這本《侶人星球》是伴隨讀者游歷世界的侶人,是按照達(dá)瓦跟SUN的星球游歷時(shí)間線展開的。達(dá)瓦在自己生命的時(shí)間軸上,用靈魂的意識(shí)托著身體游遍世界,從而使靈魂與世界更接近。文字真實(shí)、細(xì)膩,情感豐富;現(xiàn)實(shí)世界和精神世界切換得自然流暢,超強(qiáng)的代入感使文字行云流水般在腦海映現(xiàn),值得一讀。
該書是秦羽墨近五年散文作品的精選集,所有文章均發(fā)表于省級(jí)以上文學(xué)期刊,入選各種年選,代表了他目前的水平。秦羽墨是當(dāng)下新散文寫作的積極探索者,也是目前活躍的80后散文作家之一,在剛揭曉的第二屆三毛散文獎(jiǎng)評(píng)選中獲得新秀獎(jiǎng),被外界所矚目。他的作品跨越城鄉(xiāng),以詩(shī)化的語言觀察世界,表達(dá)方式上多采用寓言式寫作,細(xì)致入微地刻畫中不失
本書為游記作品!敖z綢之路”是一條薈萃了自然風(fēng)光、人文風(fēng)情、歷史遺跡、物產(chǎn)美食的精品旅游線路,作者多次踏上“絲綢之路”國(guó)內(nèi)段,記錄了一路上的所見、所聞、所感,為讀者提供了一份行走“絲綢之路”國(guó)內(nèi)段的詳實(shí)指南,具有可讀性!秾ぴL絲綢之路》一書系游記散文,讀者對(duì)象為旅游者、戶外愛好者。本書集欣賞性、知識(shí)性和實(shí)用性于一體,每
本書共收錄了74篇散文,是作者在中央人民廠播電臺(tái)朝文微信公眾號(hào)里連載的微信散文中篩選的,可讀性較強(qiáng),其內(nèi)容充滿正能量、題材非常豐富,包括對(duì)人生的感悟、對(duì)大自然的贊美,對(duì)事業(yè)的追求、對(duì)家人的思念等等。作者以散文隨筆的形式,對(duì)工作和生活中的瑣碎經(jīng)歷進(jìn)行其特有思維模式的分析、組合,刻畫其積極向上、銳意前行的生活態(tài)度,有-定的
孔德男,一個(gè)極度渴望用文字來表達(dá)自己思想和情感的人。這本書摘錄了他近兩年來創(chuàng)作的原創(chuàng)文案,這些文案簡(jiǎn)單又深刻,細(xì)膩動(dòng)人,在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)被火爆轉(zhuǎn)載。黑字白紙,字里行間,聊聊數(shù)語,撩人心弦,淺淺幾筆,扎心深情。全書飽含了孔德男無數(shù)個(gè)寫文字的失眠夜和無數(shù)個(gè)與他感同身受的讀者。
本書是北大著名學(xué)者夏曉虹所著,以懷人與記述北大求學(xué)生活為主,其中有一半以上的文章是未曾收錄過的新作,包括《我的高考記憶》《北大緣》《我們的大學(xué)時(shí)代》《以學(xué)為樂,以史為志》《我眼中的“性靈派”學(xué)者》《從西南聯(lián)大走出的學(xué)者》《在學(xué)術(shù)中得到快樂與永生》《從學(xué)者到畫家》《崔大夫的上海品味》《尋夢(mèng)者的漂泊之歌》《失去的是最珍貴的
這是一部俄羅斯文化之行與思:從普希金與娜塔莉亞新婚的教堂、新房,到果戈理的故居、墓地,再到勃洛克徘徊的涅瓦河畔、孤獨(dú)的長(zhǎng)眠之地。他在列賓故居用擁抱“獲得美的通行證”,他瞻望黑海永遠(yuǎn)不要成為任何國(guó)家的“內(nèi)湖”才會(huì)遼闊。他在行走的寂寞中探尋人性的光芒:那是新圣女公墓安靜而永恒的靈魂,那是1873年創(chuàng)作《安娜??卡列尼娜》的
人生必須經(jīng)過自我的精神流放——這是三萬多公里行程的一個(gè)啟示:從新西伯利亞,到波羅的海,再到克里米亞半島的雅爾塔和塞瓦斯托波爾。這是一部俄羅斯文化之行與思:從“獵人之父”屠格涅夫的漂泊之愛,到畫家列維坦所繪“俄羅斯民族歷程中的一條心路”,再到詩(shī)人帕斯捷爾納克的“人生并非穿過田野”。他在柴可夫斯基故居反思被掩蓋的“真相”之
2019年11月,中國(guó)政法大學(xué)主辦“立德樹人德法兼修——新時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)”,本書中的大部分論文是從會(huì)議論文中篩選出來的高質(zhì)量的論文。這些論文都是圍繞著“思想政治教育”、“道德教育”、“法治教育”、“思想政治理論課教學(xué)”等主題展開論述的。文章觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),邏輯清晰。 目
《新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)研究與理論探討》一書,是由圍繞高校思想政治理論課的教學(xué)研究和理論探討組成的論文集,其中匯聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論素養(yǎng)的一線思想政治理論課教師的多年積累的研究成果。在教學(xué)研究部分,相關(guān)成果緊扣新時(shí)代的大背景,形成對(duì)“四史教育進(jìn)課堂”、“抗疫故事進(jìn)課堂”、“馬克思主義中國(guó)化理論成果進(jìn)課堂”等