本書堅持理論夠用,實踐靠前的原則,幫助讀者快速、輕松地掌握SQLServer數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用。全書共分為11章,包括SQLServer2019的安裝與配置、數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理、表的創(chuàng)建與管理、數(shù)據(jù)檢索、索引和視圖、T-SQL編程、存儲過程和觸發(fā)器、數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)、數(shù)據(jù)庫安全性的實現(xiàn)、SQLServer數(shù)據(jù)庫程序開發(fā)

本書共分10章,其中第1章至第4章講解了使用WPS文字制作精美文檔的方法和技巧;第5章至第8章講解了使用WPS表格制作電子表格并分析表格數(shù)據(jù)的方法和技巧;第9章至第10章講解了使用WPS演示制作精美演示文稿的方法和技巧。

本書共12章，主要包括：R語言基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)類型與結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)高效處理、文本數(shù)據(jù)處理、編程、繪圖、環(huán)境微生物群落多樣性測試數(shù)據(jù)分析、GEO數(shù)據(jù)庫測試數(shù)據(jù)分析、化合物結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)分析、植物基因數(shù)據(jù)分析、鳥類鳴聲數(shù)據(jù)分析。

本書將介紹一系列中高級命令的構(gòu)建技巧,其中包括:選擇或構(gòu)建命令,幫助用戶快速完成工作。高效運行命令,輕松瀏覽Linux文件系統(tǒng)。從簡單的命令出發(fā),構(gòu)建強大且復(fù)雜的命令。通過文本文件的轉(zhuǎn)換與類似于數(shù)據(jù)庫的查詢技術(shù)實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)。通過Linux命令行實現(xiàn)鼠標(biāo)點擊的功能。

本書以實際應(yīng)用為寫作目的，圍繞Office2016軟件展開介紹，內(nèi)容遵循由淺入深、從理論到實踐的原則進(jìn)行講解。全書共13章，依次介紹了學(xué)好Office的重要性、常見文檔的編輯、文檔的編排與美化、Word表格的應(yīng)用、長文檔的編輯操作、日常報表的制作、公式與函數(shù)的應(yīng)用、數(shù)據(jù)的分

本書共10章，主要包括認(rèn)識WPSOffice2019、錄入辦公文檔、編排圖文和美化文檔、錄入表格數(shù)據(jù)、使用公式和函數(shù)數(shù)據(jù)、創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖、創(chuàng)建與編輯演示文稿、放映與輸出演示文稿等。

本書注重Java語言的基本概念和編程技術(shù)的介紹,并結(jié)合應(yīng)用實例較深入地分析程序設(shè)計的本質(zhì)和特點,主要包括認(rèn)識Java世界、Java語言基本元素、Java編程入門與項目應(yīng)用、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)組和數(shù)組處理、異常與程序調(diào)試、Java線程、Java圖形用戶界面、JDBC數(shù)據(jù)庫編程等內(nèi)容。

本書系統(tǒng)匯集了作者多年來與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法相關(guān)研究內(nèi)容,主要內(nèi)容包括緒論、線性表、棧與隊列、串、數(shù)組和廣義表、樹和二叉樹、圖、查找、排序等部分。本書融入了新的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法思想,注意基本概念的引入和闡述,對主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)算法分析技術(shù)進(jìn)行了比較深入的討論,以幫助利用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法的理論和技術(shù)解決具體的應(yīng)用問題。

本書主要講解在iOS和Android兩種操作系統(tǒng)中設(shè)計制作AppUI的相關(guān)知識,采用全流程的設(shè)計方式,講解初學(xué)者需要掌握的基礎(chǔ)知識和操作技巧,全面解析各種元素的具體繪制方法。

本書梳理了商務(wù)軟件開發(fā)與應(yīng)用一體化課程中蘊含的國家意識、人文素養(yǎng)、技術(shù)思想、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)文化五個領(lǐng)域的教學(xué)資源，呈現(xiàn)了專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程思政方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)活動等，從而幫助教師快速把握一體化課程設(shè)計思路、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、課堂活動及評價方式。