《當代比較文學》是關于比較文學研究領域的集刊。該書的立意在于呈現(xiàn)近年來比較文學與世界文學的研究熱點和前沿討論，把握新時期學科守正與創(chuàng)新的脈搏。第八輯設有欄目漢斯·布魯門伯格研究比較視野下的中外文學研究古典學研究文學理論經典與闡釋書評等。 本輯中論文和譯文關涉的主題，時間跨度相當長，從古希臘跨越到20世紀比

該書對跨媒介理論的最新研究動態(tài)進行了梳理，然后將新興的跨媒介理論與傳統(tǒng)的文學批評結合起來，形成富有成效的三步分析方法，然后以歐美當代著名作家的四個英語文本為案例，進行深入研究，驗證其跨學科分析方法的有效性。譯著共分為七個章節(jié)，第1-2章為理論梳理和方法論建構。3-6章基于方法論進行文本分析：1.弗拉基米爾·

什么是詩？什么是新詩？何謂詩人？ 情緒是產生詩的原動力。 靈感好比一首詩的導火線，它將點燃和引爆詩的情緒。 沒有想象力的充分發(fā)揮，那么就不成為詩，也便沒有了詩意。 詩到語言為止。 構思的巧妙，關鍵在于要做到自然而然無雕琢之痕。 主題小、篇幅小的詩，并不簡單。 中小學生學習寫新詩，在形式上可以自由、開放，不

本書是作者的一部專題研究文集，分為七章。第一章從理論的視角提出作者建構的全球人文之理念，并就中國人文學術的國際化和比較文學中國學派的貢獻提出自己的獨特見解。第二章討論馬克思主義與中國的世界文學研究，為建構馬克思主義的世界文學敘事提出中國的方案。第三章從世界主義的理論視角對世界文學與中國的關系做出思考，不僅提出作者關于世

曾軍，南京大學博士，中國人民大學博士后，現(xiàn)為上海大學文學院教授，博士生導師、上海大學文科處處長、《上海大學學報（社科版）》副主編。本書選取在權威期刊上發(fā)表的具有前沿性與創(chuàng)新性的文藝學與美學研究學術論文，以其為案例，邀請論文作者撰寫論文寫作方法和反思，為文藝學研究者、青年學者和研究生撰寫論文提供參考，提升研究生的學術寫作

該書內容分為八個大類，從曹順慶教授的代表著述中摘錄：一，中國文論話語體系（如《中國古代文論話語》等）；二，比較詩學與總體詩學（如《中西比較詩學》等）；三，世界文學發(fā)展比較史（如《世界文學發(fā)展比較史》等）；四，比較文學中國學派（如《比較文學中國學派基本理論特征及其方法論體系初探》等）；五，中國文論“失語癥”（如《文論失語

這本人物訪談是實力作者、資深編輯簡潔從2015年至今所有人物采訪中提煉的寫作課。出于作家的身份，作者特別關注了這些人物在寫作和創(chuàng)作上的經驗和秘籍；作為資深編輯，作者對于投稿者的困惑有著精準而獨到的觀察，針對這些困惑提煉了具有共感和針對性的提問。本書將這些名家珍貴的寫作方法和創(chuàng)作經驗提煉出來，對于有志于寫作的讀者是非常難

本專著以中國現(xiàn)代文學美學為研究對象，根據(jù)中國現(xiàn)代文學發(fā)展的時間線邏輯，對不同時期作家的文學作品進行了美學分析，并概述了中國現(xiàn)代美學的理論，討論了美學在中國的發(fā)展以及對中國現(xiàn)代文學的意義。在此基礎上，本專著舉例了現(xiàn)代文學家的作品，對他們文學作品中呈現(xiàn)的美學內涵展開了敘述，通過結合實踐美學、生態(tài)美學與生活美學的分析角度，探

本書共十二章，內容包括：為什么要講故事、什么是故事、即興思維與講故事、發(fā)掘創(chuàng)意、回應對故事的反饋、故事的“上色”與“前進”、故事的調整、故事的深度剖析等。

本書分為文學研究、創(chuàng)作實踐兩編，主要內容包括：論文學的敘述方式、論文學與人性、論文獻搜集與文學研究、論民俗信仰與文學創(chuàng)作、論文體之間的相互滲透、文學意向論之一、文學意向論之二等。