高效的團隊管理和溝通是促成企業(yè)蓬勃發(fā)展與擁有持久競爭力的源泉。本書以團隊建設為出發(fā)點，圍繞團隊管理和溝通藝術，密切結合團隊實踐，全面講解團隊構建、團隊效能、團隊培訓與評估、團隊領導與激勵、團隊沖突與創(chuàng)新、特色團隊建設、團隊有效溝通、團隊溝通藝術等知識，引導讀者學習團隊構建與管理的理論和方法，掌握有效溝通的技巧和藝術。本

《啟動合弄制:自組織運行的成熟方法與高效實踐》以兩條線串起全書：一條是故事線，以一個虛擬的營銷團隊講述了尼爾作為團隊帶頭人，如何改變團隊原有的工作方式和決策方式，帶領團隊成員突破層層阻礙，最終實現目標；另一條線則是純粹的合弄制理念、應用流程及相應工具的介紹。 全書既有故事又有干貨，可謂兼具了可讀性與實用性。對于

老年人活動組織與策劃是一門指導學生進行老年人活動策劃組織的專業(yè)核心課程。本教材的編寫參考了國內外有關教材的內容架構，結合當前我國國情和現狀，在對醫(yī)養(yǎng)結合社區(qū)及養(yǎng)老機構老年人活動需求和開展情況調查的基礎上，以護理程序為框架，以老年人活動需求為主線，結合臨床醫(yī)學、老年護理學、運動康復醫(yī)學、營養(yǎng)學、社會心理學、健康管理、生活

數字經濟時代的競爭，無論在全球市場還是區(qū)域市場，已經演變?yōu)榻M織層面的競爭。各類組織如何進化才能實現人盡其才，構建組織核心競爭力，適應外部環(huán)境變化，做到持續(xù)創(chuàng)新？這些問題是從投資人到組織領袖、HR負責人、具體業(yè)務負責人、HRBP等眾多人關注的問題。也就是說我們需要一個組織進化的路線圖，來解釋并指導實踐�！督M織的演進》以“

組織生態(tài)學是借鑒生物學、生態(tài)學、社會學等學科的知識，結合企業(yè)管理和新制度經濟學等學科的理論而發(fā)展起來的一門新興交叉學科。首先，本書總結了組織生態(tài)學理論的發(fā)展階段，概括了組織生態(tài)學的研究內容，分析了組織生態(tài)學的研究假設和研究方法，比較了組織生態(tài)學與產業(yè)組織理論的異同。其次，在界定組織和組織種群概念的基礎上，分析了組織種群

本書選用了來自實際工作的“大、小、微”近100個案例，通過真實、生動的案例系統講授“員工畫像的三個維度”“外在激勵的三個抓手”“內在驅動的三駕馬車”“群體思維與決策”等組織行為與管理的方法、技巧，將組織行為與管理的原理“通俗化”、學習過程與方式“互動化”。

本書是一本站在工人階級立場批判美國專業(yè)管理階級，且具備社會主義精神的美國社會觀察著作。作者從社會學、經濟學、歷史學的視角和馬克思主義哲學的角度，對美國社會結構中的深層次矛盾進行了剖析，指出專業(yè)管理階級背叛了人民中的大多數，幫助富人剝削工人階級，脫離群眾而占領道德制高點，同時，因為他們自己所塑造的階級壁壘，他們自身也生活

本書作者介紹了一個如何組建團隊和發(fā)展團隊合作技能的模型，即要圍繞明確而重要的目標來規(guī)劃工作。從根本上說，團隊是通過思想的合作和觀點的分享，使我們能夠完成一些有意義的事情。正是在這樣的協作中，人們的成長和發(fā)展比以前更快。因此，我們可以比以前更有效率。

社會科學領域的研究近年來日益受重視，并得到了飛速發(fā)展，但研究結果、產生的知識是否真的對科學、政策和實踐有用？如果是有用的，那該如何設計、執(zhí)行和傳播此類研究，以實現可靠性和相關性的雙重目標呢？其中最關鍵的一點是，研究人員必須明白自身有責任參與到現實世界中，不能脫離實踐。在有些人質疑社會科學領域學術知識的價值和地位的時候，

組織行為學是研究組織中個體、群體及組織自身的行為規(guī)律，幫助預測組織內人的心理和行為的交叉性新興學科。本書既介紹了傳統組織行為學的核心理論，又融入了時代熱點問題，內容豐富，體系框架完整。寫作方式兼具科學性和通俗性，注重理論性與實踐性的有機融合。本書包括四部分，共10章。第一部分是組織行為學綜述；第二部分是組織中的個體；第