《現(xiàn)代西班牙語（第4冊(cè)）》內(nèi)容豐富，答案詳盡，為西班牙語教師、學(xué)生和自學(xué)者提供了更快捷、更方便的學(xué)習(xí)途徑。

《現(xiàn)代西班牙語（第3冊(cè)）》內(nèi)容詳實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)。18篇課文講解了相應(yīng)的語法和詞匯知識(shí)，并配有大量的練習(xí)題，供學(xué)生實(shí)踐練習(xí)。有利學(xué)生語言能力的全面提高�！冬F(xiàn)代西班牙語》第三、四冊(cè)是供高等院西班牙語專業(yè)本科二年使用的口筆語實(shí)踐課教材。每?jī)?cè)書共18課，基本上保留了商務(wù)印書館出版的《西班牙語》（同一編者）的結(jié)構(gòu)和體例，但是課文內(nèi)

《新編西班牙語閱讀課本（第2冊(cè)）》在總結(jié)《西班牙語閱讀課本》（岑楚蘭、陳碹碹、傅筱芳合編，1988年由外研社出版）選編經(jīng)驗(yàn)，在聽取部分師生意見的基礎(chǔ)上，重新選編而成，基本上保留了原有教材的體例，但是課文全部更新�！缎戮幬靼嘌勒Z閱讀課本（第2冊(cè)）》以提高閱讀理解能力、擴(kuò)充詞匯量、拓寬知識(shí)面為其主要目的，力圖貫徹科學(xué)性、知

《新編西班牙語閱讀課本》共分四冊(cè)，可供高等院校西班牙語專業(yè)本科一、二、三年級(jí)閱讀課使用。本套教材在總結(jié)《西班牙語閱讀課本》（岑楚蘭、陳瑄瑄、傅筱芳合編，1988年由外研社出版）選編經(jīng)驗(yàn)，在聽取部分師生意見的基礎(chǔ)上，重新選編而成，基本上保留了原有教材的體例，但是課文全部更新�！缎戮幬靼嘌勒Z閱讀課本（第1冊(cè)）》以提高閱讀理

傳統(tǒng)語法通常是分別論述詞法和句法的。這可能出于教學(xué)實(shí)用功能的考慮，有助初學(xué)的外國(guó)人操練復(fù)雜的詞法變化，但并不符合語言的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。就西班牙語而言，詞法不過是綴詞組句的接榫構(gòu)件。比如名詞、形容詞的性數(shù)變化，乍一看似乎純屬詞法范疇，可是歸根結(jié)底不外乎是組建名一形偏正結(jié)構(gòu)的句法手段，然后再將其嵌入更高層次的語符鏈中。脫離這

《西班牙文學(xué)選集》外國(guó)文學(xué)選集叢書包括英國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、德國(guó)、西班牙、意大利、阿拉伯、拉美、日本、韓國(guó)等十一個(gè)國(guó)家和地區(qū)。各本選集又涵蓋了每一個(gè)國(guó)家或地區(qū)文學(xué)的全過程，即從文學(xué)發(fā)展的初期至20世紀(jì)80年代。雖然根據(jù)各國(guó)文學(xué)發(fā)展的不同特點(diǎn)，各本選集均有不同的側(cè)重點(diǎn)，但是每本選集都包含了文學(xué)史上各重要階段的代表作家

編寫一套通用語種國(guó)家或地區(qū)的原文文學(xué)選集是我國(guó)外國(guó)文學(xué)界的著名學(xué)才、已故的北京外國(guó)語大學(xué)教授王佐良先生在幾年前提出的一個(gè)大膽設(shè)想。這個(gè)計(jì)劃起源于1993年。受國(guó)家教委專業(yè)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的委托，王先生領(lǐng)導(dǎo)下的北京外國(guó)語大學(xué)外國(guó)文學(xué)研究所和北外英語系于1993年連續(xù)舉辦了兩屆英美文學(xué)教學(xué)系列講座，吸引了數(shù)十所高校、近百

西班牙不僅是在西班牙，而且還在拉丁美洲的十九個(gè)國(guó)家中使用。目前世界上約有3.18億人使用這種語言。它在世界各族的語言中占有重要地位。西班牙語十分優(yōu)美動(dòng)聽，被譽(yù)為“與上帝交談的語言”。 全書分“西班牙語基本常識(shí)”和“課文”兩部分，共三十篇課文。課文內(nèi)容包括問候，拜訪，問路，看病，旅行等生活中可能遇到的各個(gè)方面。為了便于

《現(xiàn)代西漢漢西詞典》全書分西漢和漢西兩個(gè)部分，共收西漢漢西詞目四萬余條，包括詞匯和短語，并盡可能收入反映近年來社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、法律、科學(xué)、技術(shù)、文化生活各方面的新詞匯和術(shù)語。西漢部分正文中的三十多個(gè)專題詞匯表為讀者提供了方便，漢西部分收有漢語拼音音節(jié)和漢字筆畫兩種索引，此外還有公制和英制度量衡的計(jì)量單位進(jìn)位和換算