全書共分為老年人日常照護(hù)技能篇和老年人醫(yī)療照護(hù)技能篇2大篇，共15章內(nèi)容，包括老年患者進(jìn)食、排泄、清潔、活動(dòng)、更衣、中醫(yī)護(hù)理及保健、常見(jiàn)急救方法等34項(xiàng)操作。每項(xiàng)操作配以圖解和視頻，使內(nèi)容更通俗易懂，在章節(jié)后均提供操作的視二維碼，可以即用即掃碼，邊看邊用、操作便捷。1.在調(diào)研醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)護(hù)理需求的基礎(chǔ)上編寫。2.著重增

本配套教材內(nèi)容包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)和護(hù)考訓(xùn)練兩部分，按照主教材章的順序進(jìn)行編排。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括學(xué)習(xí)小結(jié)與重點(diǎn)難點(diǎn)解析，護(hù)考訓(xùn)練包括護(hù)考練習(xí)題、參考答案及解析。學(xué)習(xí)小結(jié)是對(duì)章內(nèi)容的概括總結(jié)，簡(jiǎn)明扼要的闡述重點(diǎn)難點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)解析包括章重點(diǎn)內(nèi)容和護(hù)考要點(diǎn)。護(hù)考練習(xí)題按護(hù)考題型編寫，要求能夠涵蓋章重點(diǎn)內(nèi)容和護(hù)考要點(diǎn)，各章末附參考答案及案

老年人康復(fù)護(hù)理是護(hù)理專業(yè)(老年護(hù)理方向)課程教材，2020年，學(xué)校制訂“老年人康復(fù)護(hù)理”課程，此次教材出版將適應(yīng)此課程，填補(bǔ)人衛(wèi)社同類教材空白。本教材主要介紹護(hù)理人員如何對(duì)有功能障礙及常見(jiàn)疾病的老年人進(jìn)行康復(fù)功能訓(xùn)練、康復(fù)護(hù)理措施及心理康復(fù)護(hù)理，從而預(yù)防繼發(fā)殘疾，減輕疾病的影響，以達(dá)到全面康復(fù)的目標(biāo)。本教材旨在使學(xué)生樹(shù)

本書內(nèi)容全面，包括多學(xué)科常見(jiàn)病和多發(fā)病的臨床護(hù)理，突出對(duì)內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、精神心理科等常見(jiàn)疾病的護(hù)理技能的介紹，力求貼近臨床護(hù)理工作需求。

本書以支氣管哮喘兒童為主要對(duì)象，針對(duì)兒童支氣管哮喘管理中常見(jiàn)的問(wèn)題，介紹兒童支氣管哮喘的基本知識(shí)、診斷、治療、預(yù)防、管理和康復(fù)等方面的內(nèi)容。本書緊密聯(lián)系兒童支氣管哮喘研究現(xiàn)狀，梳理出醫(yī)務(wù)人員和家長(zhǎng)的需求，參考國(guó)內(nèi)外支氣管哮喘指南，讓醫(yī)務(wù)人員和家長(zhǎng)更好的掌握兒童支氣管哮喘的具體內(nèi)容、預(yù)防和管理方法，從而真正實(shí)現(xiàn)讓孩子暢快

本書由重癥心血管病及重癥腦血管病臨床護(hù)理兩部分組成，每一部分均圍繞系統(tǒng)重癥疾病對(duì)護(hù)理策略展開(kāi)論述，每章節(jié)由定義及病因、疾病特點(diǎn)及處理原則、護(hù)理、案例分析四大部分組成。其中，重癥心血管病包括急性冠脈綜合征、心力衰竭、高血壓急癥、心律失常、瓣膜病、心肌病、染性心內(nèi)膜炎、病毒性心肌炎、主動(dòng)脈夾層、肺動(dòng)脈疾病、心源性休克；重癥

本書是以中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)骨科微創(chuàng)專業(yè)委員會(huì)護(hù)理學(xué)組為主，由中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院望京醫(yī)院牽頭，聯(lián)合20余所醫(yī)療機(jī)構(gòu)的60多名臨床護(hù)理專家、醫(yī)學(xué)專家與護(hù)理骨干參與編寫的護(hù)理專業(yè)指導(dǎo)書。全書約40余萬(wàn)字，200余張圖片與表格，主要介紹有關(guān)中醫(yī)藥在微創(chuàng)骨科護(hù)理中的應(yīng)用、微創(chuàng)骨科護(hù)理的特色和優(yōu)勢(shì)、微創(chuàng)骨科常用護(hù)理評(píng)估技術(shù)、微創(chuàng)骨科常

本書首先簡(jiǎn)要介紹了護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容；然后著重闡述了各科室臨床常見(jiàn)疾病患者的護(hù)理。各科室分別就其病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷、治療、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)及護(hù)理措施等方面進(jìn)行了較為詳細(xì)的闡述。本書在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能和反映臨床新進(jìn)展及新技術(shù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人文護(hù)理和綜合護(hù)理。

本書從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、護(hù)理職業(yè)發(fā)展和護(hù)理理念發(fā)展等方面出發(fā)，在內(nèi)容和形式上，力求方便護(hù)理工作者進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)。本書重點(diǎn)對(duì)臨床常見(jiàn)疾病的病因病理、臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施等各個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，內(nèi)容全面，邏輯清晰，并且緊扣科學(xué)前沿，具有較強(qiáng)的實(shí)用性、指導(dǎo)性和前瞻性。本書是在編者們搜集了大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上

本教材定位為培養(yǎng)從本科起點(diǎn)，進(jìn)階到碩士、博士的循證護(hù)理教材，體現(xiàn)培養(yǎng)護(hù)理人才多層次、漸進(jìn)式、全鏈條循證護(hù)理核心能力的目標(biāo)，教材主要內(nèi)容將根據(jù)循證實(shí)踐的“證據(jù)生成、證據(jù)整合、證據(jù)傳播和證據(jù)轉(zhuǎn)化”的學(xué)術(shù)主線”，分為“循證護(hù)理概述篇、證據(jù)生成篇、證據(jù)整合、證據(jù)傳播篇、證據(jù)轉(zhuǎn)化篇”5篇、24章，全書計(jì)劃80萬(wàn)字。本科生主要聚焦