《MBA、MEM、MPAcc、MPA、MTA、EMBA等管理類(lèi)聯(lián)考與經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力寫(xiě)作新教材》（簡(jiǎn)稱“寫(xiě)作新教材”）是集考研培訓(xùn)輔導(dǎo)名師和大學(xué)知名教授等數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照考研大綱要求編寫(xiě)的聯(lián)考綜合能力中文寫(xiě)作輔導(dǎo)教材。全書(shū)主要由備考方向篇、技巧上篇（論證有效性分析）、技巧下篇（論說(shuō)文）以及寫(xiě)作寶典素材四大部分

《大學(xué)寫(xiě)作》立足于當(dāng)今時(shí)代和社會(huì)對(duì)大學(xué)生寫(xiě)作素質(zhì)的要求，注重學(xué)理性與經(jīng)驗(yàn)性、知識(shí)性與實(shí)用性的有機(jī)結(jié)合。教材體例新穎，重點(diǎn)突出，實(shí)用性強(qiáng)。全書(shū)分三編，各編之間相對(duì)獨(dú)立又互為依托。上編在深入淺出地闡述寫(xiě)作活動(dòng)及其特點(diǎn)的同時(shí)，進(jìn)行寫(xiě)作指導(dǎo)；中編聚焦寫(xiě)作過(guò)程的主要環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練；下編分別介紹各主要類(lèi)型的應(yīng)用文體寫(xiě)作

為幫助高中生更好地應(yīng)對(duì)高考寫(xiě)作，在本書(shū)中將近5年高考作文中的�？缄P(guān)鍵詞劃分為八大主題，并為大家羅列了與關(guān)鍵詞相關(guān)的名人名言、人物故事、時(shí)事熱點(diǎn)、名家經(jīng)典等素材；且在書(shū)的底欄列有300余條“一句話經(jīng)典”，幫助中學(xué)生閱讀與寫(xiě)作積累。在本書(shū)的最后，還附有歷年來(lái)全國(guó)各地的考場(chǎng)試題以及歷年高考滿分高分作文精品回顧，給來(lái)年的考生以

本書(shū)共四章，包括緒論、大學(xué)語(yǔ)文與傳統(tǒng)文化概述、傳統(tǒng)文化融入大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的意義、傳統(tǒng)文化融入大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的思路創(chuàng)新。

本書(shū)是一部關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)術(shù)專著，主要包括國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)生態(tài)、有效學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)建和教學(xué)法的重新構(gòu)想，多元文化環(huán)境下的教學(xué)分班、課堂語(yǔ)言的設(shè)計(jì)和漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的情感影響，還有漢語(yǔ)教學(xué)中文化及電影的運(yùn)用、漢語(yǔ)聲調(diào)和句法的教學(xué)，以及口譯與筆譯在漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。

本書(shū)主要論述了廣西漢語(yǔ)方言的種類(lèi)、形成和特點(diǎn)，并分別描述了各漢語(yǔ)方言的語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法特點(diǎn)。廣西的漢語(yǔ)方言主要有六種，包括了粵方言、官話、客家方言、平話、湘方言和閩方言，本書(shū)對(duì)廣西每種漢語(yǔ)方言都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并且每種方言都選了幾個(gè)代表方言進(jìn)行比對(duì)，讓讀者對(duì)其有更全面、深入的了解。廣西作為一個(gè)多方言聚集地，各漢語(yǔ)方言

普通話作為中華民族的共同語(yǔ)，正在成為世界第二通用語(yǔ)。雙語(yǔ)人已經(jīng)成為中華民族的主體部分，為了構(gòu)建和諧語(yǔ)言文字生活，助力提升文化軟實(shí)力，根據(jù)《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)十三五發(fā)展規(guī)劃》，配合國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程，我們編寫(xiě)了這本《普通話訓(xùn)練教程》�！镀胀ㄔ捰�(xùn)練教程》是國(guó)家語(yǔ)委十二五規(guī)劃科研項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：YB125-110）和

《YCT標(biāo)準(zhǔn)教程·教師指南》共6冊(cè)，對(duì)應(yīng)《YCT標(biāo)準(zhǔn)教程》16冊(cè)。本書(shū)是對(duì)應(yīng)教材第2冊(cè)的教師參考書(shū)，共11個(gè)正課、一個(gè)熱身課和一個(gè)復(fù)習(xí)課，對(duì)應(yīng)教程的熱身、生詞、課文、活動(dòng)、練習(xí)、測(cè)試等版塊，提供了常用的教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、小測(cè)試、參考答案、教具等，為教材使用者提供了備課方案和素材。為了方便教師使

醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)水平考試(MCT)是一項(xiàng)考查醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)應(yīng)用水平的標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言測(cè)試，由教育部國(guó)際語(yǔ)言與交流合作中心、漢考國(guó)際聯(lián)合國(guó)內(nèi)五所重點(diǎn)醫(yī)學(xué)院校共同研制。醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)水平考試(MCT)主要面向醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生、在中國(guó)境外用漢語(yǔ)進(jìn)行醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，以及在中國(guó)境內(nèi)外用漢語(yǔ)進(jìn)行臨床診療的漢語(yǔ)非*語(yǔ)言醫(yī)護(hù)工作人員，考查其在醫(yī)學(xué)/醫(yī)療場(chǎng)景中

《大學(xué)語(yǔ)文十六講》以中國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品為專題，共計(jì)十六講，以人文精神為主線，詳細(xì)解讀作家生平、人生信仰、思想品格、作品蘊(yùn)涵、文學(xué)成就等。采用“經(jīng)典新解”式教學(xué)，運(yùn)用當(dāng)代中外新理論、新視角、新方法對(duì)中國(guó)文學(xué)中的經(jīng)典名作進(jìn)行細(xì)致的文本解讀，更好的傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。《大學(xué)語(yǔ)文十六講》可通過(guò)二維碼鏈接“大學(xué)語(yǔ)文”慕課視頻，