本書是一部探討家校共育途徑和方法的書，以東莞外國語學(xué)校家校共讀活動成果為例，探討和分享了家庭和學(xué)校在教育孩子方面的合作經(jīng)驗。本書內(nèi)容共分五大塊：第一部分闡述了家校共讀的目的，第二部分講述如何組織家校共讀，第三部分是家校共讀故事分享，第四部分向讀者講述家校共讀的收獲，第五部分是家校共讀的反思。

學(xué)校治理編輯推薦：本書是基于基層學(xué)校現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和現(xiàn)代治理能力提升進行研究、總結(jié)、分析。本書重點從黨建引領(lǐng)、機制運行、教師賦能、育人為本、文化建設(shè)、學(xué)習(xí)研究、改進提升等方面探討學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展的科學(xué)認(rèn)識和有效路徑，為教育治理現(xiàn)代建設(shè)提供借鑒，具有一定的參考價值。黨的十九屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于堅持和完

《教育心理學(xué)(第二版)》共12章，由基本理論、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理和個性心理4部分組成，內(nèi)容既包括了國內(nèi)外當(dāng)代教育心理學(xué)的新發(fā)展，又緊密結(jié)合高校的教學(xué)和國家教師資格證培訓(xùn)與考試的實際。《教育心理學(xué)(第二版)》體例新穎、實用性強，采用通俗易懂的語言論述了教育心理學(xué)導(dǎo)論、學(xué)生心理發(fā)展理論、學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動機、知識的獲得

《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）》從心理輔導(dǎo)的內(nèi)涵開始，分析了中學(xué)生心理的基本特點，介紹了常見的心理輔導(dǎo)理論及基本技能，著重闡述了中學(xué)生的自我意識、學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)心理、職業(yè)生涯教育與時間管理等內(nèi)容，最后闡述了中學(xué)生心理輔導(dǎo)的支持系統(tǒng)和中學(xué)教師心理健康的維護。 《中學(xué)生心理輔導(dǎo)（第二版）》理論與實務(wù)相結(jié)合

勞動是一切幸福的源泉。本書廣泛汲取有關(guān)勞動教育理論與實踐的研究成果，設(shè)置了樹立正確的勞動觀念、具備必備的勞動技能、大力弘揚三大精神、養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)、勞動與職業(yè)55個單元，共166個勞動主題、322個勞動任務(wù)，從觀念到基本生活技能養(yǎng)成再到專業(yè)行動實踐，層層遞進、步步引導(dǎo)，旨在幫助學(xué)生樹立正確的勞動價值觀，養(yǎng)成良好的勞

在落實核心素養(yǎng)的背景下，教師面臨深刻的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)。作為成長型教師修煉指南，本書為教師提供了夯實基礎(chǔ)、深耕課程、捧讀經(jīng)典、堅守本真、追尋本質(zhì)等五大切實可行的成長路徑。這些路徑立足教師的日常教育教學(xué)實際，既不高不可攀，也不裹足不前。書中實用的成長策略表明，教師只要重視自己的經(jīng)驗，不斷反思，就能實現(xiàn)持續(xù)成長，成功應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

本書既注重心理咨詢理論、心理咨詢技術(shù)、典型案例的有機結(jié)合，也反映了小學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)領(lǐng)域的前沿教學(xué)研究與應(yīng)用成果。本書系統(tǒng)闡釋了小學(xué)生心理健康與輔導(dǎo)的理論與實踐，從小學(xué)生心理健康的基本定義和現(xiàn)狀出發(fā)，針對小學(xué)生常見的心理問題，介紹了小學(xué)生心理能力提升與訓(xùn)練的基本方法以及繪畫分析技術(shù)、沙盤心理技術(shù)、校園心理劇等經(jīng)典心理

美語從頭學(xué)項目組由英文專家賴世雄領(lǐng)銜的專業(yè)英語編寫團隊。本書穿插自然拼讀概念，涵蓋英語發(fā)音的所有字母或組合。練習(xí)冊針對每一課設(shè)置重點單詞、短語與句子跟讀，極易模仿。慢速朗讀練就標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，常速朗讀練出流利語調(diào)。精心設(shè)置特別訓(xùn)練，有效解決中國學(xué)生常見發(fā)音問題。播音級專家精心朗讀，模仿跟讀，練就漂亮美語發(fā)音。

美語從頭學(xué)項目組由英文專家賴世雄領(lǐng)銜的專業(yè)英語編寫團隊。本書是《賴世雄美語入門》的配套練習(xí)冊，精心設(shè)置特別訓(xùn)練，適合有意學(xué)好日常英語會話的入門讀者。它和教材完全同步，緊扣知識重點，設(shè)置均衡科學(xué)的題目使讀者可以及時鞏固自己所學(xué)，為下一階段的英語學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。適合有意學(xué)好日常英語會話的入門讀者。

《中國近代中小學(xué)教科書匯編？清末卷》收錄從19世紀(jì)90年代中期至中華民國成立前這段時間出版的教科書和教授書，分為修身、語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)、物理、生物諸分冊。編纂總體以時間為經(jīng)，學(xué)科為緯，由各學(xué)科主編帶領(lǐng)編纂組選編，并為每一種教科書撰寫提要；并以此研究為基礎(chǔ)，撰寫該學(xué)科的學(xué)科教材綜述，對