本書分為三個(gè)主要部分,包括與比較蛋白質(zhì)組學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)生物信息學(xué)框架、蛋白質(zhì)組學(xué)數(shù)據(jù)分析的生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫和工具,以及在系統(tǒng)生物學(xué)背景下的比較蛋白質(zhì)組學(xué)關(guān)于整合生物信息的系統(tǒng)學(xué)和研究方法。本書提供了詳細(xì)的操作建議,逐步地描述操作過程,務(wù)求讓使用者在實(shí)驗(yàn)室獲得最佳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

《全國衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)護(hù)專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材：生物化學(xué)基礎(chǔ)》緊密結(jié)合醫(yī)師及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試新大綱要求，注重衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)護(hù)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范與職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)要求，力求最大限度地體現(xiàn)出教材的科學(xué)性、思想性、先進(jìn)性和醫(yī)護(hù)職業(yè)性，力求最大限度地體現(xiàn)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)的新理念、新技術(shù)和新方法，以最大限度地提升衛(wèi)生

本書是全國醫(yī)藥高等職業(yè)教育藥學(xué)類規(guī)劃教材之一，是依照教育部教育發(fā)展規(guī)劃綱要等相關(guān)文件要求，根據(jù)《生物化學(xué)》教學(xué)大綱編寫而成。全書分為12章，包括蛋白質(zhì)化學(xué)、核酸化學(xué)、酶、維生素、生物氧化、糖代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)分解代謝、核酸代謝與蛋白質(zhì)的生物合成、代謝和代謝調(diào)控總論和生物技術(shù)。本書供藥學(xué)及其相關(guān)專業(yè)高職層次教學(xué)使用，

本教材由21章組成，分為四個(gè)部分。第一部分從第二章至第五章，主要討論生物分子的結(jié)構(gòu)與功能，包括氨基酸和蛋白質(zhì)化學(xué)、核酸和核苷酸、酶化學(xué)、維生素與輔酶以及它們的作用機(jī)理。第二部分從第六章至第十一章，為物質(zhì)代謝與能量代謝及其代謝調(diào)節(jié)，包括糖類代謝、脂類代謝、蛋白質(zhì)分解及氨基酸代謝、核苷酸代謝和生物氧化以及物質(zhì)代謝調(diào)節(jié)。第三

教材突出高職教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)應(yīng)用性和實(shí)踐性。主要內(nèi)容有蛋白質(zhì)化學(xué)、酶、維生素與輔酶、生物代謝與氧化、糖類的化學(xué)與代謝、脂類的化學(xué)和代謝、基因工程和蛋白質(zhì)工程、核酸生物化學(xué)等內(nèi)容。本教材可供高職化工類、生物化工及制藥專業(yè)師生使用，也可供相關(guān)人員參考。

本書分為13章，每章包括“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“本章知識導(dǎo)圖”、“正文”、“本章小結(jié)”、“本章重點(diǎn)名詞解釋”和“思考與練習(xí)”項(xiàng)目，書后附有選擇題參考答案。

本教材為醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書，共分三篇。第一篇是生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)，主要介紹了實(shí)驗(yàn)室基本操作，比色分析、層析、電泳、離心、核酸的分離制備、聚合酶鏈反應(yīng)、分子雜交等常用技術(shù)的原理、操作方法、應(yīng)用等知識。第二篇是生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，針對蛋白質(zhì)、氨基酸、酶、物質(zhì)代謝等內(nèi)容安排了15項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。第三篇是分子

《高等醫(yī)藥院�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材：生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）》分為基本實(shí)驗(yàn)操作及常用儀器使用、經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)共四篇。在基礎(chǔ)理論知識方面，對生物化學(xué)與分子生物學(xué)的經(jīng)典研究技術(shù)、基本實(shí)驗(yàn)操作和常用儀器使用均進(jìn)行了詳細(xì)介紹。在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置上，包括蛋白質(zhì)定量、層析、電泳、酶學(xué)、糖類與脂類、

曾秀瓊等編著的《化學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》共8章，第1、2章介紹了化學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識和基本操作。第3～7章是實(shí)驗(yàn)部分，共編寫41個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括生化分離分析實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生物材料制備實(shí)驗(yàn)技術(shù)、化學(xué)中基因工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)、化學(xué)中蛋白質(zhì)工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)和化學(xué)中細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)。第8章附錄介紹了15類化學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用方法，特殊試劑的配

本書的目錄和前言已經(jīng)譯成中文，正文部分保留英文原版。另附中國醫(yī)科院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所博士生導(dǎo)師高友鶴教授所作導(dǎo)讀一篇。 從組學(xué)的生物時(shí)代開始，科學(xué)家一直追求的是降低基因組規(guī)模實(shí)驗(yàn)的復(fù)雜性，以便于了解其蘊(yùn)含的基本生物學(xué)原理。在《蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)與途徑分析》這本書中，專家從業(yè)人員匯編了函數(shù)數(shù)據(jù)分析的方法，經(jīng)常被稱為系統(tǒng)生物學(xué)，它被