“大閱讀”是基于融合出版理念，依托學(xué)而思“智能閱讀”技術(shù)，專門指導(dǎo)幫助小學(xué)生進行名著美文閱讀的助學(xué)讀物。叢書由具有多年教育教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)老師選編，通過讀、學(xué)、練、評一體化，讓孩子在感受名著魅力的同時，不斷提升閱讀理解能力。此外，書中的APP延伸伴讀、名師閱讀課、智能互動等功能，為孩子的閱讀提供全方位的引導(dǎo)和服務(wù)�！逗闷�
《我的鄰居是大熊貓》是一部熊貓題材的，關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)、人與自然和諧相處及少年兒童成長的治愈小說。小說講述了1歲時便失去父親的林永強，和爺爺奶奶相依為命，有一天突然有一只大熊貓來到了他們家門外，成為了他們的“鄰居”，這只大熊貓陪伴了林永強的成長，以及各個生命重要時刻，如失去親人、遭到同學(xué)排擠等等。書中包含原生家庭、親情
這是一本適合6-12歲孩子閱讀的文學(xué)繪本�！锻崴埂肥侵⑽募抑熳郧濉稓W游雜記》中的代表篇目。他從走出威尼斯火車站說起，記錄了一路探訪圣馬可廣場、威尼斯總督府、嘆息橋等歷史建筑、欣賞舉世矚目的油畫、雕塑作品的見聞和感受。朱自清先生以近乎口語的通俗語言娓娓道來，展現(xiàn)古城威尼斯的悠久歷史文化和濃厚藝術(shù)氛圍。《大家小繪威尼
《黔之驢》是唐代文學(xué)家柳宗元創(chuàng)作的寓言小品。這篇文章表明能力與形貌并不成正比，外強者往往中干；假如缺乏對付對手的本領(lǐng)，那就不要將自己的才技一覽無余地展示出來，以免自取其辱。寓言旨在諷刺那些無能而又肆意逞志的人，影射當(dāng)時統(tǒng)治集團中官高位顯、仗勢欺人而無才無德、外強中干的某些上層人物。全文筆法老到，造詣精深；既揭示了深刻的
這是一本適合5-14歲孩子閱讀的文學(xué)繪本。本書含有蘇軾的兩首詞《念奴嬌·赤壁懷古》和《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》�！赌钆珛伞こ啾趹压拧吠ㄟ^對月夜江上壯美景色的描繪，借對古代戰(zhàn)場的憑吊和對風(fēng)流人物才略、氣度、功業(yè)的追念，曲折地表達了作者懷才不遇、功業(yè)未就、老大無成的憂憤之情，表現(xiàn)了作者關(guān)注歷史和人生的曠達之心。全詞借古抒懷
"中國故事翻翻書”用翻翻頁的形式賦予中國故事以鮮活的靈魂，讓故事通過一掀一翻的演繹，再現(xiàn)中國經(jīng)典故事和故事里的經(jīng)典形象，為小讀者打開傳統(tǒng)文化的長卷�！洞笥碇嗡肥侵袊糯适轮�，講述了大禹這位古代英雄，面對連綿不斷的洪水，毅然決定治水救民的故事。他克服重重困難，用自己的智慧和毅力，成功治理洪水，并創(chuàng)造了灌溉系統(tǒng)，為中
“中國故事翻翻書”用翻翻頁的形式賦予中國故事以鮮活的靈魂，讓故事通過一掀一翻的演繹，再現(xiàn)中國經(jīng)典故事和故事里的經(jīng)典形象，為小讀者打開傳統(tǒng)文化的長卷�！逗篝嗌淙铡肥侵袊糯裨拏髡f之一，講述了古代傳說中的英雄后羿，面對天空中的十個太陽，為了拯救人民免受災(zāi)難，射下其中九個太陽的故事。后羿歷經(jīng)艱難險阻，保護了人們的生活安寧。
"中國故事翻翻書”用翻翻頁的形式賦予中國故事以鮮活的靈魂，讓故事通過一掀一翻的演繹，再現(xiàn)中國經(jīng)典故事和故事里的經(jīng)典形象，為小讀者打開傳統(tǒng)文化的長卷�！稘敷啊肥侵袊耖g文化傳說故事之一，講述了仁愛的濟公利用蟋蟀斗敗囂張跋扈的羅公子的故事。濟公憑借他的聰明才智和仁愛之心，既拯救了被羅公子欺壓的張木匠，又懲罰了作惡多端
"中國故事翻翻書”用翻翻頁的形式賦予中國故事以鮮活的靈魂，讓故事通過一掀一翻的演繹，再現(xiàn)中國經(jīng)典故事和故事里的經(jīng)典形象，為小讀者打開傳統(tǒng)文化的長卷�！饵S帝戰(zhàn)蚩尤》是中國古代神話傳說之一，講述了黃帝率領(lǐng)部下與蚩尤這位惡猛的部落首領(lǐng)進行激烈的戰(zhàn)斗的故事。黃帝是中國古代傳說中的一位偉大的帝王，被尊為中華民族的始祖，他在這個故
"中國故事翻翻書”用翻翻頁的形式賦予中國故事以鮮活的靈魂，讓故事通過一掀一翻的演繹，再現(xiàn)中國經(jīng)典故事和故事里的經(jīng)典形象，為小讀者打開傳統(tǒng)文化的長卷。這些經(jīng)典中國故事承載著一輩輩人共同的記憶，展現(xiàn)了古人對宇宙萬物的想象與思考，反映了人們對美好生活的追求�！秺Z寶蓮花洞》是中國經(jīng)典神魔小說《西游記》中的一段故事，講述了主人公
書單推薦 更多 新書推薦 更多
