本書是《大學通用俄語》系列教材第2冊的教學參考書,共8課,每課計劃4學時完成。教學參考書主要包括教學目標、教學內容(對話和課文重點詞匯和句子講解、參考譯文)、練習答案、綜合測驗及答案。重點詞匯從發(fā)音、構詞、用法等方面進行講解,難點句子分析慣用法、句式結構、文化背景、語言要點等。聽力錄音文字稿和答案統(tǒng)一排列在練習參考答案
本書為白俄羅斯語口語入門級教材,是北京外國語大學“非通用語口語入門系列教材”中的一本。教材精選日?谡Z交際中的高頻場景,包括禮儀禮節(jié)、社會交往、態(tài)度表達、遇到麻煩、海外之旅、酒店住宿、做客、購物、餐廳用餐、電話溝通、學校生活、健康與休閑、召開會議、咨詢問題等14個主題,設置常用句及對話講解,基本覆蓋日常生活中的各類交際
本書從高等教育中外語教學研究入手,介紹了俄語教學及其教學設計,探討了俄語教學中的文化問題及重點知識解析,對多媒體技術、微格模式、微課模式以及課程思政在俄語教學中的具體應用進行了研究與分析。本書對當前俄語教學中的問題做了較為系統(tǒng)的梳理,基礎理論和實踐相結合,可為相關研究者提供借鑒。
本專著主要由三個主要部分構成,第一部分為第一章,從歷史的角度宏觀概述了俄羅斯民族語言發(fā)展史中的東正教因素;第二部分為第二、三章,重點研究東正教詞匯,第二章從語言學視角總結了東正教詞匯的歷時發(fā)展和共時狀況,對東正教熟語、諺語進行了語言文化闡釋;第三章從語言文化學的視角運用聯(lián)想實驗的方法,剖析了當代俄羅斯人東正教詞匯聯(lián)想場
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本書從言語交際的實際需要出發(fā),在內容上選編了最常見的題材,設置了12個章節(jié),選擇內容力求反映時代精神,體現(xiàn)社會、科技進步的成果和人文關懷。
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