本書以計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)測試與應(yīng)用為主要研究對(duì)象，在介紹了軟件開發(fā)基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，分別從計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)、測試、應(yīng)用等三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)研究，其間穿插大量案例，使理論與實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)際的應(yīng)用過程中體現(xiàn)理論的可行性與重要性。

本書根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020年版)的要求和內(nèi)容編寫而成。全書共包含5個(gè)項(xiàng)目，分別為數(shù)據(jù)處理、演示文稿制作、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)和人工智能初步，可幫助學(xué)生通過對(duì)信息技術(shù)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用實(shí)踐，增強(qiáng)信息意識(shí)，掌握信息化環(huán)境中的生產(chǎn)、生活與學(xué)習(xí)技能，提高參與信息社會(huì)的責(zé)任感與行

本書主要介紹了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows7操作系統(tǒng)及其應(yīng)用、文字編輯軟件Word2016、電子表格軟件Excel2016、電子演示文稿軟件PowerPoint2016、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)信息安全、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等內(nèi)容。

本書共10章,主要包括工具軟件基礎(chǔ)入門、文件管理類工具軟件、圖片處理類工具軟件、視頻制作類工具軟件、影音娛樂類工具軟件、學(xué)習(xí)提升類工具軟件、高效辦公類工具軟件、社交聊天類工具軟件、上網(wǎng)通信類工具軟件和安全優(yōu)化類工具軟件的相關(guān)內(nèi)容。

本書共11章,主要包括網(wǎng)絡(luò)綜合布線的基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線的線纜材料、網(wǎng)絡(luò)綜合布線的設(shè)備和工具、網(wǎng)絡(luò)綜合布線的方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程施工的實(shí)用技術(shù)、綜合布線系統(tǒng)的測試與驗(yàn)收、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安裝與配置、有線局域網(wǎng)的組建與配置、無線局域網(wǎng)的組建與配置、網(wǎng)絡(luò)綜合布線的設(shè)計(jì)案例。

本書在內(nèi)容上圍繞中高職銜接教學(xué)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和操作性,全書采用項(xiàng)目式教學(xué)的編排方式,體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)理念。全書采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)主要內(nèi)容包括Photoshop快速入門、圖像選擇、繪畫與填充工具應(yīng)用、圖像修復(fù)、圖層應(yīng)用、路徑和形狀工具應(yīng)用、圖像調(diào)整、通道應(yīng)用、濾鏡應(yīng)用、綜合應(yīng)用。本書配套網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,對(duì)全書“任務(wù)

本書為基礎(chǔ)模塊下冊(cè),包括數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計(jì)入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)、人工智能初步5個(gè)單元。全套教材貫穿課程思政,融入愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)精神和科技自立自強(qiáng)信念等具有信息技術(shù)學(xué)科特色的育人元素,圍繞信息技術(shù)核心素養(yǎng)選擇和組織教學(xué)內(nèi)容,選取貼近中職學(xué)生生活和未來職業(yè)場景的任務(wù)與案例,對(duì)接實(shí)際工作過程,體現(xiàn)“做

本書為基礎(chǔ)模塊下冊(cè),包括信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯3個(gè)單元。全套教材貫穿課程思政,融入愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)精神和科技自立自強(qiáng)信念等具有信息技術(shù)學(xué)科特色的育人元素,圍繞信息技術(shù)核心素養(yǎng)選擇和組織教學(xué)內(nèi)容,選取貼近中職學(xué)生生活和未來職業(yè)場景的任務(wù)與案例,對(duì)接實(shí)際工作過程,體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育特色。

"本書是在作者編寫的普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》（第5版）的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者長期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和讀者反饋的建議修訂而成。全書針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的實(shí)際需要，精心策劃，準(zhǔn)確定位，概念清晰，實(shí)例豐富。突出了教材內(nèi)容的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性，注重學(xué)生基本技能、創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了高

"本書是工業(yè)和信息化部“十四五”規(guī)劃教材。本書以教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的教學(xué)基本要求為綱要，以計(jì)算機(jī)普適技術(shù)應(yīng)用為基本線，將課程教學(xué)改革成果融入教材中，在內(nèi)容取舍、篇章結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式、教學(xué)與實(shí)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合等方面都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)與組織。本書共8章，主要內(nèi)容為：計(jì)算機(jī)與計(jì)算思維、信息在計(jì)算機(jī)中的表示