結(jié)歸納，以利于考生更有針對性的記憶、背誦。本書包含心理學(xué)導(dǎo)論、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、心理測量學(xué)等內(nèi)容，是將大綱知識點進行歸納濃縮后，提取的最精華的必背考點，并以不同星級對考點重點

本書在追蹤心靈哲學(xué)和認(rèn)知科學(xué)前沿的基礎(chǔ)上，首次全面闡述了哲學(xué)與認(rèn)知科學(xué)在相伴相生60年的互動發(fā)展中形成的“雙向挑戰(zhàn)效應(yīng)”。這一判斷以爭論的視角極大地豐富了哲學(xué)與認(rèn)知科學(xué)交叉研究的問題域，展現(xiàn)了分析哲學(xué)家和現(xiàn)象學(xué)家在認(rèn)知科學(xué)的旗幟下的協(xié)同共進，必將推進哲學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家跨學(xué)科的對話與合作。全書在“審慎的涉身—延展認(rèn)知”的

本書是一本面向中學(xué)生普及心理學(xué)知識的讀物，一共分為三個部分：第一部分講解心理學(xué)的基礎(chǔ)知識、澄清讀者對心理學(xué)的許多認(rèn)識誤區(qū)；第二部分介紹一些生活中常見的心理學(xué)現(xiàn)象和效應(yīng)，讓讀者看到，生活中一些我們司空見慣的現(xiàn)象隱藏著心理學(xué)的密碼，這也是心理學(xué)無處不在的另一個佐證；第三部分從一些心理學(xué)家研究的初級心理過程出發(fā)，帶領(lǐng)讀者一步

九型人格世界專家海倫·帕爾默聚焦于生活中重要的兩個方面——工作和愛情，逐一分析九種人格類型在職場和戀愛中的心態(tài)和行為，并且告訴我們跟每個類型的人如何過招，才能皆大歡喜，心想事成。如何讓完美型的老板不再挑剔如何讓領(lǐng)袖型的客戶心平氣和如何讓自我型的配偶善解人意如何讓歡樂型的愛人一心一意我認(rèn)為“九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力”是我在斯坦福

經(jīng)歷一夜爆紅之后，持續(xù)不斷的批評和質(zhì)疑聲令邵夷貝陷入情緒低谷。她開始懷疑自己、抗拒社交、甚至不能出門與人交流，在最黑暗的那段日子，積極心理學(xué)成為她自救的拐杖。她進入清華大學(xué)研修，將自己作為實驗對象進行觀察和研究，沉淀4年，最終寫出《好心情手冊》這本書。本書用輕松詼諧的語言，讓每個人都能讀懂積極心理學(xué)。作者不僅深入淺出地

作者小儲，從一個情感療愈師的視角，以婚姻親歷者、觀察者和思考者的筆觸，將婚姻那點事掰開了、揉碎了，將其中的奧妙和深意，在讀者面前一點點剝開、呈現(xiàn)。在很多人眼里，婚姻是本能，是感性的產(chǎn)物，是水到渠成的過程。但小儲要說，婚姻是一個理性的選擇，是一個不斷精進、不斷升級的過程。幸福的婚姻，則需要更多的準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)和修煉。幸福的婚

本書是一部激勵人心的暖心讀本,寫給那些想要活得出眾的人。書中講述了多種自我成就的方法,只有改變固有思維,擁有打破陳規(guī)的勇氣,練就前瞻的眼光,懂得借勢而起,我們才能改變現(xiàn)狀,活得出類拔萃。讓我們用行動改變?nèi)松?迎接燦爛和光明!

每一個兒童的成長都會伴隨這樣那樣的問題，而成人是否能了解孩子需求、是否能把握孩子的心理成長規(guī)律、能否給出孩子恰如其分的引導(dǎo)，決定了孩子能否順利、健康、快樂地成長。本書從阿爾弗雷德·阿德勒的個體心理學(xué)的角度，運用心理學(xué)方法，從兒童人格具有整體性的角度，幫助我們剖析孩子的性格、行為特點，以幫助我們更好地走進孩子的內(nèi)心世界，