四年級下冊包括小數(shù)的意義和加減法，認識三角形和四邊形，小數(shù)乘法，觀察物體，認識方程，數(shù)學好玩，數(shù)據(jù)的表示和分析七部分內(nèi)容。學生學習新知識，是在舊知識的基礎上進行的，需要舊知識的支撐。由于舊知識是散布于之前幾年的學習中，所以把與新學期所學新知識有關的舊知識提取出來，便于學生復習鞏固，利于新學期的學習。本套數(shù)學教輔資料定位

本書共七章，內(nèi)容包括勞動與勞動教育、新中國勞動教育的發(fā)展歷程、新時代大學生的勞動素養(yǎng)、新時代大學生的勞動實踐、大學生勞動安全風險防范與管理、大學生勞動與就業(yè)權益保障、弘揚新時代勞模精神、工匠精神與科學家精神等內(nèi)容，重點論述勞動教育的內(nèi)容和意義，闡明新時代大學生應具備的勞動素養(yǎng)、勞動技能與精神內(nèi)涵。

本書基于2020年3月中共中央國務院發(fā)布的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》指出，勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平的情況下而編寫。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面系統(tǒng)地闡述了新時代大學勞動教育的主要內(nèi)容，包

本書收錄了《一顆紅心，兩種準備》、《招生制度的改革是沒有貫徹黨的階級路線嗎？》、《偉大的人民教育家陶行知先生》、《迎接教育的春天》、《中學生軍訓制度化》、《立志做大事》等文章。

本書共八章，內(nèi)容包括：“青春萌動期，你知道多少”“情竇初開時，你心動幾分”“青澀青春戀，離你有多近”“情感沼澤地，怎樣越過去”“愛情這本書，懂它有多難”等。

本選題為智能技術賦能教育評價領域首部專業(yè)性、前瞻性、應用性著作。全書共8章，主要結(jié)合國內(nèi)外技術支持的教育評價實踐探索，對智能技術賦能的教育評價進行前瞻性研究，在發(fā)展背景與現(xiàn)狀分析基礎上，探討了智能技術賦能教育評價的內(nèi)涵、總體架構(gòu)、“四個評價”關鍵技術和應用場景、典型應用案例、行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等，為致力破解評價實踐中的

本書記錄了作者走上學校管理崗位以來，在教育教學管理中，在參與到教科研、黨建、德育、隊伍建設、特別是課改成果方面的點點滴滴�？梢哉f都是根據(jù)學生學情的需要、學生成長、學校發(fā)展的需要進行的延展與補充。這一過程中，既有對別人理論經(jīng)驗的借鑒、吸收、內(nèi)化，又有對自己教育教學工作成長經(jīng)歷的感悟、思考。本書在課改、教科研等案例分析層面

師者，傳道授業(yè)解惑也。本書由沈陽醫(yī)學院基礎醫(yī)學院組織編寫，由基礎醫(yī)學院院長張忠擔任主編，通過十余位高校教師回顧自己幾十年來教書育人的親身經(jīng)歷與感受，展現(xiàn)了作為-名合格教師，不僅要擁有豐富的學識和能力，更要具備至真、至善、至美的情操。從他們身上，學生們學到的不僅僅是知識，更多是堅持、溫暖、關懷與愛。全書內(nèi)容系統(tǒng)豐富，主題

本書共分為四章，主要內(nèi)容包括：工作室與“愿景”、工作室與“研修教師”、工作室與“教學實踐”、工作室與“學生成長”。

本書圍繞大學生在大學期間容易產(chǎn)生的心理問題進行闡述，總結(jié)了青年期心理發(fā)展的年齡特征以及大學生常見的心理障礙與防治等心理健康的基本概念和基本理論，使讀者掌握大學生時代學習心理的促進、挫折應對方式等大學生活適應方面的基本方法與技能。本專著以普及心理健康知識、為大學生提供心理健康指導為出發(fā)點，力求體現(xiàn)操作性、參與性和可讀性的