本書(shū)是古代希臘人在原始社會(huì)階段創(chuàng)造出的一部豐富多彩的民間口頭文學(xué)作品，它收集了這一歷史時(shí)期各種神話故事100余篇。作品內(nèi)容豐富、思想健康，充滿瑰麗的想象和雋永的哲思，是西方文化形態(tài)、人格精神的一種體現(xiàn)，對(duì)西方人的行為道德、價(jià)值觀、文化心理及西方現(xiàn)代文藝思潮產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

外國(guó)文學(xué)，佳作奇葩異彩紛呈。《外國(guó)散文百年精華鑒賞》匯集名家名篇及精要鑒賞于一冊(cè)，讀之可拓寬視野、汲取精華、爽目悅情。

本書(shū)精選有關(guān)自信心的故事，讓孩子在閱讀中獲得前進(jìn)的信心和力量，找到自己的優(yōu)點(diǎn)。

本書(shū)精選有關(guān)情緒的故事，不僅能讓孩子體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)，更重要的是讓孩子懂得如何調(diào)適情緒、控制情緒，成為情緒的小主人。

情商高，則意味著善于調(diào)節(jié)自己的情感，善于保持良好的人際關(guān)系，善于敏銳地察覺(jué)他人內(nèi)心微妙的變化。情商較高的人更容易得到周?chē)�人的幫助。要快�?lè)，要開(kāi)朗，要堅(jiān)韌，要溫暖，這和性格無(wú)關(guān)，這是高情商人士的成功之處�！蹲x品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng)：培養(yǎng)高情商的小學(xué)生》精選關(guān)于情商的故事，涵蓋了孩子成長(zhǎng)的各方面品質(zhì)。文后精辟的“情商點(diǎn)撥

良好的責(zé)任心是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)，也是一個(gè)人的崇高榮譽(yù)。每一個(gè)擁有良好品質(zhì)的人都必須靠這種持久的責(zé)任心來(lái)維系。本書(shū)精選有關(guān)責(zé)任的故事，讓孩子在閱讀中體味感動(dòng)、領(lǐng)悟責(zé)任、養(yǎng)成責(zé)任感。精彩的文章囊括了溫暖的親情故事、趣味橫生的童話寓言、讓人敬佩的名人故事……本書(shū)故事之后的“責(zé)任心語(yǔ)”，猶如長(zhǎng)輩親切的話語(yǔ)，是教導(dǎo)、是期望、

習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。好習(xí)慣讓孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀，壞習(xí)慣則削弱我們的競(jìng)爭(zhēng)能力。讀過(guò)《讀品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng)：培養(yǎng)有好習(xí)慣的小學(xué)生》中一篇篇精彩的、有關(guān)好習(xí)慣的故事，文后特別打造的“好習(xí)慣訓(xùn)練營(yíng)”，讓孩子認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人是多么重要。《讀品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng)：培養(yǎng)有好習(xí)慣的小學(xué)生》希望孩子養(yǎng)成珍惜時(shí)間、

孩子的幸福人生計(jì)劃從財(cái)商開(kāi)始。《讀·品·悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng)：培養(yǎng)高財(cái)商的小學(xué)生》精選有關(guān)財(cái)商的故事，再配上文后特別撰寫(xiě)的“財(cái)商百寶盒”，讓孩子在閱讀美文的同時(shí)學(xué)會(huì)怎樣存錢(qián)、怎樣花錢(qián)、怎樣賺錢(qián)，了解理財(cái)?shù)闹匾�性。同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)、自主意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和成功意識(shí)等各方面的好品質(zhì)，為孩子的美好人生打下一個(gè)最堅(jiān)實(shí)的

生活中會(huì)有許多不如意甚至不合理，也許憑我們個(gè)人的力量無(wú)去改變，但我們卻可以改變自己的心情和態(tài)度。《讀品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng)：培養(yǎng)會(huì)正面思維的小學(xué)生》中精彩的思維故事，短小精練，通俗易懂，讓孩子在閱讀中學(xué)會(huì)從正面的角度，用積極的眼光思考問(wèn)題、思考生活�！蹲x品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng)：培養(yǎng)會(huì)正面思維的小學(xué)生》美文后配寫(xiě)的“

一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么大折磨的人，才會(huì)讓芝麻大的小困難堵住自己的前路�！蹲x品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng)：培養(yǎng)不怕挫折的小學(xué)生》精選有關(guān)挫折的故事，每一篇都是啟迪和鼓勵(lì)孩子不怕挫折的優(yōu)秀典范，《讀品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng)：培養(yǎng)不怕挫折的小學(xué)生》故事后面的“抗挫提示”，是送給孩子敢于面對(duì)挫折的智慧錦囊，讓孩子懂得，挫折不可怕，它也是