本書共分八章，內(nèi)容包括：中日陶瓷貿(mào)易萌芽期、中日陶瓷貿(mào)易興盛期、中日陶瓷貿(mào)易曲折期、中日陶瓷貿(mào)易逆轉(zhuǎn)期、近現(xiàn)代日本陶瓷快速發(fā)展原因探析、中國陶瓷近現(xiàn)代發(fā)展?fàn)顩r等。

本書分為五章，分別對營銷管理概述、市場營銷環(huán)境管理、營銷市場調(diào)研管理、目標(biāo)市場選擇管理、市場營銷與產(chǎn)品策略管理進行了分析，系統(tǒng)地闡述了企業(yè)想要適應(yīng)信息時代的要求，獲得持續(xù)的生存和發(fā)展，必須在營銷理念、營銷方式、營銷策略、營銷手段上進行相應(yīng)的變革與創(chuàng)新。

本書共七章，包括大數(shù)據(jù)技術(shù)概述、電子商務(wù)的發(fā)展、大數(shù)據(jù)背景下的電子商務(wù)概述、大數(shù)據(jù)與電子商務(wù)的結(jié)合、大數(shù)據(jù)與電子商務(wù)的運作、區(qū)塊鏈與跨境電子商務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟時代電子商務(wù)的轉(zhuǎn)型等內(nèi)容。

本書共八章，內(nèi)容包括：對外貿(mào)易概述、中國外貿(mào)結(jié)構(gòu)研究、中國外貿(mào)體制改革的理論研究、中國外貿(mào)體制改革的創(chuàng)新研究、中國外貿(mào)體制改革的實踐研究、中國外貿(mào)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的研究、經(jīng)濟全球化與中國區(qū)域經(jīng)濟格局發(fā)展的研究、跨境電子商務(wù)發(fā)展與傳統(tǒng)外貿(mào)結(jié)構(gòu)的互動關(guān)系。

本書分六章，內(nèi)容包括：電子商務(wù)的理論研究、信息時代背景下電子商務(wù)的發(fā)展、信息時代背景下電子商務(wù)的理論與創(chuàng)新研究等。

本書共九章，內(nèi)容包括：商務(wù)、商務(wù)活動、商務(wù)管理概述；商務(wù)管理的現(xiàn)狀；電子商務(wù)時代的經(jīng)營管理；商務(wù)合同的管理；商務(wù)風(fēng)險的管理；商務(wù)人員的管理；商務(wù)沖突的管理；商務(wù)財務(wù)的管理；商務(wù)管理發(fā)展的三大趨勢。

本書主要從翡翠產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀分析入手，找出問題所在，然后運用政治經(jīng)濟學(xué)的觀點和方法探求翡翠商品本質(zhì)及其價值的產(chǎn)生，找出翡翠價格運動的規(guī)律，最后從該產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的角度出發(fā)，提出構(gòu)建“在政府(稅收)干預(yù)下行業(yè)協(xié)會引導(dǎo)的企業(yè)自主定價”的中國翡翠價格治理機制和體系的主張。

本書共五章，第一章闡述區(qū)塊鏈及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)塊鏈監(jiān)管與政策措施、區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)發(fā)展與服務(wù)；第二章解析區(qū)塊鏈技術(shù)生態(tài)體系的構(gòu)建、區(qū)塊鏈中公有鏈設(shè)計與運營、區(qū)塊鏈中行業(yè)鏈設(shè)計與運營、數(shù)字經(jīng)濟視域下區(qū)塊鏈技術(shù)與實體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；第三章分析區(qū)塊鏈+農(nóng)業(yè)的融合信任成本、農(nóng)業(yè)區(qū)塊鏈應(yīng)用的目標(biāo)與需求、農(nóng)業(yè)區(qū)塊鏈的具體應(yīng)用、區(qū)塊鏈技術(shù)下農(nóng)產(chǎn)

本書共五章，內(nèi)容包括：跨境電子商務(wù)的概念和理論基礎(chǔ)、跨境電子商務(wù)在中國的發(fā)展、中國跨境電子商務(wù)企業(yè)發(fā)展的SWOT分析、高�？缇畴娮由虅�(wù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在的問題、全息孵化跨境電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的建立。

本教材由“總論”和“分論”兩篇組成�？傉摪�括《“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實施意見》和《視覺傳達設(shè)計專業(yè)“五育融合”課程雙創(chuàng)教學(xué)指南》兩部分,分論包含8門核心課程的《“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)設(shè)計》�！督虒W(xué)指南》中《“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實施意見》由“德育、智育、體育、美育、勞育”5項一級指標(biāo),20項二級指標(biāo)構(gòu)