《病理生理學（供醫(yī)學業(yè)檢驗、藥學、藥劑、護理學等專業(yè)使用）》主要內(nèi)容包括：緒論、疾病概論、水電解質(zhì)代謝紊亂、酸堿平衡紊亂、發(fā)熱、缺氧、應激與疾病、休克、彌散性血管內(nèi)凝血、呼吸衰竭、心力衰竭、腎功能衰竭、肝功能不全、細胞凋亡與疾病、缺血-再灌注損傷多器官功能障礙綜合征。

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書是根據(jù)教育部非數(shù)學專業(yè)數(shù)學基礎課程教學指導委員會制定的“醫(yī)科數(shù)學教學基本要求”編寫而成。 本書與第一版相比，在介紹數(shù)學知識、理論及方法的同時，更注意強調(diào)數(shù)學在醫(yī)藥科學中的應用。在整個敘述過程中，盡可能做到簡潔明了，通俗易懂。本教材一方面注意突出數(shù)學課程循序漸進、由淺入深的

一版是我國自編的一部供全國高等及中等醫(yī)學院校、各醫(yī)藥衛(wèi)生學習班和各醫(yī)療單位使用的彩色圖譜。本圖譜自1986年出版以來，迄今已逾20年，承蒙廣大讀者的支持，現(xiàn)已重印多次。在此期間，本圖譜于1988年榮獲國家新聞出版總署頒發(fā)的第四屆全國出色科技圖書一等獎，1998年榮獲人民衛(wèi)生出版社頒發(fā)的首屆雙效益圖書一等獎。這些成就的取

微波技術使免疫組化染色的質(zhì)量發(fā)生了質(zhì)的飛躍 本書全面而詳細地介紹了微波技術在病理學各個領域中的應用，不僅包括我們熟悉的免疫組化微波抗原修復技術，而且涉及從常規(guī)標本固定、組織脫水處理到冰凍切片制備等病理組織學基本技術的各個環(huán)節(jié)，凸顯了微波技術對病理制片的重要意義。本書也有專門章節(jié)介紹了微波在電鏡研究和分

《全國醫(yī)學高職高專教材：人體解剖學》為高等醫(yī)藥院校本科基礎教材，包括緒論、運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)7部分。全書語句精煉，層次分明，重點突出，通俗易懂，做到了理論聯(lián)系實際，基礎聯(lián)系臨床，并配有清晰的插圖說明，可謂圖文并茂。在內(nèi)容及其編排上做了一定程度的創(chuàng)新，并有較大的精簡，以適合學時較少的

本叢書是以人為中心療法在具體心理問題中的應用.對我國專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T及高校教師有很大科研及應用價值.

全書包括緒論、四大基本組織、血液與血細胞發(fā)生、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化管、消化腺、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚、及眼與耳等，共19章，約45萬字，近600幅插圖。

本教材以面向21世紀課程教材，龔非力主編的“醫(yī)學免疫學”的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)為藍本，在“MedicalImmunolgy”中進行相應的英文摘編。本教材主要包括三大內(nèi)容：基礎免疫學、臨床免疫學、應用免疫學。

本書以外文《ReviewofMedicalPhysiology》為基礎，結(jié)合中國生理學教學大綱及教學內(nèi)容和順序編寫一本供中國醫(yī)科學校的學生使用的生理學教科書。特別是提供給英文班教學使用及雙語教學使用。本書將系統(tǒng)介紹各個系統(tǒng)的生理機理及其機能調(diào)節(jié)機制，并適當結(jié)合臨床，討論一些與機能異常所致的一些疾病。 本書講述生理學概

“轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)教學內(nèi)容、課程體系、教學方法和手段的現(xiàn)代化，形成和建立有中國特色社會主義高等教育的教學內(nèi)容和課程體系”，作為醫(yī)學教育、特別是在基礎醫(yī)學教育階段，重視實驗教學，培養(yǎng)和訓練學生的實踐能力是全面提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)，昆醫(yī)海源學院根據(jù)教育部教學內(nèi)容和課程體