醫(yī)務(wù)工作者以改善人們健康為主要目標(biāo)，但他們同樣會(huì)遭受由工作帶來(lái)的健康問(wèn)題。在促進(jìn)人人有權(quán)享有健康的同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也應(yīng)該享有健康與安全的工作條件。本指南的目的是在國(guó)家、地方和機(jī)構(gòu)層面展現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)健康與安全項(xiàng)目的關(guān)鍵要素，并對(duì)這類項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和實(shí)施提供指導(dǎo)。職業(yè)健康與安全項(xiàng)目旨在預(yù)防在工作期間發(fā)生的、與工作相關(guān)的或由

本書(shū)由具有豐富執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的講師根據(jù)新版國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格考試大綱及考試指南的內(nèi)容，結(jié)合考試要求編寫。全書(shū)按照科學(xué)的備考順序，充分利用表格、圖表、思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)獨(dú)立的考點(diǎn)，便于考生更有節(jié)奏地進(jìn)行高效復(fù)習(xí)。本書(shū)將藥學(xué)方向四個(gè)科目進(jìn)行了合并，制作成了“一本通”的形式，內(nèi)容更精煉，將跨科目的考點(diǎn)進(jìn)行了整合

本書(shū)由具有豐富執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的講師根據(jù)新版國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格考試大綱及考試指南的內(nèi)容，結(jié)合考試要求編寫。全書(shū)按照科學(xué)的備考順序，充分利用表格、圖表、思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)獨(dú)立的考點(diǎn)，便于考生更有節(jié)奏地進(jìn)行高效復(fù)習(xí)。本書(shū)將藥學(xué)方向四個(gè)科目進(jìn)行了合并，制作成了“一本通”的形式，內(nèi)容更精煉，將跨科目的考點(diǎn)進(jìn)行了整合

本書(shū)是對(duì)《認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)視角下的跨文化商務(wù)傳媒語(yǔ)篇研究》的補(bǔ)充，基于認(rèn)知科學(xué)視域和跨文化語(yǔ)言對(duì)比視角，將實(shí)證研究數(shù)據(jù)和認(rèn)知模型相結(jié)合深入探討和分析跨文化語(yǔ)篇中語(yǔ)用和認(rèn)知構(gòu)建。本書(shū)以認(rèn)知語(yǔ)法為切入點(diǎn)，基于構(gòu)式語(yǔ)法和詞法的實(shí)證分析，詮釋不同文化和語(yǔ)系的商務(wù)推廣語(yǔ)篇中轉(zhuǎn)喻視點(diǎn)語(yǔ)法、語(yǔ)步結(jié)構(gòu)中力動(dòng)態(tài)語(yǔ)法和情態(tài)動(dòng)詞的情景入場(chǎng)語(yǔ)法的意

本書(shū)介紹了鼠類防控工作的基本知識(shí)、防控理念、調(diào)查及監(jiān)測(cè)方法、防控技術(shù)和場(chǎng)景應(yīng)用。包括鼠類防控工作概述、鼠類生物學(xué)特性、常見(jiàn)種類和鑒別特征、鼠傳疾病和病原體、鼠類調(diào)查及監(jiān)測(cè)方法、鼠類防控方法、不同場(chǎng)景下鼠類防控方法的選用等。本書(shū)有助于提升基層衛(wèi)生防疫、有害生物防制工作相關(guān)人員的專業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化鼠類防控意識(shí)，提升鼠類防控技能

本書(shū)為醫(yī)學(xué)科普?qǐng)D書(shū)。本書(shū)匯集多位一線臨床專家的豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)30個(gè)常見(jiàn)的疾病和健康問(wèn)題及認(rèn)識(shí)誤區(qū)，以一問(wèn)一答的形式，進(jìn)行解讀說(shuō)明，以期將科學(xué)的健康理念傳遞給大眾，提升大眾的健康知識(shí)素養(yǎng)水平。如乙肝媽媽能生下健康寶寶嗎，打呼嚕是病嗎，黑痣會(huì)惡變嗎，如何科學(xué)補(bǔ)鈣，等等。語(yǔ)言活潑、通俗易懂。文章中的手繪插圖均由醫(yī)務(wù)人員原創(chuàng)繪制

本書(shū)分為技術(shù)基礎(chǔ)與任務(wù)保障上下兩篇：上篇側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的講授，包括艦艇常見(jiàn)病媒生物及其危害，預(yù)防控制技術(shù)，常用衛(wèi)生殺蟲(chóng)劑、滅鼠劑及器械的使用操作等；下篇側(cè)重工作指導(dǎo)，包括亞丁灣周邊國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀介紹，艦艇航前、航渡及返航不同任務(wù)階段的防治技術(shù)要點(diǎn)等。上下兩篇即可獨(dú)立成篇，又承上啟下、互為補(bǔ)充，使用者可根據(jù)實(shí)際需求選擇應(yīng)

本教材將學(xué)科新知識(shí)、新的科研成果、新的案例以及新的統(tǒng)計(jì)方法緊密結(jié)合，包括緒論、設(shè)計(jì)、實(shí)施、應(yīng)用四個(gè)模塊，分為15章。第一模塊主要為醫(yī)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的意義、基本概念、基本步驟、挑戰(zhàn)與機(jī)遇；第二模塊簡(jiǎn)要介紹醫(yī)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的組織與實(shí)施、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷設(shè)計(jì)、調(diào)查問(wèn)卷的信度和效度、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查抽樣方法、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查樣本含量估算；第三模塊

本書(shū)包括總報(bào)告、專題報(bào)告和地方經(jīng)驗(yàn)與案例三個(gè)部分。總報(bào)告闡述了2022年加快構(gòu)建有序的就醫(yī)和診療新格局、推進(jìn)公立醫(yī)院改革和高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)多層次醫(yī)療保障體系發(fā)展、完善藥品供應(yīng)保障制度、增強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)和能力提升、推動(dòng)中醫(yī)藥振興發(fā)展、推進(jìn)信息化和人才隊(duì)伍建設(shè)等醫(yī)改重點(diǎn)領(lǐng)域的主要進(jìn)展、成效及存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)對(duì)策建

本書(shū)為一本譯著，原作者寫作本書(shū)旨在為讀者提供對(duì)流行病學(xué)的基本認(rèn)識(shí)、對(duì)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的了解，以及對(duì)有助于指導(dǎo)決策的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的了解等三方面的基礎(chǔ)知識(shí)。本書(shū)從經(jīng)濟(jì)學(xué)這門社會(huì)科學(xué)的角度對(duì)流行病學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析與討論。作者認(rèn)為傳染病的傳播既是一個(gè)社會(huì)過(guò)程，也是一個(gè)生物學(xué)過(guò)程，傳染病的傳播也受到許多社會(huì)因素的影響。本書(shū)有別于一般的單