本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，站在馬克思主義哲學(xué)的視角，研究和探討生態(tài)視知覺(jué)理論的哲學(xué)意蘊(yùn)與建筑應(yīng)用的有關(guān)問(wèn)題。本書(shū)梳理了吉布森的生態(tài)知覺(jué)理論的內(nèi)容、意義與方法論內(nèi)涵，評(píng)價(jià)了知覺(jué)的哲學(xué)研究和心理學(xué)研究歷史，從哲學(xué)視角探討了感知與實(shí)踐(行動(dòng))的基本關(guān)系，闡述了生態(tài)視知覺(jué)理論的建筑應(yīng)用問(wèn)題，這些探討對(duì)于科學(xué)

本書(shū)內(nèi)容包括：什么是設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)的形成與發(fā)展、設(shè)計(jì)的分類、設(shè)計(jì)的功能與形式、技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一、設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)程序與方法、設(shè)計(jì)管理、信息與數(shù)字化設(shè)計(jì)、交互與體驗(yàn)設(shè)計(jì)、智能與計(jì)算設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)新形態(tài)、設(shè)計(jì)鑒賞與批評(píng)。

本書(shū)從大量傳統(tǒng)典籍和文物中尋找并考據(jù)顏色來(lái)源、色名及傳統(tǒng)制色工藝，詳細(xì)介紹了不同顏色在不同時(shí)期的應(yīng)用文化。分為白、黑、紅、青、黃、綠、紫、粉紅、赭九大色系，涉及230種顏色、63種配色組合、378種配色方案，并詳細(xì)列出所有顏色的色譜，標(biāo)注出每種顏色的潘通色值及RGB色值。

本書(shū)分三部分，即：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成。具體內(nèi)容包括：點(diǎn)、線、面及其構(gòu)成設(shè)計(jì)；平面構(gòu)成的形式；色彩基礎(chǔ)知識(shí)；色彩混合；色彩對(duì)比；色彩調(diào)和；色彩的特性和功能；色彩構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用；立體構(gòu)成概述等。

本書(shū)內(nèi)容包括：原始美術(shù)與人為形式——形式美的自律性發(fā)生。發(fā)展·升華·轉(zhuǎn)化·分化、石器之美——碩士研究生課程·中國(guó)古代美術(shù)講析提綱、“彩陶?qǐng)D畫(huà)”與方圓意識(shí)、墨線之源、從黃河彩陶?qǐng)D畫(huà)符號(hào)到文(漢)字符號(hào)、書(shū)與東方人體文化、《從人形圖符到“四體妍媸”》序、中國(guó)民間美術(shù)分布的時(shí)空結(jié)構(gòu)等。

枯枝落葉？寂寥蕭索？這就是你理解的“侘寂”嗎？不，在不完美中感知美，在意想不到之處發(fā)現(xiàn)真正的美好，這才是侘寂對(duì)于生活的意義。它可以是與朋友分享一壺茶，可以是準(zhǔn)備美味的食物滋養(yǎng)身心，也可以是森林中采來(lái)的斑斕枝束、不成套的舊銀器……它們也許不那么光鮮完美，卻飽含愛(ài)意。在這本內(nèi)容豐富的生活方式讀物中，作者將邀請(qǐng)讀者體驗(yàn)日本、

本書(shū)內(nèi)容包括：非德國(guó)人的活動(dòng)、“自然人與機(jī)械人的沖突”、冷酷的指令、繼承人被剝奪繼承權(quán)、技術(shù)過(guò)時(shí)世界的表皮、一次失敗的重生、戰(zhàn)后西德的爭(zhēng)端、致敬死去的父親、包豪斯與烏爾姆、作為冷戰(zhàn)武器的包豪斯、國(guó)家支持的無(wú)聊、要么國(guó)家信條，要么政權(quán)批判等。

本書(shū)區(qū)別于傳統(tǒng)設(shè)計(jì)類教材，共包含大數(shù)據(jù)時(shí)代賦能信息創(chuàng)新設(shè)計(jì)發(fā)展、設(shè)計(jì)責(zé)任驅(qū)動(dòng)信息設(shè)計(jì)思考、透析信息設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)信息的高效傳遞、綜合媒介賦能信息設(shè)計(jì)的未來(lái)五部分內(nèi)容，從“廣知”到“認(rèn)知”再到“先知”，以升維理念循序漸進(jìn)引導(dǎo)初學(xué)者、實(shí)踐者、研究者快速獲得信息在不同媒介中的設(shè)計(jì)方法。書(shū)中繪制了60多個(gè)圖例，配合分解示意圖，針對(duì)

《問(wèn)題設(shè)計(jì)》一書(shū)通過(guò)解析問(wèn)題與設(shè)計(jì)過(guò)程中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，為讀者呈現(xiàn)出以問(wèn)題為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)思路，并強(qiáng)化了問(wèn)題意識(shí)在設(shè)計(jì)中的重要性。作者圍繞問(wèn)題與設(shè)計(jì)兩者的關(guān)聯(lián)，先提出了設(shè)計(jì)者形成問(wèn)題意識(shí)的必要性，然后歸納出了由目標(biāo)問(wèn)題和子問(wèn)題所構(gòu)成的動(dòng)態(tài)問(wèn)題體系，終結(jié)合設(shè)計(jì)案例引導(dǎo)讀者熟悉并掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的實(shí)用方法。

發(fā)端于20世紀(jì)60年代的設(shè)計(jì)方法學(xué)在20世紀(jì)90年代之后已逐漸融入新興的設(shè)計(jì)研究學(xué)中。隨著21世紀(jì)建筑研究的飛速發(fā)展，設(shè)計(jì)研究學(xué)已成為全球性的熱點(diǎn)，為傳統(tǒng)建筑學(xué)向前沿、交叉、創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變提供了必要的學(xué)理框架。為了幫助國(guó)內(nèi)讀者更系統(tǒng)地了解設(shè)計(jì)研究的基本概念和學(xué)術(shù)脈絡(luò)，本書(shū)遴選了近年來(lái)國(guó)際設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域具有標(biāo)志性的經(jīng)典文獻(xiàn)11