寫作能創(chuàng)造美好生活，寫作關(guān)乎我們每個(gè)人的生存和發(fā)展。朱永新一直提倡寫作，新教育的發(fā)展及未來更是離不開寫作。20多年前，新教育在第一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校啟動(dòng)了“師生共寫隨筆”和“培養(yǎng)卓越口才”等項(xiàng)目，正式開始了新教育寫作的理論研究和實(shí)踐探索。20多年后的今天，在全民寫作、互聯(lián)網(wǎng)寫作方興未艾的時(shí)代浪潮中，在國家建設(shè)高質(zhì)量教育體系的背

本書內(nèi)容講述：條件句與情態(tài)內(nèi)在相關(guān)。一方面，條件句身上總是帶有情態(tài)的內(nèi)涵，另一方面，情態(tài)的深層也蘊(yùn)涵一個(gè)條件句。條件句為何采取假設(shè)的形式？假設(shè)的實(shí)質(zhì)是什么？道義情態(tài)真的指道義嗎？本書將對(duì)此做出解答。

本書著眼于探索文化與翻譯之間的關(guān)聯(lián)，探究文化背后的認(rèn)知機(jī)制，及其對(duì)翻譯實(shí)踐的影響，旨在為翻譯研究和實(shí)踐提供新的思路和方法。通過對(duì)文化翻譯的相關(guān)文獻(xiàn)和案例進(jìn)行分析和比較，探討文化翻譯的內(nèi)涵和特點(diǎn)。通過深入探討與實(shí)踐，可以更為精確地解讀文化的異同，本書旨在為讀者呈現(xiàn)一些實(shí)用的策略和方法，助力于加強(qiáng)不同文化間的相互理解與交往

本書主要以生態(tài)語言學(xué)為理論基礎(chǔ)，以數(shù)字化時(shí)代為背景，采用定性和定量相結(jié)合的方法，運(yùn)用文獻(xiàn)綜述、理論推導(dǎo)、語料統(tǒng)計(jì)、問卷調(diào)查、訪談等手段，對(duì)江蘇地區(qū)(含網(wǎng)絡(luò)空間)外語生態(tài)的演變及發(fā)展?fàn)顩r展開調(diào)查。本書分為五章。第一章主要分析生態(tài)語言學(xué)的緣起、研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。第二章著重研究數(shù)字化時(shí)代外語生態(tài)的特征，對(duì)外語生態(tài)帶來的變化

本書從倫理語用學(xué)視角探討新媒體語境下的老年人身份建構(gòu)。全書涵蓋三方面內(nèi)容：從指稱語入手，分析微博新聞報(bào)道中老年人身份的他建策略；從言語行為、儀式互動(dòng)入手，探討微信互動(dòng)中老年人身份的自我建構(gòu)，探討網(wǎng)絡(luò)視頻節(jié)目中認(rèn)知障礙老年人的身份意識(shí)蝕失和身份重建；從倫理語用學(xué)視角對(duì)本書研究的課題進(jìn)行了理論探索。老年人身份的他建和自建在

語言文明建設(shè)有助于提升社會(huì)語言意識(shí)，提升語言服務(wù)水平，發(fā)展語言產(chǎn)業(yè)和語言經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧和豐富的語言生活。當(dāng)前社會(huì)治理所面臨的一些語言問題，也可以通過建設(shè)語言文明規(guī)范來解決。與此同時(shí)，全球治理需要文明對(duì)話，其中也包含語言文明的內(nèi)容。本書首先介紹了語言文明理論，將語言文明分為語用、語體和文化三個(gè)范疇，分別對(duì)應(yīng)個(gè)體、言語社區(qū)

本書是在2016年12月暨南大學(xué)出版社出版的《新編第二語言習(xí)得概論》第一版的基礎(chǔ)上修訂而成，在原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上做了必要的調(diào)整和補(bǔ)充，增加了新的知識(shí)和理論。對(duì)一些重要術(shù)語，如中介語假說、中介語語用學(xué)、話語行為、社會(huì)語用能力、語用語言能力、標(biāo)記、普遍語法、類型普遍性、信息加工理論、競爭模式、可教性/可學(xué)性假說、關(guān)注形式教學(xué)

本書從古今中外的名人故事、歷史典故、預(yù)言傳說、文學(xué)創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)生活中選取交際素材和案例，結(jié)合作者的交際實(shí)踐，借鑒語言學(xué)、心理學(xué)、語用學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、人際交往學(xué)、社會(huì)管理學(xué)等學(xué)科相關(guān)理論，梳理總結(jié)出人際交往中常用的七種基本技巧，用以培養(yǎng)言語交際的應(yīng)用技能，助力讀者事業(yè)和情感的積極經(jīng)營和可持續(xù)發(fā)展，也為構(gòu)建新時(shí)代和諧平等社會(huì)

導(dǎo)語_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

本書根據(jù)卡耐基演講課堂培訓(xùn)資料整理而成，詳細(xì)介紹了克服恐懼、建立自信的方法，包括成功演講的基本法則、最受歡迎的溝通技巧、如何成功發(fā)表演講、溝通的藝術(shù)、實(shí)現(xiàn)語言的突破等內(nèi)容，在講授理論知識(shí)的同時(shí)加入一些案例，并附有經(jīng)典摘錄和本章解讀，便于讀者更系統(tǒng)地掌握演講技巧，從而能夠突破自己，成就精彩人生。本書作者對(duì)卡耐基的一些演講