弘揚孝道，能夠激發(fā)人們的社會責任感和民族自尊心。為了傳承這一優(yōu)秀的民族美德，我們l1編撰了本書。本書收錄了《孝經）和《二十四孝>（末錄其詩），另外附有清代王中書的《勸孝歌》。其中，《孝經》從事親事君立身等角度，詮釋了博大精深的孝道；《二十四孝》記錄了歷代二十四位孝子經久傳誦的孝行故事。為了幫助小讀者更好地理解原文，我們
《天府家風》采用通俗和樸實的文字風格，將各省直機關以及各地上報的家風故事，選擇其中真實感人肺腑的進行編輯收錄。該書結合中央的五好干部標準三嚴三實等精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，通過對一般干部和普通家庭的生活故事進行編撰，按照家風故事所表現(xiàn)的家庭人物的優(yōu)良品質進行分類，展示他們生活中的點點滴滴，使生活中展現(xiàn)的好品格和動人故事
《孝經》是闡述儒家孝道的經典，為儒家十三經之一。一般認為，它是孔子再傳以后的儒家學者所作，大約出現(xiàn)于戰(zhàn)國時代�！缎⒔洝芬孕橹行�，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。它肯定“孝”是上天所定的規(guī)范，“夫孝，天之經也，地之義也，人之行也”。指出孝是諸德之本，認為“人之行，莫大于孝”，國君可以用孝治理國家，臣民能夠用孝立身理家。
《顏氏家訓》是南北朝時期的著名學者顏之推有影響的著作。它是一部系統(tǒng)完整的家庭教育教科書，是作者關于立身、治家、處事、為學的經驗總結，在傳統(tǒng)中國的家庭教育史上影響巨大，享有“古今家訓，以此為祖”的美譽。
《天府家訓》采用較為嚴肅的文字風格，以四川歷史名人以及廣大黨員干部的家訓和家書為基本素材，按照歷史名人、革命家、領導干部和紅色家庭等類別進行編纂，以優(yōu)秀家訓家規(guī)的歷史傳承為宗旨，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為廣大黨員領導干部和普通市民提供價值引導。該書圖文并茂，可讀性強，傳承性強。
忠是古代儒家學說的重要內涵與范疇。忠孝兩全，是古代對一個人*完美的評價�！吨医洝分畜w現(xiàn)的忠，要點在于一其心，忠的作用是為國之本，何莫由忠，忠能固君臣，安社稷，感天地，動鬼神，而況于人乎�！吨医洝穼τ诓煌却蔚娜耍岢隽瞬煌闹业囊�，上至君王，下至平民，須各盡其忠�！吨医浽徑狻匪v的忠，主要是從《忠經》的原文和譯文中闡
費勇教授評價袁了凡的《了凡四訓》： 因為是寫給后代，就格外誠懇，拼著一切法子想把自己畢生的經驗教訓、一切的人生感悟教給孩子，希望他們過上好的生活。 明代思想家袁了凡留給子孫的家訓，以畢生學識、經歷與感悟為根基，諄諄講授我命由我不由天的道理。行善事、得善果以入世心勸人向善、謀求磊落的生活，堪為一部歷久彌新的生活方式手冊
《霍渭厓家訓/小書童蒙學精品（第二輯）》由明代名臣霍韜所著。他從小刻苦讀書，對經史等學問融會貫通。他從學問和經驗所得，認為家庭興旺主要取決于子弟是否賢明，而子弟賢明又取決于從小是否培養(yǎng)得好。因此，他便編寫了有關孝親、悌長、尊師、敬友等培養(yǎng)兒童的規(guī)范，對后世影響甚大。
孝是中華民族傳統(tǒng)美德，為了弘揚孝道，傳承民族文化，我們精心編撰了本書。書中收錄的孝行小故事，不但淺顯易懂，而且生動深刻，能讓孩子們更好地領悟孝道文化，向孝順的人學習，從而將孝道轉化為自身的一種良好的美德與素養(yǎng)。
蒙學 蒙學是我國傳統(tǒng)幼兒啟蒙教育的統(tǒng)稱。古代兒童四五歲開始進入私塾，誦讀三字經、百家姓千字文弟子規(guī)等蒙學經典，學習這些經典，不僅能夠培養(yǎng)兒童認字和書寫的能力，還能讓其懂得做人的道理，為進入大學階段打下基礎。歷史上的蒙學經典，可以說包含了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，有著極為寶貴的價值。 經學 經是指儒家經典，具體而言是儒家的
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