生物化學(xué)是運(yùn)用化學(xué)的理論和方法研究生命物質(zhì)的邊緣學(xué)科，它是醫(yī)學(xué)類各專業(yè)、各層次學(xué)生必修的一門主干課程，也是后續(xù)其它醫(yī)學(xué)課程的重要基礎(chǔ)�！夺t(yī)學(xué)主干課程精編筆記與考研通關(guān)訓(xùn)練：生物化學(xué)精編筆記與考研指南》共二十一章內(nèi)容，涵蓋了目前醫(yī)學(xué)院校生物化學(xué)的所有教學(xué)內(nèi)容。每章首先敘述了教學(xué)大綱，依據(jù)教學(xué)大綱的不同要求，將其分為三個(gè)層

《生物化學(xué)（普通高等教育十二五規(guī)劃教材）》編著者楊榮武�！渡�物化學(xué)（普通高等教育十二五規(guī)劃教材）》內(nèi)容提要：本書(shū)是結(jié)合南京大學(xué)等高校多年來(lái)在生物化學(xué)課程的教學(xué)改革和教材建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，吸收國(guó)內(nèi)外多本優(yōu)秀生物化學(xué)或相關(guān)學(xué)科教材的優(yōu)點(diǎn)編寫(xiě)而成，具有簡(jiǎn)潔、易懂、有趣、新穎、概念性強(qiáng)、脈絡(luò)清晰等特點(diǎn)。全書(shū)共分18章。每章

《三支決策與粒計(jì)算》是《21世紀(jì)生物技術(shù)系列》的一個(gè)分冊(cè)，分上、下篇，共13章。上篇主要介紹PCR基礎(chǔ)理論和技術(shù)操作知識(shí)，以及技術(shù)操作中可能遇到的各種問(wèn)題的解決方法。下篇介紹PCR相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用，包括PCR技術(shù)在構(gòu)建cDNA文庫(kù)、測(cè)序及基因突變檢測(cè)，性別鑒定，動(dòng)植物、微生物DNA分型研究中的應(yīng)用；PCR技術(shù)分析DNA序

本書(shū)是《21世紀(jì)生物技術(shù)系列》的一個(gè)分冊(cè)，全書(shū)分上、下篇，共19章。上篇系統(tǒng)介紹了蛋白質(zhì)的合成、轉(zhuǎn)運(yùn)、加工與修飾、結(jié)構(gòu)與功能，闡述了蛋白質(zhì)分離純化，蛋白質(zhì)定性、定量檢測(cè)的基本理論，以及蛋白質(zhì)的生物信息學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)和蛋白質(zhì)芯片理論與進(jìn)展等。下篇介紹了蛋白質(zhì)樣品的準(zhǔn)備、蛋白質(zhì)電泳技術(shù)、層析技術(shù)、蛋白質(zhì)活性及定性和定量檢測(cè)

《蛋白質(zhì)物理》是一部蛋白質(zhì)物理學(xué)研究領(lǐng)域的系統(tǒng)性著作，由享譽(yù)世界的俄羅斯科學(xué)家A.V.芬克爾施泰因和O.B.普季岑根據(jù)其為俄羅斯科學(xué)院和莫斯科大學(xué)的學(xué)生講授蛋白質(zhì)物理課程時(shí)的講義撰寫(xiě)而成，具有很高的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。本書(shū)內(nèi)容廣泛，包括了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)分類、變性與折疊、結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)與設(shè)計(jì)等幾個(gè)部分，其主旨是以物理學(xué)（特別是統(tǒng)計(jì)物

《全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十二五”規(guī)劃教材配套教學(xué)用書(shū)：生物化學(xué)習(xí)題集（第3版）》供高等中醫(yī)藥院校本科生、成人教育學(xué)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試人員及其他學(xué)習(xí)中醫(yī)藥人員與教材配套學(xué)習(xí)和應(yīng)考復(fù)習(xí)使用。學(xué)習(xí)者通過(guò)對(duì)上述教材的學(xué)習(xí)和本套習(xí)題集的習(xí)題練習(xí)，可全面掌握各學(xué)科的知識(shí)和技能，順利通過(guò)課程考試和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，為從事中醫(yī)藥工

《人體化學(xué)知多少》（作者劉清廷）分別介紹人體中不同類型的化學(xué)反應(yīng)，旨訴我們?cè)谌粘Ｉ�活�?dāng)中應(yīng)注意加強(qiáng)各方面的營(yíng)養(yǎng)，不應(yīng)挑食、偏食，詳細(xì)地講解了人體當(dāng)中各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在新陳代謝當(dāng)中的反應(yīng)過(guò)程，又告訴我們?cè)谏�活�?dāng)中人的機(jī)體是如何工作的。 《人體化學(xué)知多少》最后列舉了人體各種情緒的化學(xué)反應(yīng)原理，著重介紹了興奮劑、毒品、煙草、酒精

《生物化學(xué)》是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材。教材共分十四章，內(nèi)容包括：蛋白質(zhì)、核酸、酶化學(xué)、維生素與輔酶、物質(zhì)的新陳代謝及生物氧化、糖質(zhì)及糖代謝、脂質(zhì)及脂代謝、核酸的降解和核苷酸代謝、DNA的復(fù)制與修復(fù)、RNA的生物合成、蛋白質(zhì)的降解與氨基酸代謝、蛋白質(zhì)的生物合成與修飾、代謝調(diào)節(jié)、重組DNA技術(shù)。本書(shū)基本概念論述準(zhǔn)確

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·生命科學(xué)學(xué)科應(yīng)用系列教材：生物化學(xué)》根據(jù)應(yīng)用型本科院校教學(xué)要求而編寫(xiě)，共16章，內(nèi)容包括緒論、糖類生物化學(xué)、脂類生物化學(xué)、蛋白質(zhì)化學(xué)、核酸化學(xué)與基因組、酶、維生素與輔酶、生物氧化、糖類代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)降解和氨基酸代謝、核酸的酶促降解及核苷酸代謝、DNA的生物合成、RNA的生物合成

本書(shū)共分八部分，內(nèi)容涵蓋了認(rèn)識(shí)生物化學(xué)、不可不知的生命物質(zhì)、生命密碼揭秘、走進(jìn)生物克隆、生物化學(xué)無(wú)處不在、醫(yī)學(xué)中的生物化學(xué)、生物化學(xué)在工農(nóng)業(yè)的應(yīng)用、生物化學(xué)的探索者。