本書梳理自清末以來王國維、周作人、梁實秋、蘇雪林、林語堂、李健吾、沈從文、李長之等人逐步建構(gòu)起的“人文批評”圖景,不僅有助于發(fā)掘其對文學(xué)審美性的開掘,對人性表現(xiàn)的重視以及對中國傳統(tǒng)文論的承接等文學(xué)批評的內(nèi)蘊和特質(zhì),而且有助于揭橥中國文學(xué)批評“現(xiàn)代化”過程中那些持存的文學(xué)觀念和文學(xué)品格,從而將中國現(xiàn)代文學(xué)批評的研究引向深
本書以影響研究為切入點,以比較研究為主要研究方法,運用翔實的史料,深入分析大陸母體文學(xué)對臺灣現(xiàn)代文學(xué)的影響,積極探求中國現(xiàn)代文學(xué)精神、現(xiàn)代經(jīng)典作家對臺灣文學(xué)發(fā)展的意義,細(xì)致地梳理臺灣文學(xué)與祖國大陸母體文學(xué)間深刻的淵源關(guān)系;同時,又進(jìn)一步凸顯了臺灣文學(xué)作為中國文學(xué)特殊組成部分的地位和價值,研究臺灣文學(xué)為豐富和發(fā)展中國文學(xué)
該書以蘇軾文學(xué)作品的英語翻譯和英語研究成果為對象,對蘇軾文學(xué)作品在海外的翻譯、傳播、接受和影響情況進(jìn)行了全面的梳理和總結(jié),對蘇軾在海外的傳播趨勢和影響力進(jìn)行分層闡釋,力圖找到蘇軾文學(xué)西傳的相關(guān)規(guī)律和走向世界的原因,并構(gòu)建較為完整的蘇軾文學(xué)作品英譯與傳播圖景。該書以蘇軾文學(xué)作品的英譯和傳播為典型案例,探索以蘇軾文學(xué)作品為
本書是2020年度“北京文藝論壇”所收錄的優(yōu)秀論文集,重點表達(dá)各位學(xué)者、專家對文學(xué)創(chuàng)作、藝術(shù)表達(dá)等領(lǐng)域的看法與心得,還有對文學(xué)藝術(shù)未來的展望。書中文章的作者多為一線從業(yè)人員,以及各高校從事文藝研究的學(xué)者、教授,在各自的領(lǐng)域內(nèi)深耕多年,并已發(fā)表著作,所著文章涉及文學(xué)、藝術(shù)、影視、濼、術(shù)書畫、舞蹈等不同方面的研究。每篇文章
許道軍,上海大學(xué)中文系教授。本書著眼于中國創(chuàng)意寫作再學(xué)科建設(shè)、基礎(chǔ)理論、教育教學(xué)、分文體寫作、社會實踐、公益服務(wù)等方面的進(jìn)展,以專題的形式收錄有代表性的學(xué)者的新成果,代表著中國創(chuàng)意寫作研究的最新進(jìn)展。本輯共有九個專題:特稿、創(chuàng)意寫作理論前沿、創(chuàng)意寫作教育教學(xué)、創(chuàng)意寫作在中國、國外創(chuàng)意寫作前沿、創(chuàng)意寫作經(jīng)典文獻(xiàn)研讀、創(chuàng)意
本書為現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究論文集,收錄論文主要研究阿來文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)思想及一些相關(guān)作家作品。本書收錄論文近30篇,梳理了《塵埃落定》文學(xué)批評流變,《機(jī)村史詩》中的聲音書寫,阿來創(chuàng)作的古典文學(xué)淵源、博物學(xué)淵源,阿來作品在韓國的接受;另有文章分析了萬瑪才旦作品的現(xiàn)代敘述特征、多民族文化色彩,羅偉章“三史”的現(xiàn)實主義關(guān)懷;
本書設(shè)“文學(xué)地理學(xué)基本理論”“空間、地方與文學(xué)”“制度與文學(xué)地理”“城市與文學(xué)地理”“文學(xué)景觀研究”等欄目,收錄了《當(dāng)前文學(xué)地理學(xué)研究中的幾個問題》《羅浮山文學(xué)空間形象的歷史建構(gòu)與意義疊加》《文官避籍制與清代西南邊省文學(xué)論綱》《京西北路:宋調(diào)初盛期的“次中心”》《文學(xué)景觀的“地象”與“心象”關(guān)系論》等文章。
本書是本科生的教學(xué)用書,為馬工程《中國文學(xué)理論批評史》教材的配套用書。本書是《中國歷代文論選新編》(普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材)的全新修訂版。由復(fù)旦大學(xué)中文系教授黃霖、蔣凡主編,由楊明、劉明今、鄔國平、羊列榮、周興陸教授聯(lián)合編寫。所選內(nèi)容貫通古今,從先秦至近代,以人系文,以時為序,先后排列。每篇先列“作者簡介
本書以推進(jìn)漢語該學(xué)與中國傳統(tǒng)文化傳承為目的,對漢語蚊學(xué)與中國傳統(tǒng)文化的融合進(jìn)行了深入研究,涉級豐富的漢語言文學(xué)與中國傳統(tǒng)文化知識。書中系統(tǒng)分析了漢語言文學(xué)的特點,詳盡闡述了漢語該學(xué)與中國傳統(tǒng)文化的交融,借助教育手段加強對漢語言文學(xué)推廣等方面的基礎(chǔ)理論,深入挖掘了當(dāng)代融合傳統(tǒng)文化的漢語言文學(xué)發(fā)展受阻因素,探討了融合中國傳
本書收入賀仲明在《中國社會科學(xué)》《文藝研究》《學(xué)術(shù)研究》《文學(xué)評論》等學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表過的關(guān)于現(xiàn)代文學(xué)的論文,相關(guān)文章對于父親形象、啟蒙運動、新文學(xué)、文學(xué)英雄形象、魯迅研究等進(jìn)行了深刻思考,并對廢名、丁玲、徐志摩、蕭紅、艾青等作家的作品做了深入評析。本書讀者主要為大學(xué)中文系的本科生、中國現(xiàn)代文學(xué)的研究生,以及相關(guān)學(xué)者和文