高校商務英語是新興交叉性應用型專業(yè)，具有較強的實踐性特征，是人才培養(yǎng)的核心和關鍵。目前商務英語界還沒有有對其實踐教學進行系統(tǒng)的研究成果。本書稿從高校商務英語專業(yè)教學實踐出發(fā)，旨在構建高校商務英語專業(yè)實踐教學理論基礎，并分析商務英語專業(yè)實踐教學特點、建立商務英語專業(yè)實踐教學原則。同時，從校內實踐教學、校外實踐教學、校企行

本書以跨境電子商務中的監(jiān)管問題為切入點，運用內容分析法、社會網絡分析法和PMC指數(shù)模型法等，從跨境電商的結構研究、跨境電商監(jiān)管關注熱點、跨境電商監(jiān)督統(tǒng)計等方面，對我國跨境電子商務監(jiān)管的主要內容與特征、實施效果與有效性、主要關注熱點內容等進行了剖析。

2020年11月15日，在第四次區(qū)域全面經濟伙伴關系協(xié)定領導人會議期間，東盟十國和中國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭正式簽署《區(qū)域全面經濟伙伴關系協(xié)定》。2022年1月1日，RCEP正式生效實施，標志著當今世界的自由貿易區(qū)正式起航，這是經濟全球化逆潮下自由貿易和多邊主義的勝利，是亞洲區(qū)域經濟一體化的重大利好。當前，以R

很多企業(yè)正在面臨這些情況——企業(yè)招不到人，招來了人但留不�。籋R招聘來的人才不是業(yè)務部門需要的；HR忙于“職能活動”，對員工的了解很少；公司管理層忙于業(yè)務，文化建設沒人關注；想建一支阿里巴巴式的政委團隊，但不知從何下手；……究其原因，就是企業(yè)的HRBP體系沒有建設好。HRBP體系已經存在10多年，但80%的企業(yè)管理者認

本書是為培養(yǎng)涉外經濟部門所需的既能熟練掌握外貿專業(yè)知識，又能熟練運用專業(yè)英語從事進出口業(yè)務的復合型人才而專門編寫的教材，旨在幫助學習者在熟練掌握專業(yè)知識的基礎上用英語進行商務活動，并熟練掌握國際貿易相關條款和單證制作。本書可作為高等院校國際貿易、國際商務、國際物流、商務英語等專業(yè)學生的教材，也適合作為外銷員、單證員和跟

本書編者擁有多年從事報檢與報關業(yè)務培訓與教學的經驗。本書能充分體現(xiàn)“關檢合并”的理念，將報檢與報關內容進行有機融合。本書內容能盡量做到理論聯(lián)系實際，比較注重內容本身的可操作性，如“進出口貨物報關單填制”部分，本書呈現(xiàn)的內容完全來自“中國國際貿易單一窗口”，可以說是“中國國際貿易單一窗口”使用手冊的簡化。本書在內容的編排

本書第四版秉承了如下特點： 第一，強調系統(tǒng)性與邏輯性。本書從最基本的概念及理論逐步深入、遞進，全面系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代特許經營管理理論的體系和運作技巧，每一章的內容均兼顧了“知識點”“技能點”“能力點”，各章節(jié)有機組合在一起，存在內在的邏輯聯(lián)系，方便學生學習和理解。第二，理論性與實務性高度結合，注重時效性。本書立足于中國

電子商務是通過互聯(lián)網進行的商務活動。本書以互聯(lián)網環(huán)境下的商務活動過程為主線來組織其內容，共分十個學習情境：走進電子商務、識別電子商務的交易模式、構建電子商務的技術基礎、建立電子商務網站和網店、有效開展網絡營銷、電子支付、電子商務物流、電子商務應用、電子商務安全和電子商務法律法規(guī)。本書結構完整，內容全面，案例豐富，語言通

本書以網店美工崗位從業(yè)人員的典型工作任務為基點，通過項目驅動與實際任務，充分體現(xiàn)"做中學”的教學理念。全書共分為7個項目、18個任務，從基礎技術入手介紹美工實用技能，包含風格定位、制圖實用技術和網頁制作，網店美工應用從網店布局到店鋪模塊裝修、廣告設計、商品美工制作，其中移動店鋪裝修更是升級了店鋪裝修的內容。本書既可作為

本教材根據(jù)商務活動的規(guī)律和內容，按照高等職業(yè)教育教學中項目教學對教材編寫的要求，共設計了9個教學情境，分別是：情境1成功從“頭”開始——商務人員儀容禮儀；情境2佛靠金裝，人靠衣裝——商務人員服飾禮儀；情境3巧用形體語言——商務人員儀態(tài)禮儀；情境4重視與客戶的第一面——商務日常會面禮儀；情境5商務交往的隱形翅膀——商務通