本書(shū)主要內(nèi)括:金鵬入世、童年記憶、圖書(shū)管理員、初為人師、家里蹲大學(xué)、居里先生、牛刀小試、饑荒中萌出的使命感等。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：漢高祖邦篇、漢惠帝劉盈篇、呂后稱制的歲月、漢文帝劉恒篇、漢景帝劉啟篇、漢武帝劉徹篇。

自從1911年辛亥革命爆發(fā)，經(jīng)歷土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，直至新中國(guó)成立，中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了一次重大變革。本書(shū)重點(diǎn)記錄在這場(chǎng)大變革中，為中國(guó)的開(kāi)放在世界環(huán)境中贏得廣泛支持、獲得艱難發(fā)展作出巨大努力的人物。他們之中有民國(guó)第一外交家顧維鈞；有中國(guó)奧運(yùn)之父王正廷；有“最糾結(jié)的法學(xué)家”王寵惠；有近代中國(guó)文化界的卓越先驅(qū)蔡元

本書(shū)作者精心選取了“孔子”“諸葛亮”“商鞅”等30個(gè)具有代表性的中國(guó)歷史名人，總結(jié)出對(duì)每一個(gè)歷史名人的深刻認(rèn)識(shí)和理解，歸納和提煉出具有智慧性的判斷，揭示出中國(guó)傳統(tǒng)文化中的思想底蘊(yùn)，從而給人們以智慧的啟發(fā)。本書(shū)挖掘歷史深層的價(jià)值、理念、思想、智慧，展現(xiàn)中華民族的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新碩果，推動(dòng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性

趙淳生院士用自己的行動(dòng)，讓“立德”與“立言”有機(jī)統(tǒng)一，并以此證明了自己對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，證明自己無(wú)愧于黨員的稱號(hào)，始終保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用自己最卓著的成就，最大限度地實(shí)現(xiàn)科技報(bào)國(guó)的理想；用自己的言行，證明自己無(wú)愧黨的培養(yǎng)，無(wú)愧為中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀知識(shí)分子。本書(shū)以平鋪直敘的手法，以時(shí)間先后為順序，用大量翔實(shí)、生動(dòng)的細(xì)節(jié)，

家家爭(zhēng)唱納蘭詞，納蘭心事幾人知？在他短短三十一年的人生里，他因失去愛(ài)人、人生失意，如泣如訴地寫(xiě)下了三百余首清新脫俗、纏綿悱惻的詩(shī)詞，寫(xiě)盡了愛(ài)情的感傷和生命的缺憾，從而打動(dòng)了無(wú)數(shù)人，被后世感嘆贊頌不絕。《納蘭容若詞傳（人生若只如初見(jiàn)）》是清初魁首詞人納蘭容若唯美傳記，講述一代才子的心底惆悵。

本書(shū)是一本清華“終審校長(zhǎng)”梅貽琦先生的畫(huà)傳，描摹一代教育家為清華服務(wù)的一生。他將畢生心血獻(xiàn)給了清華以及中國(guó)的教育事業(yè)，真正踐行了一位教育家的理想與信念。書(shū)中介紹了清華校長(zhǎng)梅貽琦的教育理念，同時(shí)從梅貽琦個(gè)人品質(zhì)諸如德風(fēng)、學(xué)問(wèn)、志節(jié)、文采諸方面，來(lái)展現(xiàn)梅貽琦這位知識(shí)分子楷模的風(fēng)華。

《雅舍憶舊》是梁實(shí)秋晚年*為重要的作品。其中《槐園夢(mèng)憶》深情敘述了他與妻子程季淑五十三年相濡以沫的傳奇愛(ài)戀；《憶冰心》展現(xiàn)了他與冰心老人五十年的相知相惜；《憶老舍》記載了抗戰(zhàn)時(shí)期老舍等人與他在重慶雅舍的交往和友情；更多的則是他在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的三十八里對(duì)故土的懷念……

張謇（1853—1926），字季直，號(hào)嗇庵，江蘇常樂(lè)人。清末狀元，中國(guó)近代實(shí)業(yè)家、政治家、教育家，為中國(guó)近代民族工業(yè)的興起，教育事業(yè)的發(fā)展作出了寶貴貢獻(xiàn)，被稱為“狀元實(shí)業(yè)家”�！段业淖娓笍堝馈肥菑堝乐畬O張緒武所寫(xiě)，該書(shū)以50則記事為基礎(chǔ)，幾經(jīng)修改整理而成。通讀全書(shū)，可以全面系統(tǒng)地了解張謇這位中國(guó)近代化開(kāi)拓者的壯美人生。

盛宣懷（1844—1916），字杏蓀，號(hào)止叟，江蘇江陰人，清末官員，秀才出身，官辦商人、買辦，洋務(wù)派代表人物，有名的政治家、企業(yè)家和慈善家，被譽(yù)為“中國(guó)實(shí)業(yè)之父”、“中國(guó)商父”、“中國(guó)高等教育之父”。夏東元先生的《盛宣懷傳》記載了盛宣懷在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦并經(jīng)營(yíng)輪船、電報(bào)、紡織、煤鐵礦、鐵路等實(shí)業(yè)，創(chuàng)辦銀行、開(kāi)辦中國(guó)近代大