《世界音樂院校教學(xué)總譜系列》系我社與德國Schott音樂出版集團共同策劃、聯(lián)合出版，以中、德、英三語版本面向全球同步發(fā)行的國際合作出版項目，是各國音樂院校作曲、指揮、音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)的必備資料和范本。弦樂四重奏D大調(diào)，奏鳴曲式。在中提琴以切分節(jié)奏奏出低d音的持續(xù)音上，大提琴呈示第一主題，第二主題是典型的俄羅斯風(fēng)格。發(fā)展部
《世界音樂院校教學(xué)總譜系列》系我社與德國Schott音樂出版集團共同策劃、聯(lián)合出版，以中、德、英三語版本面向全球同步發(fā)行的國際合作出版項目，是各國音樂院校作曲、指揮、音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)的必備資料和范本。這首四重奏的創(chuàng)作時間前后達十多年，歷經(jīng)了反復(fù)修改。弦樂四重奏c小調(diào)Op.51/1快板，奏鳴曲式。整個樂章陰郁中孕育著熱情，
《世界音樂院校教學(xué)總譜系列》系我社與德國Schott音樂出版集團共同策劃、聯(lián)合出版，以中、德、英三語版本面向全球同步發(fā)行的國際合作出版項目，是各國音樂院校作曲、指揮、音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)的必備資料和范本。此為德國著名作曲家貝多芬的作品。貝多芬作于1806年的Op.59三部弦樂四重奏中的第三部。它綜合了Op.59第一部和第二部
《世界音樂院校教學(xué)總譜系列》系我社與德國Schott音樂出版集團共同策劃、聯(lián)合出版，以中、德、英三語版本面向全球同步發(fā)行的國際合作出版項目，是各國音樂院校作曲、指揮、音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)的必備資料和范本。C大調(diào)，奏鳴曲式。序奏開始為降A(chǔ)大調(diào)的六和弦，然后又降到減七和弦，構(gòu)成不安定感。全部第一主題先由第一小提琴主奏，經(jīng)過句出現(xiàn)
《世界音樂院校教學(xué)總譜系列》系我社與德國Schott音樂出版集團共同策劃、聯(lián)合出版，以中、德、英三語版本面向全球同步發(fā)行的國際合作出版項目，是各國音樂院校作曲、指揮、音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)的必備資料和范本。該作品創(chuàng)作于1859-1862年間，修訂于1873年巴伐利亞山中。勃拉姆斯的《第一號弦樂四重奏》受貝多芬影響，而這首a小調(diào)
《世界音樂院校教學(xué)總譜系列》系我社與德國Schott音樂出版集團共同策劃、聯(lián)合出版，以中、德、英三語版本面向全球同步發(fā)行的國際合作出版項目，是各國音樂院校作曲、指揮、音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)的必備資料和范本。此為德國著名作曲家貝多芬的作品。a小調(diào)第十五弦樂四重奏StringQuartetNo.15inaMinorOp.132，“
《世界音樂院校教學(xué)總譜系列》系我社與德國Schott音樂出版集團共同策劃、聯(lián)合出版，以中、德、英三語版本面向全球同步發(fā)行的國際合作出版項目，是各國音樂院校作曲、指揮、音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)的必備資料和范本。A大調(diào)，奏鳴曲式。第一主題先以第一小提琴為中心弱奏后，再由第二小提琴反復(fù)，C大調(diào)經(jīng)過句后，第二主題呈示。呈示部的結(jié)尾以第一
《世界音樂院校教學(xué)總譜系列》系我社與德國Schott音樂出版集團共同策劃、聯(lián)合出版，以中、德、英三語版本面向全球同步發(fā)行的國際合作出版項目，是各國音樂院校作曲、指揮、音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)的必備資料和范本�！段业纳睢肥撬姑浪怯靡舴麑懙淖詳�，樂曲的四個樂章表現(xiàn)作者從青年時代到老年的精神歷程，是他一生經(jīng)歷的寫照。
《世界音樂院校教學(xué)總譜系列》系我社與德國Schott音樂出版集團共同策劃、聯(lián)合出版，以中、德、英三語版本面向全球同步發(fā)行的國際合作出版項目，是各國音樂院校作曲、指揮、音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)的必備資料和范本。此為德國著名作曲家貝多芬的作品。這首第十號弦樂四重奏，降E大調(diào)OP.74，是1809年繼《第五鋼琴協(xié)奏曲》之后所完成，標題
《世界音樂院校教學(xué)總譜系列》系我社與德國的Schott音樂出版集團共同策劃、聯(lián)合出版，以中、德、英三語版本面向全球同步發(fā)行的國際合作出版項目，是各國音樂院校作曲、指揮、音樂學(xué)專業(yè)教學(xué)的必備資料和范本。編制分為小提琴、中提琴、大提琴還有低音提琴等。此四種弦樂器有很多相似之處，例如外形以及名稱等。這里主要指使用提琴類樂器的
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