本書共分九章，內(nèi)容包括：每個孩子都能好好吃飯；每個階段的孩子究竟怎么吃；避開常識誤區(qū)，幸福的基本是科學(xué)喂養(yǎng)；充滿幸福感的餐桌氛圍；愛孩子，就尊重孩子的“食物自主權(quán)”等。

本書以“關(guān)懷、服務(wù)”為理念，遵循“厚德精業(yè)、求實創(chuàng)新”之院訓(xùn)，介紹了相關(guān)管理制度、辦事流程，對華西醫(yī)院各住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)基地的學(xué)員管理工作流程也做了詳盡介紹。

本書以2017年“國民營養(yǎng)計劃”為指引，以2016版《中國老年人膳食指南》為核心，圍繞老年人的健康需求，倡導(dǎo)“老人健康每一天”理念，將其融入一天“吃、喝、排、動、睡、樂”等主要生活行為中，介紹養(yǎng)生保健新知識和實用技術(shù)，重點維持老年人健康生活所需要的基本功能，引導(dǎo)老年人踏著健康老齡化軌跡過好每一天，將最美夕陽紅揮灑人間。

本書分八章，內(nèi)容包括：血站管理，血站文化，質(zhì)量管理，信息化建設(shè)，獻(xiàn)血動員和獻(xiàn)血服務(wù)，血液制備、保存與供應(yīng)，免疫血液學(xué)，臨床輸血。

本書從我國社會主要矛盾的主要方面——供給側(cè)切入，分析當(dāng)前醫(yī)療改革的現(xiàn)狀及問題，透析當(dāng)前醫(yī)療改革舉措能否適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的要求、能否應(yīng)對社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化，并在此基礎(chǔ)上提煉醫(yī)療改革的新邏輯。

本書共六章，內(nèi)容包括：衛(wèi)生理化檢驗技術(shù)概述、水質(zhì)理化檢驗、食品理化檢驗、空氣理化檢驗、生物材料檢驗、衛(wèi)生理化檢驗實驗指導(dǎo)。

1本教材為全國高職高專食品類、保健品開發(fā)與管理專業(yè)十三五規(guī)劃教材之一，是根據(jù)全套教材編寫的指導(dǎo)思想和要求以及《營養(yǎng)配餐設(shè)計與實踐》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成。本課程內(nèi)容設(shè)計與營養(yǎng)師職業(yè)資格能力要求與規(guī)格結(jié)合，主要包括營養(yǎng)配餐設(shè)計、營養(yǎng)食譜編制、特殊人群營養(yǎng)配餐與設(shè)計、常見慢性病人群營養(yǎng)配餐與設(shè)計、養(yǎng)生食補(bǔ)膳食

本書結(jié)合石化企業(yè)員工健康現(xiàn)狀和實際，從身心健康常識必備、慢性疾病提前預(yù)防、職業(yè)健康應(yīng)對錦囊等方面，提供了實用有效的呵護(hù)方案。

本書向爸爸媽媽們推薦了一套自然訓(xùn)練法，能讓孩子一覺睡到天明。全書內(nèi)容包括：你的寶寶需要家庭、有關(guān)喂養(yǎng)的理念、兩種錯誤的觀念、饑餓與睡眠的周期、喂奶這件事、留意寶寶的成長、建立寶寶的作息等。

本書向爸爸媽媽們推薦了一套自然訓(xùn)練法，能讓孩子一覺睡到天明。全書內(nèi)容包括：吃飯的時段、清醒的時段、如何訓(xùn)練孩子、設(shè)立界限、睡眠等。