本書從商務(wù)寫作的特點(diǎn)、原則、構(gòu)成要件等主要方面著手，結(jié)合商務(wù)業(yè)務(wù)以客戶為中心并融會(huì)管理溝通求同存異的要求，將全書的整個(gè)設(shè)計(jì)和撰寫思路劃分為兩大部分：第一部分是對(duì)商務(wù)寫作的一般性講述，將商務(wù)寫作分為籌劃、撰寫和完善三個(gè)主要步驟，對(duì)于每個(gè)步驟的文字處理與選詞造句進(jìn)行了詳細(xì)論述。該部分既是扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)所必需的，也是外貿(mào)業(yè)務(wù)

《生僻詞：用生僻詞致敬漢語之美》是一本有關(guān)生僻詞的語言文字類作品，收錄了作者在閱讀過程中遇見的40個(gè)有文化含量、個(gè)性特別的生僻詞。這些生僻詞是古籍中的�？�，卻在當(dāng)下的生活中極少遇見，但它們內(nèi)涵豐富、典雅優(yōu)美。作者以自身的閱讀經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷詮釋這些艱澀難懂的生僻詞，希望借由這一點(diǎn)文墨，能讓讀者窺見文字背后浩如煙海的文化積

《古文觀止》由清人吳楚材、吳調(diào)侯選注，全書收錄先秦至明代的散文222篇，為當(dāng)時(shí)讀書人的啟蒙讀物。此書自問世以來，被學(xué)人嘆為觀止，雖經(jīng)三百余年，仍久盛不衰。其中選入的文章多為膾炙人口的優(yōu)秀作品，是古文中的精華，直至今日，依然具有較高的思想性和藝術(shù)性。

本書共包括十章：第一章為緒論；第二章為應(yīng)用文寫作概述，對(duì)應(yīng)用文的概念、性質(zhì)、特點(diǎn)、讀者、主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言以及應(yīng)用文寫作的主要表達(dá)方式進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述；第三章到第十章分別對(duì)公文類文書寫作、事務(wù)文書寫作、公關(guān)禮儀文書寫作、職場(chǎng)文書寫作、經(jīng)濟(jì)文書寫作、常用法律文書寫作、學(xué)術(shù)文書寫作和新興文書寫作進(jìn)行了闡述。

本書合共設(shè)置了1275個(gè)引詞，其屬下的描寫性語例(即描摹語例)總數(shù)約40000余條。分別由多字(至少三個(gè)字)詞組、慣用語、擬聲語、成語、俗語、詩詞語段、名言名句等詞匯組成。

本書為京津冀語言文字工作調(diào)研第三期——太行山文化帶調(diào)研報(bào)告。本書的出版對(duì)促進(jìn)京津冀三地文化交流、人文交流和經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提升京津冀語言文字區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新力，對(duì)助力區(qū)域協(xié)同發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。本書為京津冀語言文字工作調(diào)研第三期——太行山文化帶調(diào)研報(bào)告。本書的出版對(duì)促進(jìn)京津冀三地文化交流、人文交流和經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一

《大學(xué)語文》分上下兩編,上編每個(gè)單元都有這一時(shí)期文學(xué)發(fā)展的概述,文章選擇以“經(jīng)典美文”為方針,選取中國(guó)古代不同時(shí)期具代表性的文章,并且精心選擇前人的經(jīng)典詩文來概括每個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。下編以中外現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)為主,在作家選擇上中外并列,各界云集。本書內(nèi)容兼顧理想與現(xiàn)實(shí),既有人文意義,又合時(shí)代精神,力求成為一本切題而又及時(shí)的課本。

職業(yè)漢語與實(shí)用寫作教程(第2版新世紀(jì)高職高專公共基礎(chǔ)課系列規(guī)劃教材)

世界經(jīng)典動(dòng)物故事叢書內(nèi)容簡(jiǎn)介： 該叢書講述了這樣一群動(dòng)物：它們有的生活在森林，有的生活在草原，有的生活在大海，有的生活在天空�？此鼈兓驕嘏瘎�(dòng)人或震撼人心的真實(shí)生活：如何勇敢成長(zhǎng)，如何艱難生存，如何養(yǎng)育孩子，如何度過精彩的一生……讓孩子在了解動(dòng)物的同時(shí)思考動(dòng)物與人類的關(guān)系，懂得許多道理。

本書是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書上編為“文學(xué)賞析””，下編為“應(yīng)用寫作”。文學(xué)賞析部分包括古今中外不同類型的選文。在應(yīng)用寫作中，包括條據(jù)類、告請(qǐng)類、啟事類、公務(wù)類、講演類、合同類、事務(wù)類等文書等，注重提高學(xué)生語文實(shí)際應(yīng)用能力。本書適合作為高等學(xué)校相關(guān)課程的教材，也可供社會(huì)讀者參考閱讀。