本書依據(jù)高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，在總結(jié)線性代數(shù)課程教學(xué)改革成果，吸收國(guó)內(nèi)外同類教材的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)高等教育發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上編寫而成。本書在為學(xué)生提供必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，優(yōu)化構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容與課程體系，注重課程的思想性和結(jié)構(gòu)特征，突出數(shù)學(xué)應(yīng)用和建模能力的培養(yǎng)。力求實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用、知

微積分是人類歷史上的偉大思想成就之一，也是數(shù)學(xué)領(lǐng)域不可或缺的一個(gè)重要分支。除此之外，我們更應(yīng)該關(guān)注的事實(shí)是：如 果沒有微積分，人類就不可能發(fā)明電視、微波爐、移動(dòng)電話、GPS、激光視力矯正手術(shù)、孕婦超聲檢查，也不可能發(fā)現(xiàn)冥王星、 破解人類基因組、治療艾滋病，以及弄明白如何把5000首歌曲裝進(jìn)

以尋找物體的正反面為契機(jī)，通過將各種圖形和物體的連續(xù)變形，讓孩子對(duì)拓?fù)溆谐醪降恼J(rèn)識(shí)。全書采用螺旋式的敘述方法，不斷提出問題，引導(dǎo)孩子去思考，培養(yǎng)了孩子的抽象思維、邏輯思維和空間想象力。

通過本書的閱讀，讓孩子接觸各種多面體，認(rèn)識(shí)各種多面體的特點(diǎn)和性質(zhì)，感知形狀與空間關(guān)系。全書采用螺旋式的敘述方法，不斷提出問題，引導(dǎo)孩子去思考，培養(yǎng)了孩子的抽象思維、邏輯思維和空間想象力。

通過簡(jiǎn)單的加減計(jì)算中出現(xiàn)的組合計(jì)數(shù)問題，引導(dǎo)孩子去理解容斥原理的定義和實(shí)際應(yīng)用。這種螺旋式的敘述方法，不斷提出問題，引導(dǎo)孩子去思考，培養(yǎng)了孩子的抽象思維、邏輯思維和空間想象力。

由簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)作為開端，由數(shù)數(shù)引入數(shù)與量的“一一對(duì)應(yīng)”，由此作者又提出了無限的概念，從而引出了無限的有趣的性質(zhì)。這種螺旋式的敘述方法，不斷提出問題，引導(dǎo)孩子去思考，培養(yǎng)了孩子的抽象思維、邏輯思維和空間想象力。

喚醒數(shù)學(xué)腦系列共分5本，分別為《數(shù)到無限大》《一共多少個(gè)？》《鴿子和鴿巢》《不可思議的多面體》《是正面還是反面？》�！稊�(shù)到無限大》：了解數(shù)與量的一對(duì)一原理，并用一對(duì)一原理解釋無限的定義和性質(zhì)。《一共多少個(gè)？》：通過簡(jiǎn)單的加減計(jì)算中出現(xiàn)的組合計(jì)數(shù)問題，引導(dǎo)孩子去理解容斥原理的定義和實(shí)際應(yīng)用�！而澴雍网澇病罚簭纳�活中經(jīng)常遇

《LINGO基礎(chǔ)培訓(xùn)教程》是作者結(jié)合多年LINGO教學(xué)實(shí)踐編寫的。其內(nèi)容包括LINGO介紹、LINGO基礎(chǔ)、LINGO外部文件接口、UNGO在數(shù)學(xué)規(guī)劃中的應(yīng)用、LINGO多目標(biāo)規(guī)劃模型、LINGO數(shù)學(xué)模型編程實(shí)例共六章，書中配備了較多的實(shí)例。這些實(shí)例是學(xué)習(xí)LINGO與數(shù)學(xué)建模必須掌握的基本技能。同時(shí)在每章后面給出了大量

本書遵循“科學(xué)性、育人性、有效性”的原則,在保證數(shù)學(xué)教育學(xué)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,挖掘數(shù)學(xué)教育學(xué)課程中蘊(yùn)含課程思政的內(nèi)容,結(jié)合數(shù)學(xué)教育學(xué)課程特點(diǎn),采用“滲透方式”的課程內(nèi)容設(shè)計(jì),在日常教學(xué)中潛移默化地開展課程思政教學(xué)。本書對(duì)數(shù)學(xué)教育的基本問題、基本理論和方法深入淺出的闡述,其內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)教學(xué)論的廣泛?jiǎn)栴},諸如數(shù)學(xué)教育的課程目

坐飛機(jī)和坐火車，哪個(gè)風(fēng)險(xiǎn)更高？實(shí)力相近的兩個(gè)球隊(duì)交鋒，比如皇馬和巴薩，誰更有可能贏得比賽？你正在看一部電視劇，最多看到第幾集，就應(yīng)該決定是否棄劇？你在什么情況下應(yīng)該做出辭職或者結(jié)束一段親密關(guān)系的決定？以往，你可能都是憑借直覺、經(jīng)驗(yàn)或者拋硬幣來做出這些決策。但事實(shí)上，你也可以用數(shù)學(xué)公式來計(jì)算出結(jié)果。這里有暴富公式、愛情公