這是一本插圖故事書(shū)。漢納斯在學(xué)校不開(kāi)心，因?yàn)樗�的成�?jī)低到了地下室；在家也沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，因?yàn)楹孟窦依锶艘卜浅２恢匾曀�。有一天，他叔叔從原始叢林里給他寄來(lái)神秘藥粉——從那以后，漢納斯就無(wú)往不勝。他讓老師變成一個(gè)真正的老師。在班級(jí)里，只要他愿意，他就是頭領(lǐng)。他成了一個(gè)生活藝術(shù)的冠軍。他有時(shí)還會(huì)讀一點(diǎn)神秘的文字，這個(gè)不能對(duì)別人說(shuō)

這是一本插圖故事書(shū)。弗蘭刺是一個(gè)二年級(jí)的好學(xué)生。有一天，他在上學(xué)的路上遇到了惡人幫——黃瓜麻袋，這個(gè)惡人幫有三個(gè)人，他們專門(mén)欺負(fù)、嘲笑、整蠱二年級(jí)的孩子們，尤其是弗蘭刺，因?yàn)楦ヌm刺個(gè)子矮小，又不喜歡說(shuō)話。弗蘭刺的姥爺曾經(jīng)是一位水手，一天他從他的水手箱子里拿出了一頂帽子，并向他保證這個(gè)帽子是一頂神奇的帽子，有著隱身的效果

作者根據(jù)自己20多次走訪非洲草原的經(jīng)歷，撰寫(xiě)的一部以跛腳小獅子為主人公，從被獅群拋棄，親眼目睹母親為保護(hù)自己慘死，到獨(dú)自面對(duì)自然界的殘酷生存考驗(yàn)，體驗(yàn)孤獨(dú)無(wú)助、絕望中求生，最終憑借毅力成長(zhǎng)為新一代草原之王的動(dòng)人故事�；鹄崩钡奶�陽(yáng)炙烤著大地，成片的金合歡樹(shù)在熱浪中跳躍著，兩條狹長(zhǎng)的山脈盡頭閃爍著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金光，曾經(jīng)寬闊的

《山海經(jīng)》是中國(guó)神話故事的緣起，許多家喻戶曉的神話故事和民俗傳統(tǒng)都源自其中。華東師范大學(xué)教授、作家張錦江基于對(duì)《山海經(jīng)》深入研究的基礎(chǔ)上，選取其中的素材，精心構(gòu)思、傾情創(chuàng)作出承接現(xiàn)代價(jià)值理念的《新說(shuō)山海經(jīng)·幻妖卷》。書(shū)中塑造了10個(gè)怪妖神獸的形象：九尾貓、琴蟲(chóng)、芍靈子、鮫人麗珠、樹(shù)娘、龜婆、白虹天姑、天犬、毒鴆、小妖文

愛(ài)爾蘭詩(shī)人、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者謝默斯·希尼創(chuàng)作的時(shí)代是一個(gè)文化既多元共存又相互交流的時(shí)代，創(chuàng)新并不意味著對(duì)傳統(tǒng)的拋棄，而是不同傳統(tǒng)的融合。早期創(chuàng)作反田園詩(shī)的時(shí)候，希尼依然把反叛傳統(tǒng)作為創(chuàng)新的出路，但是隨著對(duì)自己和其他詩(shī)人的理解日益深入，隨著他建立起自信和更多地走入外部世界，希尼對(duì)其他詩(shī)人和傳統(tǒng)日益包容，并通過(guò)融會(huì)貫通形

本書(shū)包括朦朧詩(shī)100首和詩(shī)歌評(píng)論兩部分。具體內(nèi)容包括:征途;我的愛(ài)人;總會(huì)有;荒蕪;緩慢;別后;在想你的夜讓我獨(dú)自哭;歲末思鄉(xiāng);領(lǐng)悟等。

《失蹤者》是卡夫卡的長(zhǎng)篇小說(shuō)開(kāi)端之作。 卡爾拼命想在異國(guó)他鄉(xiāng)站穩(wěn)腳跟，卻屢陷窘境……寫(xiě)出了人在社會(huì)中一次次走向孤獨(dú)的體驗(yàn)。 《審判》是“卡夫卡式”小說(shuō)形成的標(biāo)志。 約瑟夫·K.直到被判處死刑，都不知道自己的罪名究竟是什么……這是一種尋求理解無(wú)果的孤獨(dú)。 《城堡》是卡夫卡長(zhǎng)篇小說(shuō)壓軸之作。

這部詩(shī)選本著兼收并蓄的原則，不限風(fēng)格、流派，不限排名、地位，收集了19世紀(jì)中葉至21世紀(jì)初百余年間活躍在埃及詩(shī)壇上的100位詩(shī)人，每位詩(shī)人選取一首詩(shī)作，因此，書(shū)中所選作品風(fēng)格各異，色彩紛呈，既有蜚聲于世的詩(shī)壇翹楚、膾炙人口的名詩(shī)佳作，亦有另辟蹊徑的騷人墨客和特色精品，為詩(shī)歌鑒賞者和研究者全面展示百余年間埃及詩(shī)歌的樣貌。

本小說(shuō)受周星馳《大話西游》愛(ài)情悲喜劇系列電影故事的啟發(fā)，以當(dāng)代觀念和技巧進(jìn)行創(chuàng)作，和漢語(yǔ)白話長(zhǎng)篇小說(shuō)之父施耐庵對(duì)話，在向施耐庵致敬的同時(shí)，試圖在觀念上和《水滸》構(gòu)成跨時(shí)代的對(duì)話。寫(xiě)法類似《劉心武續(xù)紅樓夢(mèng)》等。作者認(rèn)為，施耐庵設(shè)計(jì)的招安故事，存在邏輯上的瑕疵，因?yàn)檫@么多梁山人物，不可能全部接受招安，招安的結(jié)局必然很悲慘，

本書(shū)為張經(jīng)院士的隨筆集。作者為華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，化學(xué)海洋學(xué)與海洋生物地球化學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士。在本書(shū)中，作者結(jié)合自身的人生經(jīng)歷、教書(shū)育人的經(jīng)歷、科研實(shí)踐，以及遇人遇事的細(xì)致觀察與深刻感悟，或回首往事，或條分縷析，或針砭時(shí)弊，呈現(xiàn)了一位科學(xué)家對(duì)教書(shū)育人、科學(xué)研究以及社會(huì)人生的總結(jié)與思考。作者人生閱歷豐富，視