本書選用微軟PowerBI為數(shù)據(jù)分析工具，將10個項目劃分為應用入門、進階提升和財務綜合應用三個循序漸進的學習階段。應用入門包括財務大數(shù)據(jù)與可視化分析認知、PowerBI初體驗、數(shù)據(jù)獲取與整理、數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)可視化5個項目；進階提升包括PowerBI動態(tài)交互、數(shù)據(jù)可視化分析實例和爬蟲案例分析3個項目；財務綜合應用包括財

本書以最新的審計準則及其指南為依據(jù)，結合高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標，根據(jù)審計工作過程設計項目和學習任務，依據(jù)培養(yǎng)學生審計實踐能力為主、理論夠用為度的原則，按照高等職業(yè)教育理實一體化教學要求編寫。

本書第二版以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊密結合新時代對技能型人才能力的新要求，以高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準為依據(jù)，以新修訂的職業(yè)教育專業(yè)簡介為引導，根據(jù)我國現(xiàn)行企業(yè)會計準則和企業(yè)成本會計實際工作過程對各項目內(nèi)容進行了補充和完善。具體修訂情況如下： （1）為了充分認識黨的二十大報告對教材工作提出的新要求，適應

本書是普通高等教育“十一五”國家規(guī)劃教材、“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《財務會計》的配套輔助教材，反映了最新企業(yè)會計準則體系和最新稅法規(guī)定。

《財務會計》（第十版）是在《財務會計》（第九版）的基礎上，根據(jù)最新會計準則（截至2021年1月）的變化和相關稅收政策的變化，加以專門修訂而成。本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書是貫徹國家教學改革任務，滿足高職高專財經(jīng)類專業(yè)人才培養(yǎng)需要，

本書主要為審計課程教學或自學的教師和學生提供參考，本配套教材是在對職業(yè)認知和交易循環(huán)重點問題進行歸納闡述的基礎上，提供了大量的基本理論練習題和實務練習題，并配套參考答案，旨在幫助學習者理解理論知識的同時，掌握實際操作的技能。本書不僅可供在校學生學習審計之用，而且可供報考注冊會計師、審計師資格考試的學員作為審計課程的復習

本書的特點主要表現(xiàn)在以下方面：一是凸顯思政育人。二是強化理實一體。三是注重流程管控。

為了幫助各位同學更好地學習會計的基礎知識、基本理論和實務操作技術，掌握會計專業(yè)基礎課程的學習方法，抓住基礎會計學課程的重點和難點內(nèi)容，提高各位同學分析問題、解決問題的能力以及應試能力，從而準確地把握基礎會計學課程的全部內(nèi)容，我們根據(jù)《會計學基礎》（李占國主編，東北財經(jīng)大學出版社，2016）及該課程考試大綱的內(nèi)容和要求，

本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材、國家級精品課程“管理會計”、國家級精品資源共享課“管理會 計”、東北財經(jīng)大學會計學系列教材之一——《管理會計》的配套學習指導書。我們編寫本書的初衷是突出課程重點、化解教材難點，幫助學生學習和掌握管理會計課程的基本內(nèi)容、基本理論和基本方法。我們希望通過本書的引導與幫助，使

本書特點主要體現(xiàn)為以下幾個方面: 一是按照2016年修訂后的中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準則對全書內(nèi)容進行了全面梳理和更新,充分吸收修訂后準則的相關內(nèi)容,如增加了“關鍵審計事項”概念、按照準則更新“與治理層溝通”等內(nèi)容;按照最新內(nèi)部控制配套指引、審計準則問題解答等的核心要求更新或者補充相關內(nèi)容。 二是進一步增強理論和實踐的緊