本書是普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，主要內(nèi)容包括信息與管理、信息的度量、信息采集與存儲(chǔ)、信息編碼、信息傳輸、信息的加密、信息處理、信息決策理論與方法等。本書以信息生命周期為主線，貫穿整部教材，并以最新、最全面的認(rèn)識(shí)闡述信息和管理信息的基本概念、基礎(chǔ)理論和處理方法。本書同時(shí)強(qiáng)化實(shí)踐技能，讓學(xué)生在掌握基本理論的基礎(chǔ)上

《領(lǐng)導(dǎo)決策論》系統(tǒng)而深入地論述了領(lǐng)導(dǎo)的定義，領(lǐng)導(dǎo)研究，領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)的決策，以及決策前的選擇，決策者因素，決策中的選擇等內(nèi)容。的決策選擇歷來(lái)受到社會(huì)關(guān)注，各時(shí)代各階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)為鞏固與發(fā)展其統(tǒng)治，除了選拔才能之士和任用可信賴人員，還必定在實(shí)踐中反復(fù)探討如何作出有利的決策選擇，并力求提高領(lǐng)導(dǎo)層的決策素質(zhì)與*準(zhǔn)。在當(dāng)代，由于事

《管理思想史/遼寧省高等教育自學(xué)考試指定教材》全面系統(tǒng)地介紹了西方管理思想的演變歷史，不同時(shí)期的代表人物及其管理思想，現(xiàn)代管理理論叢林和當(dāng)代管理理論等內(nèi)容。通過(guò)深入淺出的闡述，使考生能更好地把握《管理思想史/遼寧省高等教育自學(xué)考試指定教材》的理論體系，學(xué)習(xí)和借鑒西方的管理理論和方法，為提高自身的管理理論水平和實(shí)踐應(yīng)用能

緒論、計(jì)劃、人力資源開發(fā)與管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)等，內(nèi)容豐富、通俗易懂，供廣大讀者參考。

《咨詢心理學(xué)/21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)書系》分為上、中、下三篇，反映了作者們多年來(lái)從事心理咨詢和治療方面的成功經(jīng)驗(yàn)，從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容上博采眾長(zhǎng)，如對(duì)后現(xiàn)代主義心理治療理論的介紹、對(duì)最前沿的表演理論的論述，還介紹了東方的理論和實(shí)踐研究，如中國(guó)中醫(yī)心理治療、日本森田療法。 《咨詢心理學(xué)/21世紀(jì)應(yīng)用心理學(xué)書系》不僅

(教)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)(干春暉)

《21世紀(jì)人力資源開發(fā)與管理系列教材：工作崗位的分析技術(shù)與應(yīng)用》主要是面向我國(guó)高等院校人力資源管理專業(yè)的本科與研究生教學(xué)，對(duì)于從事人力資源管理實(shí)踐的管理人員亦有較大的實(shí)用價(jià)值�；�于這種考慮，本書體現(xiàn)了人力資源管理的理論性、應(yīng)用性與可操作性，并通過(guò)一些典型案例，開發(fā)和提高讀者對(duì)理論的應(yīng)用能力；同時(shí)，在力求消化、吸收國(guó)外最

本書內(nèi)容包括：緒論、我國(guó)秘書制度的起源與沿革、秘書工作的任務(wù)、特點(diǎn)、基本要求和性質(zhì)、秘書工作在新時(shí)期的指導(dǎo)方針、20世紀(jì)90年代秘書工作新要求、秘書工作人員的素質(zhì)和智能修養(yǎng)等。

本書主要分為“堅(jiān)持以人為本的改革觀”“構(gòu)建社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的使命擔(dān)當(dāng)”“建言深化農(nóng)村改革的歷史責(zé)任”“建言‘兩個(gè)毫不動(dòng)搖’的自覺行動(dòng)”“建立惠及13億人基本公共服務(wù)的價(jià)值追求”“以高水平開放贏得未來(lái)的歷史主動(dòng)”“加快海南自由貿(mào)易港建設(shè)的癡心追求”“改革理論創(chuàng)新的不懈探索”8章，作者結(jié)合親身經(jīng)歷，回顧了33年來(lái)中改院