本書(shū)使用大量漢語(yǔ)和日語(yǔ)的書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)料和自然口語(yǔ)語(yǔ)料，對(duì)漢日兩種語(yǔ)言中在自然會(huì)話和文章理解上發(fā)揮重要作用的典型轉(zhuǎn)折連詞“但是”和“けど（kedo）”的功能進(jìn)行了考察。并在此基礎(chǔ)上，將“けど（kedo）”分為接續(xù)助詞（conjunctiveparticle）、接續(xù)詞（connective）、終助詞（finalparticle

《國(guó)際中文教育研究》為浙江師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院王輝院長(zhǎng)主編的學(xué)術(shù)集刊。 本輯為第八輯，共分四個(gè)欄目，分別為區(qū)域國(guó)別中文教育（下設(shè)3篇文章）、國(guó)際中文教育三教問(wèn)題研究（下設(shè)5篇文章）、中文習(xí)得研究（下設(shè)2篇文章）以及中文國(guó)際傳播研究（下設(shè)3篇文章）。第一個(gè)欄目，3篇文章主要就文萊、瑞士、阿聯(lián)酋中文教育發(fā)展中的困境，如教師

本書(shū)介紹了專(zhuān)門(mén)用于日常工作的邏輯清晰的寫(xiě)作方法，即“邏輯寫(xiě)作法”，適用于撰寫(xiě)方案、報(bào)告、聯(lián)絡(luò)公文和委托書(shū)等常用文書(shū)，有助于商務(wù)人士能夠準(zhǔn)確地提出論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論，提升寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。作者在總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)額基礎(chǔ)上創(chuàng)作了本書(shū)，書(shū)中介紹的寫(xiě)作方法，全部是作者在編輯過(guò)程中實(shí)際使用過(guò)的，是自學(xué)“簡(jiǎn)潔、清晰編寫(xiě)邏輯文書(shū)必備

作為文言文的天花板，《古文觀止》流傳至今已有300多年，它與《唐詩(shī)三百首》并列，是中國(guó)人讀古文不可繞過(guò)的經(jīng)典讀物。在初高中的語(yǔ)文課本及考試試題中，很多文言文內(nèi)容直接取材自《古文觀止》。本書(shū)作者從《古文觀止》中精選24篇，歸納為思維、應(yīng)變、說(shuō)話、文章四個(gè)維度，不拘一格地精心提煉古人的智慧，讓讀者在有趣的故事中讀懂古文、讀

本書(shū)從明晰論文的概念與類(lèi)別開(kāi)始，逐步拆解論文寫(xiě)作的相關(guān)方法，通過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)梳理，讓讀者從零開(kāi)始理解論文寫(xiě)作的底層邏輯，并掌握論文的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)，最終完成優(yōu)質(zhì)論文的寫(xiě)作與發(fā)表。本書(shū)分為10章，涵蓋的主要內(nèi)容有論文寫(xiě)作的基本概念、選題與研究設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)分析方法、論文結(jié)構(gòu)與組織、論文語(yǔ)言與表達(dá)、文獻(xiàn)引用與參考文獻(xiàn)、

《少年讀古文觀止：秦漢文采》是給青少年的《古文觀止》的第二本，分為戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云和漢朝古韻兩部分，主要是戰(zhàn)國(guó)、秦、漢時(shí)期的作家及其作品，涉及《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》《后漢書(shū)》等作品集，主要作家有：劉向、李斯、屈原、宋玉、司馬遷、賈誼、晁錯(cuò)、司馬相如、路溫舒、范曄、馬援、諸葛亮�！豆盼挠^止》由清初吳楚材、吳調(diào)侯叔侄編定，與昭明太子的

《少年讀古文觀止：周朝經(jīng)史》是給青少年的《古文觀止》的第一本，主要記載時(shí)間是周朝，尤其是春秋的歷史，主要編選介紹《左傳》《國(guó)語(yǔ)》《公羊傳》《谷梁傳》四種書(shū)中的經(jīng)典文章�！豆盼挠^止》由清初吳楚材、吳調(diào)侯叔侄編定，與昭明太子的《文選》齊名，是自清代以來(lái)頗為通行的古代散文選本之一。其選目獨(dú)到，取材廣泛，選編了上自先秦下至明朝

《少年讀古文觀止：宋明風(fēng)韻》是給青少年的《古文觀止》的第四本，主要記載時(shí)間是宋朝和明朝，主要介紹宋朝的司馬光、范仲淹、歐陽(yáng)修、蘇門(mén)三父子、曾鞏、王安石等代表人及其特色作品，明朝主要介紹宋濂、劉基、方孝孺、王鏊、王守仁、歸有光、王世貞等人。本書(shū)作為給青少年閱讀的版本，以清代吳楚材、吳調(diào)侯編選的《古文觀止》為底本核校，所選

本教材面向初級(jí)水平留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以成年留學(xué)生為主；圍繞語(yǔ)音、漢字、詞匯、語(yǔ)法四個(gè)語(yǔ)言要素，以及交際綜合訓(xùn)練進(jìn)行相關(guān)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)，融入文化知識(shí)點(diǎn)的介紹，語(yǔ)言結(jié)合文化進(jìn)行教學(xué)。全書(shū)共分為語(yǔ)音、漢字、詞匯、語(yǔ)法、交際活動(dòng)、中國(guó)文化體驗(yàn)活動(dòng)六部分，各部分均創(chuàng)制對(duì)應(yīng)的課堂活動(dòng)，配有詳細(xì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備

暢銷(xiāo)20余年初中生、高中生寫(xiě)作必備 200篇佳作 全面展現(xiàn)上海市中學(xué)生風(fēng)采 第36屆上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作文 “中文自修杯”2023年上海市初中生“愛(ài)我中華”主題征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)作文 2023-2024年上海市中學(xué)生優(yōu)秀作文 2023年上海市中考作文示范卷 2023年上海市高考作文示范卷