《新經(jīng)典日本語聽力教程第三冊(cè)(第三版)》依據(jù)《外國語言文學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》的培養(yǎng)目標(biāo)、能力要求以及課程體系要求編寫而成。同時(shí)，在日語能力培養(yǎng)方面參照《日語教育標(biāo)準(zhǔn)2010》(日本國際交流基金會(huì))為基準(zhǔn)的進(jìn)階式日語能力設(shè)計(jì)模式。本教材是日語專業(yè)二年級(jí)第1學(xué)期的聽力課程用書，由中日兩國長期從事日語教育的一線教師共同努力

本書是一本研究基于信息技術(shù)的高校日語教學(xué)方法創(chuàng)新的理論著作。信息技術(shù)是高校日語教學(xué)的加速劑。我們要利用信息技術(shù)的多維優(yōu)勢(shì)推進(jìn)高校日語教學(xué)方法的創(chuàng)新。本書簡(jiǎn)要闡述了信息技術(shù)、高校日語教學(xué)的基本知識(shí)；深入探討了基于信息技術(shù)的高校日語微課教學(xué)、基于信息技術(shù)的高校日語慕課教學(xué)、基于信息技術(shù)的高校日語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、基于信息技術(shù)的

考研日語是針對(duì)考研外語選擇日語的考生，一般難度較英語會(huì)低一些。本書針對(duì)考研日語203大綱考點(diǎn)，涵蓋考生必須掌握的重點(diǎn)句型�；�礎(chǔ)語法考點(diǎn)精選1000道題，題目較為簡(jiǎn)單，句子較為簡(jiǎn)短，考察目的很直接，旨在讓考生弄懂考點(diǎn)，并進(jìn)行練習(xí)。目前市場(chǎng)上針對(duì)考研的圖書中，真題、詞匯、語法的種類比較多，但練習(xí)題目比較缺乏，我社已出版圖書

《綜合日語》(第1—4冊(cè))是面向中國高等院校日語專業(yè)基礎(chǔ)階段核心課程的教材，由中日兩國從事日語教學(xué)與研究的專家學(xué)者全面合作編寫。自2004年第1版、2009年修訂版問世以來，受到國內(nèi)外日語界的廣泛關(guān)注和好評(píng)，成為眾多高校日語專業(yè)的首選教材。第3版保持了修訂版的主要框架，以課文、解說、練習(xí)為主教材的基本結(jié)構(gòu)，以內(nèi)容、話題

本教材為湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院日語系本科生教材，全書共分10講，以理論為引領(lǐng)，實(shí)踐做指導(dǎo)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的外語教育理念和方法，吸納國內(nèi)外日語教育研究成果，從歷史與現(xiàn)實(shí)、語言與思維、習(xí)得與學(xué)習(xí)、策略與方法等視角兼收并蓄講述，最后落腳到教與學(xué)，思考教誰、教什么、如何教如何教好等問題。全書在內(nèi)容上基本覆蓋了日語語言知識(shí)與能力

本書是《新時(shí)代大學(xué)日語3(學(xué)生用書)》的配套用書，主要用于對(duì)《新時(shí)代大學(xué)日語3(學(xué)生用書)》知識(shí)的鞏固和聽讀能力的提升，大致對(duì)應(yīng)“日本語能力測(cè)試”N3水平。

本書共18課，每課由詞匯、語法、閱讀、翻譯、聽力五部分練習(xí)組成。本書詞匯、語法和聽力部分均設(shè)置了N2能力考試專欄，導(dǎo)入了歷年日本語能力測(cè)試N2真題，旨在讓學(xué)生在鞏固學(xué)生用書中的知識(shí)的同時(shí)，了解日本語能力測(cè)試(JLPT)相關(guān)體系，熟悉考試題型，更好地適應(yīng)考試要求。

《日語認(rèn)知語言學(xué)入門教程》屬于《新經(jīng)典日本語》系列高年級(jí)階段教材。本教材的編寫設(shè)計(jì)理念主要有三：①量身打造。專門為日語專業(yè)本科三四年級(jí)的學(xué)生或準(zhǔn)備在本科高年級(jí)階段開授日語認(rèn)知語言學(xué)的老師量身打造；②有所取舍。由于認(rèn)知語言學(xué)的話題十分廣泛，因此本教材只介紹最基本最核心的知識(shí)點(diǎn)；③語言深入淺出，內(nèi)容趣味性強(qiáng)。即便是專業(yè)性很

本書為N1級(jí)別的詞匯書。書中一共收錄30了部日劇，按照時(shí)間排序，從中提取出N1單詞。每部日劇包括劇情簡(jiǎn)介和10個(gè)精彩劇情片段，日劇中沒出現(xiàn)的單詞會(huì)單獨(dú)設(shè)置單元進(jìn)行補(bǔ)充，保證書中包含所有N1級(jí)別的詞匯。單詞給出假名、音調(diào)、詞性和釋義，并配有練習(xí)題，同時(shí)，日劇臺(tái)詞配有日文假名和中文譯文，可以掃碼進(jìn)行聽寫和看譯文。本書從興趣

本教材為深圳大學(xué)“高等學(xué)校多語種導(dǎo)讀叢書”之一，共設(shè)計(jì)了6個(gè)單元，每個(gè)單元3課，每課由閱讀文章以及重點(diǎn)詞匯、主要語法、課后思考等部分組成，突出知識(shí)與應(yīng)用的教材編寫特點(diǎn)。本教材將“語言能力訓(xùn)練，跨文化交流”確立為教材編寫的主導(dǎo)思想，內(nèi)容有道德教育、科技的發(fā)展等。教材選編了具有專業(yè)水準(zhǔn)的閱讀文章，引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)、合理反思